認知過程的評估在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

J.P.戴斯作者

華東師範大學齣版社

楊艷雲/等譯者

1999-12 出版日期

280 頁數

25.00 價格

平裝

當代心理科學名著譯叢叢書系列

9787561721735 圖書編碼

認知過程的評估在線電子書圖書標籤: 心理學認知心理學思維思維訓練心理學教材心理學認知心理學 Psychology

喜歡認知過程的評估在線電子書的讀者還喜歡

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-07-05

認知過程的評估在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

認知過程的評估在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2024

認知過程的評估在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

認知過程的評估在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

認知過程的pass理論集錦

評分☆☆☆☆☆

認知過程的pass理論集錦

評分☆☆☆☆☆

標準八。自己認知水平有限，沒有看完。先碼上，以後補。

評分☆☆☆☆☆

: B842.1/4848

評分☆☆☆☆☆

: B842.1/4848

認知過程的評估在線電子書著者簡介

戴斯（Das，J.P.），加拿大艾伯塔（Alberta）大學發展障礙研究中心（Developmental Disabilities Centre）主任，教育心理學教授，1968年至今任教於艾伯塔大學。戴斯曾在印度獲哲學榮譽學位和實驗心理學碩士學位，曾在倫敦大學精神病學院與漢斯・艾森剋（Hans Eysenck）一起共事，並在那裏獲得哲學博士學位。戴斯在他的幾部專著中闡述瞭他對認知過程的研究，這些專著有《言語條件作用與行為》（珀戈濛齣版社，牛津，1969）和《同時性和繼時性認知過程》（學術齣版社，紐約，1979）等。他發錶的研究論文達200篇，並參與撰寫一些著作的篇章。戴斯與他的閤作者經過20多年的研究而提齣的認知過程模型是本書的核心要點。其中的一些閤作者，如本書的兩位閤著者，在心理學和教育學領域有著傑齣的貢獻。戴斯在範德比爾特大學皮博迪學院（Peab0dyC0llege－Vanderbilt University）（作為肯尼迪基金會教授）、芝加哥大學洛杉磯分校、墨爾本莫納奇大學（M0nach University）、莫斯科國立大學擔任兼職工作。

納格利爾裏（Naglieri，JackA.），學校心理學教授，美國俄亥俄州立大學學校心理學訓練計劃負責人。自1982年起執教於德弗羅剋

斯（Devereux）基金會的臨床訓練與研究所，並任該所高級研究員。

1982年前，任教於北亞利桑那大學（N0rthern Ariz 0na University）（1979―1982），1974―1977年作為學校心理學傢在紐約的貝思佩吉（Bethpage）工作。1979年在佐治亞大學（GeorgiaUniversity）獲哲學博士學位，至今在心理學和教育學刊物上發錶論文100餘篇，曾在國內和國際研討會上作過100餘次演講報告。納格利爾裏博士運用他的矩陣類比推理測驗的簡縮版和擴展版、畫人測驗―數量化記分係統、畫人測驗―情緒障礙篩選程序以及考夫曼兒童評估成套測驗，建立瞭許多訓練基地。納格利爾裏博士於1985年齣版瞭矩陣類比推理測驗，1988年齣版畫人測驗―數量化記分係統，1991年齣版畫人測驗―情緒障礙篩選程序。他還是德弗羅剋斯行為分類量錶（學校版）和德弗羅剋斯精神技能障礙量錶（1993）的製作者。納格利爾裏博士和他的閤作者即加拿大埃德濛頓（Edm0nt0n）艾伯塔大學的J・P・戴斯研製齣戴斯―納格利爾裏認知評估係統，於1995年由河岸齣版公司（Riverside Publishing Company）齣版。

柯爾比（Kirby，JohnR.），專門研究智力和認知過程的教育心理

學傢。柯爾比從麥剋吉爾大學和艾伯塔大學畢業後，在澳大利亞的紐

卡斯爾大學（University of Newcastle）任教11年。最近被聘為加拿大安大略省金斯頓（Kingston）的女王大學（Queen’sUniversity）教育學教授。他發錶瞭許多論文並齣版瞭許多著作，例如與戴斯、賈曼（Jarman）閤著的《同時性和繼時性認知過程》（學術齣版社，1979）、與比格斯（Biggs）閤著的《認知、發展與教學》（學術齣版社，1980）、《認知策略和教學操作》（學術齣版社，1984）、與卡根（Kagen）、伍沃（W0o）和威廉斯（Willians）閤著的《學習問題：認知方式》（1991）等。

認知過程的評估在線電子書著者簡介

認知過程的評估在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 在線電子書下載

認知過程的評估在線電子書圖書描述

本書是智力評估轉摺點的標誌。我們依據智力的本來麵目，以認知過程來重建智力。同時，我們依據大腦的活動來概括認知過程。我們的認知過程理論，來源於神經心理學和認知心理學。PASS模型，即“計劃-注意-同時性加工-繼時性加工”，它是戴斯、納格利爾、柯爾比等人在“必須把智力視作為過程來重構智力概念”的指導思想下，經過多年的理論和實驗的研究論證而提齣來的。本書可作為有關智力評估的新的思想指南，也可以作為研究生的教材。本書對純理論心理學傢、應用心理學傢以及在認知教育、個體差異、應用心理學、學校心理學和特殊教育等領域從業的教育工作者都很有助益。

認知過程的評估在線電子書下載 mobi epub pdf txt 在線電子書下載

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!