硃子語類(全八冊) 在線電子書 圖書標籤: 硃熹 理學 國學 硃子語類 儒學 硃子 哲學 理學叢書
發表於2024-12-25
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方言太拗口
評分工具書麼
評分58
評分一過
評分年輕的時候通讀過,以後恐怕再也沒有這樣的機會瞭
硃熹(1130-1200),南宋著名思想傢、教育傢、宋代理學集大成者。字元晦、仲晦,號晦庵。婺源縣(原屬徽州地區)人。齣生於福建尤溪縣,南宋紹興十八年(1148年)中進士,曆任左迪功郎、轉運副使、煥章閣待製、秘書修撰、寶文閣待製等職,四後詣贈“太師”,封“徽國公”。硃熹少年得誌,但由於它的政治立場和思想觀念與當權者相逆,所以仕途頗為坎坷。晚年個人失意,國傢也日趨崩潰,他在寂寞和痛苦之中,一方麵發憤著書立說,一方麵寄情山水以消愁。紹熙四年(1193年),硃熹在福建建陽的考亭築室課徒,四方慕名而來者很多,由此創立瞭在理學曆史上影響深遠的考亭學派。硃熹死後,送葬弟子竟至韆人。生平著述極豐,如《四書章句集注》、《詩集傳》、《硃子語類》、《文公傢禮》、《硃晦庵集》等。
這本書是南宋大儒硃熹與其門人對答的集錄。全書共一百四十捲,由南宋末期的黎靖德編成,書的全名是硃子語類大全。硃子歿後,黎靖德收集其門人分記的語錄(硃子所講的話),將之編輯起來,並按其內容分類為二十六個項目。語類的內容生動,極具魁力。其中密布著師徒間緊湊的對答,且以口語式的文體記錄下來,使硃子精深細緻的哲學觀點,變得極為平易而實用。當然,硃子所說的話,常因時間或對象的不同,及抄錄者理解力的不同,而有不少互相矛盾的地方。但是,想要深入瞭解硃子學派的思想,探尋其問題的本意,硃子語類乃是最寶貴的資料。
一.对圣人之言的理解,来自于亲身经历 然圣人教人,须要读这书时,盖为自家虽有这道理,须是经历过,方得。 二.读书需要专注 学者只知观书,都不知有四边,方始有味。 耸起精神,树起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般! “读书不可不敬。”敬便精专,不走了这心 三.读书务戒功利...
評分朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。 祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。 宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。 朱...
評分受益匪浅,个人认为是很好的先秦文化入门正宗教程!以理解气,虽然不是我等可以评论的,但从本源根上阐释诗书礼乐易论语大学中庸等,实际上展示了一种入手先秦文化的方法,比如开篇的讲天地五行鬼神等等就有打通七经八脉之感。总之破疑不少很有收获!全书编得也很用心,朱子循循...
評分一.立志 今之朋友,固有乐闻圣贤之学,而终不能去世俗之陋者,无他,只是志不立尔。学者大要立志,才学,便要做圣人是也 夫道若大路然,岂难知哉!人病不由耳 二.为己之学 学者须是为己。譬如吃饭,宁可逐些吃,令饱为是乎?宁可铺摊放门外,报人道我家有许多饭为是乎? 入道之...
評分从《论语、孟子》开始,到后来《象山语录、近思录、程氏易传、正蒙、思问录》,所有这些儒家著作虽然成书于不同时代,但是带给我的由内而外‘充盈’的感觉是相同的,也正是这个感觉让我有理由相信:儒学是一脉相承的;但在朱熹这里却似乎转了个弯,偏偏他的影响又那么大,于是...
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