本书为了适应电大教学的需要，教材做了些调整，在内容方面把讲解字形的部分由原来的一章改为三章，使各章的篇幅大体平衡，便于教学。此外还去掉了字义部分，以便突出汉字的“四定”。在每章的最后，增加了“思考与练习”和“能考文献”。练习有巩固性的，更多的是思考性的，希望能促使学员进行思考，对教学内容提出自己的看法。为了使学员做练习比较方便，本书增加了附录，附录提供了政府主管部门公布的几个字表。
具体描述
读后感
有多处释例不能作证观点的地方，甚至相左。 初探觉得新奇，深入推敲的话，会发现文不对题，诸多自我矛盾之处。 作为一种新的构字法，苏先生力图摆脱传统六书的舒服，重新建构一种适用于现代汉字的理论，但是在实际操作中，新六书很难做到。 第一 记号和意符的界限模糊 第二 省...
评分有多处释例不能作证观点的地方，甚至相左。 初探觉得新奇，深入推敲的话，会发现文不对题，诸多自我矛盾之处。 作为一种新的构字法，苏先生力图摆脱传统六书的舒服，重新建构一种适用于现代汉字的理论，但是在实际操作中，新六书很难做到。 第一 记号和意符的界限模糊 第二 省...
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用户评价
看的是老版的，蓝绿皮儿。
评分看的是老版的，蓝绿皮儿。
评分4.2。当代人对于现代汉字需要了解的若干方面，可以作为普及读物来看。94年本。pdf????
评分被石奶奶感动到了。
评分看的是老版的，蓝绿皮儿。
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