This comprehensive text helps students develop an understanding of the rhetorical situation--the writer, reader, message, context, and reason for writing--as a starting point for effective writing, research, and reading in a variety of disciplines.
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此書與The Hodges Harbrace Handbook內容、編者一樣，但順序不同。此書較新，是由宏觀（謀篇布局）至微觀（標點單詞），與原書的正好相反。我比較喜歡新的體係。
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