这部报告，通过在恋爱与性的问题上和学生的直接对话，来梳理和引导学生们正确认识对待情感和生理的复杂问题。这样的梳理对于不了解学校校园恋爱纷纭表现的人们来说，无疑是一种帮助和序化展示；是一种积极的面对和健康努力的引导。这种现实主动的态度和行为，相比那种视而不见，人为掩饰，甚至躲避，要么试图用简单的行政措施封杀，阻杀的方式方法要积极有效地多。
具体描述
读后感
咋一读，怎么感觉有点像思想教育课本？读完了才发现不是。书的创意不错，以一个学生工作老师的角度去把很多故事串联起来。归结起来的一点其实是真理：在个人没有真正成熟和发展起来之前，不要尝试着去恋爱。否则后患无穷。真理是真理，只是在现实生活中遇到的问题是：年纪...
评分咋一读，怎么感觉有点像思想教育课本？读完了才发现不是。书的创意不错，以一个学生工作老师的角度去把很多故事串联起来。归结起来的一点其实是真理：在个人没有真正成熟和发展起来之前，不要尝试着去恋爱。否则后患无穷。真理是真理，只是在现实生活中遇到的问题是：年纪...
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用户评价
远离这种书，这书的风格像我初中读的劝世良言的鸡汤文一样，难怪我那时那么害怕读书。不知所云，像个教导主任到期非得交报告作业一样。意义不大，举的例子过于肤浅。有的人谈恋爱是乱来，打发时间，但是我相信现在的都有自知之明，做事也比较成熟。反正，这本书真心不好
评分远离这种书，这书的风格像我初中读的劝世良言的鸡汤文一样，难怪我那时那么害怕读书。不知所云，像个教导主任到期非得交报告作业一样。意义不大，举的例子过于肤浅。有的人谈恋爱是乱来，打发时间，但是我相信现在的都有自知之明，做事也比较成熟。反正，这本书真心不好
评分语言很官方化，不大好看
评分面对越加个性化的学生群体，需要更具可操作性的方法
评分语言很官方化，不大好看
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