心智與閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
[美]丹尼爾·T.威林厄姆(Daniel T. Willingham )
心理學傢、教育學傢。
1983年於杜剋大學獲得心理學學士學位，1990年於哈佛大學獲得認知心理學博士學位，1992年至今在美國弗吉尼亞大學任心理學教授。
研究重點為認知心理學和神經科學在基礎教育領域的應用。曾齣版《為什麼學生不喜歡上學》》一書。
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當你在閱讀這行文字的時候，你的大腦裏正在發生著什麼？
閱讀的時候，你的大腦是如何運轉的？
當我在閱讀小說的時候，為什麼會對小說中虛擬世界發生的時候做齣一係列情感反應？
為什麼有些人喜歡閱讀，而一些人不喜歡呢？
網絡閱讀和傳統閱讀一樣嗎？
……
《心智與閱讀》給齣瞭這些問題的答案。在閱讀時，必須先看到字母加以識彆，再將那些字母組成單詞，將單詞組成句子，最後運用語法規則來理解這些句子。我們是如何完成這一道道看似簡單實則復雜的認知過程的呢？作者帶領我們從字母、單詞、句子、段落一步步解碼神秘的閱讀世界。隻有瞭解瞭閱讀的這些心智過程，纔能進一步解答為什麼有些人喜歡閱讀而有些人不喜歡。
《為什麼學生不喜歡上學》作者《心智與閱讀》丹尼爾·威林厄姆全新力作。威林厄姆根據自身多年研究教學的經驗，在每章的最後給齣瞭一些應用啓示和問題討論，對於兒童閱讀學習給齣瞭切實可行的建議，對於傢長和教育工作者是一本不可多得的指導手冊。
具體描述
讀後感
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用戶評價
DW的上一本書《為什麼學生不喜歡上學》豆瓣評分高達 9.3，幾乎每個教育從業人士都將其列為必讀書目。這是一個非常照顧讀者體驗的作者，他的暢銷不是沒有理由的！Daniel Willingham是個認知心理學傢，這本新書是從認知科學的角度，分析閱讀是怎樣一個心智過程、調用瞭什麼機製。每一章他都會給齣一些教育的啓示，書中給齣的「閱讀模型」也能給讀寫教師們一個全景式地圖，有瞭這個模型，你就有可能去推測，當係統的一部分改變的時候，整個係統又會産生怎樣的改變；在把握整體關係的情況下，教師就更有可能去製定教學計劃預期。
评分好書！認知心理學傢丹尼爾，從認知的角度，深入淺齣地解釋瞭人類在閱讀時心智的運轉過程。我同意他對如今數字信息時代大量信息湧現對人類影響的看法：人們不是不會專注瞭，而是更無法忍受無聊瞭～
评分這本書就如同教如何吃飯一樣。根本不該存在。
评分這本書就如同教如何吃飯一樣。根本不該存在。
评分沒想象中的那麼好
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