本书从博物的角度阐释了中国古代“多识于鸟兽草木之名”的教育思想,介绍了普林尼、格斯纳、怀特、卢梭等开创的西式博物学。本书还结合草木这一切入点,通俗示例了公众如何参与博物学,如何使自己的日常生活更充实、更快乐。
中国古代的学问基本上处在博物层面,它虽然没有数理科学深刻,但适应本地的生产方式、生活方式,是一笔优秀的遗产,我们可以也应当继承它们。过去科学传播比较重视数理科学,而不大介绍竺可桢、林奈、布丰、法布尔、威尔逊。其实,博物类科学门槛相对很低,与百姓日常生活关系密切,值得优先传播。
刘华杰,东北人,1966年生。1984-1988年,北京大学地质学系读本科,专业方向为岩石、矿物及地球化学,理学士;1988-1991年中国人民大学哲学系读硕士,专业方向为系统科学哲学,哲学硕士;1991-1994年,中国人民大学哲学系读博士,专业方向为科学技术哲学,哲学博士。1998-1999年,美国伊利诺大学(UIUC)访问学者。1994-1999年,北京大学科学与社会研究中心任讲师、副教授。2000年到现在,北京大学哲学系副教授、教授,博士生导师。
年前的低温让昆明很多行道树死去。虽然阳春三月里满目不合时宜的枯黄让人不快,但也让自己意识到身边的自然太久被忽视。 因此分享一本来自于刘华杰教授的《博物人生》。在讲述博物学前世今生的同时也记录了作者自己对身边自然的探索和思考。 全书以“博物学视角下的人类知识的...
评分很喜欢这样的文,在学了些许藏传佛教卍的闻思后,更是觉得过去存在过的无论如何后人是不该以自己狭隘的傲慢去轻视的,然而现在我回头却连我的父母人生经历都知晓甚少 我上学开始16年了 和父母相处的日子总共加起来不到3年 抱怨父母么,他们和自己的父母又何尝不是异地分隔 我更...
评分博物人生 这本书的英文名师living as a naturalist,naturalist我们可能很自然就会想到自然学家,可实际上译成博物学家也没有问题。因为博物学家所博览之物大多尽是自然之植物、动物和矿物,当然也包括各地之风俗、科学之计量。博物学到底是怎样的一门学问?纵观全书也难以找到...
评分所做的碎片笔记与思考: 最终,决定我们社会的将不仅仅取决于我们创造了什么,还在于我们拒绝去破坏什么。 p10:博物学的基本功能就是分类,分类也是人类所有知识当中最基础、最核心的部分。 Study nature,not books。一阶二阶同时进行,知行合一。二阶探讨指史学、哲学...
评分很喜欢这样的文,在学了些许藏传佛教卍的闻思后,更是觉得过去存在过的无论如何后人是不该以自己狭隘的傲慢去轻视的,然而现在我回头却连我的父母人生经历都知晓甚少 我上学开始16年了 和父母相处的日子总共加起来不到3年 抱怨父母么,他们和自己的父母又何尝不是异地分隔 我更...
5.18 @国图 “君子不器”、博物优先
评分羡慕建国前的博物学教育氛围。
评分3.5星 http://www.douban.com/group/topic/38980740/
评分羡慕建国前的博物学教育氛围。
评分在作者看来,博物不仅仅是科学,更是情怀,对博物的追求不仅是复兴一种学问,更是对人与自然和谐关系的复归和对现代科技异化的矫枉。本书对博物学中外源流进行了追溯与评说,并以自身实践示例了对博物学的参与。然而公众的博物情怀不过是涓涓细流,以至在行文中作者常不自觉地流露出布道者的心态。
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