科学的历程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
吴国盛，1964年9月5日生于湖北省武穴市（原广济县）。1979年考入北京大学地球物理系空间物理专业，1983年毕业获理学学士学位。1983年考入北京大学哲学系自然辩证法专业攻读科学史与科学哲学，1986年毕业获哲学硕士学位。1986年进入中国社会科学院哲学研究所，从事科学史与科学哲学研究。1997年被破格晋升，成为中国社会科学院最年轻的研究员。1995年师从中国社会科学院哲学研究所叶秀山教授在职攻读西方哲学，1998年毕业并获哲学博士学位。1999年4月9日离开中国社会科学院，回到北京大学哲学系任教。1999年12月被批准为科学技术哲学专业博士生指导教师。
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本书的主要内容包括东方：古老文明的源头、希腊：科学精神的起源、中世纪：西方不亮东方亮、16、17世纪：近代产学的诞生、18世纪：技术革命与理性启蒙、19世纪：古典科学的全面发展、19世纪：科学的技术化、社会化、20世纪：探究宇宙与生命之谜、20世纪：高技术时代、科学处在转折点上等内容。
具体描述
读后感
《科学的历程》第一章 科学史的意义 在这本书的第一章，作者从三个方面总结科学史的意义：1、了解科学史有助于理科教学；2、有助于理解科学的批判性和统一性；3、有助于理解科学的社会角色和人文意义。 小时候，我的梦想就是成为科学家。读了很多牛顿煮鸡蛋类的段子，那时我以...
评分这个疑问并不存在在这本书里：它讲述的是与“技术”相关的那部分的“科学”史；属于科学史，同时也是一部技术源流史。 而之所以提出这个问题，是想讨论：不同的人、同一个人在不同阶段需要读什么——科学史？技术史？还是科学哲学史？ 何兆武老师有一本小书《西方哲学精神》，...
评分http://ncku1897.org/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=2762745 方舟子 2003.5.31. 《科学的历程》是一本科学史的普及著作，初版于1995年年底（湖南科技出版社出版），是北京大学哲学系教授吴国盛的成名作，轰动一时，曾获得多项全国性大奖，甚至在1999年被新华书店总店...
评分《科学的历程》第一章 科学史的意义 在这本书的第一章，作者从三个方面总结科学史的意义：1、了解科学史有助于理科教学；2、有助于理解科学的批判性和统一性；3、有助于理解科学的社会角色和人文意义。 小时候，我的梦想就是成为科学家。读了很多牛顿煮鸡蛋类的段子，那时我以...
评分科哲的战士们基本都看过不少关于科学史的作品. 这本书写的也算比较全了. 只是吴国盛老师在2教109上课内容居然和本书所述基本一字不差,连PPT的图片都全引此书,可见吴老师没怎么搜集资料备课啊,哈哈. 本书改版可能不大了/ 对热爱科学的同学,此书确可梳理脉络...
用户评价
初中毕业的夏天看的这套书，算是对science认识的启蒙吧~我们真的很需要优质的科普图书。
评分第一时间读的第一版，许多年前
评分童年回憶
评分吴老师的眼睛是我见过的最神采飞扬的眼睛。
评分去年在李所的时候，国内来的年轻老师们对作者无比崇拜。。我想似乎也有必要读一下这本书。。／晚上三个多小时读完。母语阅读的速度真是要快多了。。这本书应该算是很简单的通史介绍。虽然西方的科学史发展已经远远超越这种名人事迹发现录了。但是做通俗入门还是不错的。至少把中学时候的一些理科知识温习了一遍。。我有时候想，中学的时候理科差，除了智商有限之外，有一个很重要的原因是根本不理解科学的由来，不理解科学（尤其是数理）是用来描述、理解世界的方法和世界观，单纯做题。。。个人觉得科学史的通俗教育还是非常必要的。
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