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可以做老師的教學參考書，關於理科、通識教育這類。編這套書的美國人很喜歡藝術，幾乎每個專題都有一副畫來著。理科的知識方麵高中生基本都能懂，但教學闡釋手法彆具一格，一方麵注重科學知識的普遍聯係性，另一方麵注重科學技術的應用，特彆是經濟與科學的關係。但是有點老瞭，畢竟是冷戰末期的産物。

可以做老師的教學參考書，關於理科、通識教育這類。編這套書的美國人很喜歡藝術，幾乎每個專題都有一副畫來著。理科的知識方麵高中生基本都能懂，但教學闡釋手法彆具一格，一方麵注重科學知識的普遍聯係性，另一方麵注重科學技術的應用，特彆是經濟與科學的關係。但是有點老瞭，畢竟是冷戰末期的産物。

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扫盲啦，扫盲啦！自认为有基本科学修养的人看过来，可以参照美国人的标准，看看自己了解多少。本书旨在给普通美国人提供最基本的科学知识，不过本人读过后发现，除了少数社会科学知识，一般的中国高中毕业生都明白里面说的东西（真替普通美国人的无知汗颜...）。不过里面的...

前言 关于《科学素养的基准》 第一章 科学的性质 科学世界观 科学素养 科学事业 第二章 数学的性质 规律的关系 数学、科学和技术 数学探索 第三章 技术的性质 技术与科学 设计与系统 技术中的问题 第四章 自然环境 宇宙 地球 影响地貌的因素 物质结构 能量转换 物体运动 自...  

前言 关于《科学素养的基准》 第一章 科学的性质 科学世界观 科学素养 科学事业 第二章 数学的性质 规律的关系 数学、科学和技术 数学探索 第三章 技术的性质 技术与科学 设计与系统 技术中的问题 第四章 自然环境 宇宙 地球 影响地貌的因素 物质结构 能量转换 物体运动 自...  

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