尋找有意義的教育 在線電子書 圖書標籤: 教育 蔡朝陽 公民社會 教育理想 中國 育兒 孩子 社會
發表於2025-02-11
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活在當下。
評分很好的書,就因為沒起一個嘩眾取寵的名字便少人問津,“意義”二字大概是最容易遭到漠視的詞瞭。
評分從作者的一席演講,又看到這本書,這是一位專注而有理想的人,期待他對時代的更多影響。
評分這個世界不會一下子就變好的,但隻要有人這樣地站立著,以閱讀抵抗荒誕,言說抵抗沉默,行走抵抗虛無,那麼,這樣的站立本身就是一種信靠。
評分菜哥的一部小自傳,找到生活的意義吧
蔡朝陽,網名“阿啃1919”,1973年生於浙江諸暨,現居紹興,教書為業。2009年-2010年他對小學教材的批評引起廣泛關注。2010年入選《時代周報》影響中國社會進程100人。著有《閱讀抵抗荒誕》(颱灣秀威書局2009年版)、《救救孩子:小學語文教材批判》(閤著,長江文藝齣版社2010年10月版)
作者以一名教師的身份,對當下中國的教育現狀進行瞭獨到的觀察與剖析。身在教育體製之中,作者所見真切,所感頗深。第一輯“以自由看待教育”中的教育觀察和教育隨筆,反思當下教育,提齣個人意見。第二輯“教育從孩子開始”,以父親的身份,敘述教育孩子過程中的心得乃至惶惑。第三集“守住教師的底綫”,以“一厘米主權”為價值標準,討論教師如何堅守底綫,尋找有意義的教育。
初识朝阳先生,是在一席的演讲.他以中学老师的身份来讲他如何看待中国教育,又以一个父亲的身份来审视教育中的问题.我听了就被他的诚挚,和对孩子的爱感动,于是我当即从网上订购了他的这本书,花了几天的时间读完,很多对于当前教育体制的问题,我很是赞同,下面结...
評分三、《未来的主人翁》:自由的过滤器 维特根斯坦的《哲学研究》是一本难懂的书,开头引用了一段文字,出自奥古斯丁《忏悔录》卷一第八章: “为此,听到别人指称一件东西,或看到别人随着某一种声音做某一种动作,我便记下来:我记住了这东西叫什么,要指那件东西时,便发出那...
評分昨天去省图,本想借来看的书是白寿彝的中国通史纲要,没成想我没有借到,于是只好借了史记来看。顺手想到自己马上就要去做高中老师,于是只好悻悻然的借了蔡朝阳老师的书来看。 知道蔡朝阳,是因为我们曾经玩耍的同伴中有一个他的学生。那家伙特别有趣,是个红楼梦呆子。我也...
評分很感谢新京报2012年度十大好书评选,让我有机会发现并读到这本好书,一口气读完,同时小学、初中、高中的回忆不断涌现进脑海,一下子陷入到了悲伤得不能自已的情绪中,花了两天的时间才慢慢平静下来,最后竟然又感到有点庆幸,还不是挺过来了嘛,用再多恶毒愤恨的语言咒骂...
評分越战时,一位美国男子每晚都点根蜡烛在白宫前抗议。一夜下着雨,他还站在那里,有记者问他:“你真以为一个人拿着蜡烛在这里就能改变一个国家的政策吗?”那男子说:“我这样做不是想改变这个国家,而是不想让这个国家改变我。”我一直很喜欢这个故事。我们每个人都只是普通人...
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