本書是一本體現硃自清先生關注語文教育的小書。作者認為“中學生念國文的目的，不外乎獲得文學的常識，培養鑒賞的能力和練習錶現的技術”，因此全書也正圍繞這三方麵展開論述：作者強調選本與教材選擇的至關重要；同時希望學生能在閱讀中“揣摩”作者的心懷，“然後纔發現其中的奧蘊”；在寫作訓練上，作者不但對遣詞造句有“貼切”上的要求，更對具體文本進行瞭親自的講解示範。
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硃先生還是一如既往的認真鑽研，這段時間寒假，想起曾經寒假作業布置我們要寫多少篇的作文，雖然現在我隨便寫篇無題文章倒不難，但真叫我寫篇正統的說明文、議論文，我真要絞盡腦汁，除此之外，收獲頗淺
评分硃先生還是一如既往的認真鑽研，這段時間寒假，想起曾經寒假作業布置我們要寫多少篇的作文，雖然現在我隨便寫篇無題文章倒不難，但真叫我寫篇正統的說明文、議論文，我真要絞盡腦汁，除此之外，收獲頗淺
评分硃先生還是一如既往的認真鑽研，這段時間寒假，想起曾經寒假作業布置我們要寫多少篇的作文，雖然現在我隨便寫篇無題文章倒不難，但真叫我寫篇正統的說明文、議論文，我真要絞盡腦汁，除此之外，收獲頗淺
评分十幾歲的娃看這本書倒是閤適。
评分硃先生還是一如既往的認真鑽研，這段時間寒假，想起曾經寒假作業布置我們要寫多少篇的作文，雖然現在我隨便寫篇無題文章倒不難，但真叫我寫篇正統的說明文、議論文，我真要絞盡腦汁，除此之外，收獲頗淺
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