小學生傢庭同步輔導與訓練 (三年級.語文) 在線電子書 圖書標籤: 三年級語文 o m l
發表於2024-12-23
小學生傢庭同步輔導與訓練 (三年級.語文) 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
第 五 冊 教 材 簡 介
本冊共有課文30篇,其中看圖學文4篇,講讀課文18
篇,閱讀課文8篇。教材以聽、說、讀、寫訓練為核心,並
有意識地安排瞭觀察和思維訓練的內容,將課文分為8組。每
組包括3―4篇課文和一個基礎訓練。為瞭進一步鞏固漢語拼
音和方便學生閱讀,前4組教材和全部閱讀課文均采用瞭全
文注音的方法。
本冊每組教材由兩部分組成:
1.課文與思考・練習。
課文。本冊課文的編排力求思想內容與訓練重點的統一。
課文按文字錶達好,思想性強,由易到難的原則選編,圍繞
重點訓練項目組閤成組。每組有課文3―4篇,分講讀課文
(含看圖學文)和閱讀課文。
思考・練習。安排在每篇課文之後。習題圍繞課文的重
點、學生理解上的難點進行設計,並注意扣住本組的訓練項
目。一般包括思考題和練習題:思考題側重加深學生對課文
的理解,進一步掌握閱讀的方法;練習題側重鞏固學生的語
文基礎知識,加強語文基本功的訓練。
2.基礎訓練。每組課文後安排瞭基礎訓練。基礎訓練一
般包括:字・詞・句、聽話・說話(有的未安排)、閱讀、作
文等方麵的訓練。這些訓練是根據語文教學大綱規定的各年
級教學要求和全套教材語文基本功訓練的係統安排的。目的
是結閤本組讀寫訓練重點和課文內容,對學生進行綜閤訓練,
以提高學生知識的遷移和運用能力。
字・詞・句。設計瞭漢語拼音與字、詞、句的練習。學
生做練習,可以復習鞏固語文基礎知識。
聽話・說話。聽說訓練是語文基本功訓練的重要組成部
分。本冊有四組基礎訓練中設計瞭聽說訓練,目的是培養學
生的聽說能力。
閱讀。每組基礎訓練均安排瞭閱讀短文的訓練。通過閱
讀訓練,可以培養學生閱讀的習慣,逐步提高閱讀的能力。
作文。每組基礎訓練均安排瞭作文訓練,全冊共8次作
文訓練。作文訓練的重點,是讓學生在練習寫話和寫片段時
將句子寫通順,用詞達到準確,為進入高年級寫成篇的作文
打好基礎。
本冊輔導緊扣教材的訓練重點、難點,側重講讀課文、作
文訓練和能力檢測,幫助傢長在輔導孩子時,更有針對性,使
孩子更好地掌握語文基礎知識,提高閱讀和寫作的能力。對
的閱讀課文未做輔導。
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