人脑如何学数学

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出版者:
作者:[美] 戴维.A.苏泽
出品人:
页数:0
译者:赵晖 等
出版时间:
价格:0
装帧:
isbn号码:9787544474023
丛书系列:
图书标签:
  • 数学 
  • 教育 
  • 育儿 
  • 教学 
  • 认知科学 
  • 通识 
  • 育儿_4.教育_5.数学 
  • 数学思维 
  •  
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人的大脑发育过程以及大脑自身特点,决定了不同阶段学习数学方式的不同。其中,记忆容量的限制决定了学习的内容少即是多,记忆类型的不同决定了要赋予学习内容意义,才能将短期记忆转化为长期记忆。书里还讲了一些针对不同年龄、特点孩子的不同学习方法。想到目前拼命刷题的大环境,根本不符合大脑发育特点,不由叹气。

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人的大脑发育过程以及大脑自身特点,决定了不同阶段学习数学方式的不同。其中,记忆容量的限制决定了学习的内容少即是多,记忆类型的不同决定了要赋予学习内容意义,才能将短期记忆转化为长期记忆。书里还讲了一些针对不同年龄、特点孩子的不同学习方法。想到目前拼命刷题的大环境,根本不符合大脑发育特点,不由叹气。

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人的大脑发育过程以及大脑自身特点,决定了不同阶段学习数学方式的不同。其中,记忆容量的限制决定了学习的内容少即是多,记忆类型的不同决定了要赋予学习内容意义,才能将短期记忆转化为长期记忆。书里还讲了一些针对不同年龄、特点孩子的不同学习方法。想到目前拼命刷题的大环境,根本不符合大脑发育特点,不由叹气。

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