这本《心理学导论》是国家教委推荐的高等学校普通心理学教材,全书共设引言、心理和意识的基本特点、认识过程、情绪和意志行动、个性心理差异五个部分。作者吸取了近年来国内外心理学研究的新成果,系统地阐述了心理学的基本理论和基础知识,可供综合大学心理系、市等师范院校心理学和教育专业及教育学院使用。
首先语言枯燥,喜欢摆信息加工理论,但是基本不说人话。以下的注意理论我是真的不想看。 缺失一些心理学重要领域。比如社会心理学,不觉得把这么重要的一个板块和什么自然环境噪声放在一起很牵强吗?人和自然环境的关系能和人与人的关系相提并论吗?而且在社会环境中,也只说了...
评分总觉得还是没有彭聃龄的普心好啊,排版超级垃圾........页面小,字体大,........看起来烦
评分首先语言枯燥,喜欢摆信息加工理论,但是基本不说人话。以下的注意理论我是真的不想看。 缺失一些心理学重要领域。比如社会心理学,不觉得把这么重要的一个板块和什么自然环境噪声放在一起很牵强吗?人和自然环境的关系能和人与人的关系相提并论吗?而且在社会环境中,也只说了...
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评分首先语言枯燥,喜欢摆信息加工理论,但是基本不说人话。以下的注意理论我是真的不想看。 缺失一些心理学重要领域。比如社会心理学,不觉得把这么重要的一个板块和什么自然环境噪声放在一起很牵强吗?人和自然环境的关系能和人与人的关系相提并论吗?而且在社会环境中,也只说了...
坦率地说,我原本对这类“导论”性质的书籍抱有戒心,总觉得它们会为了追求广度而牺牲深度,沦为蜻蜓点水式的知识罗列。然而,这本《心理学导论》完全打破了我的偏见。它在处理那些硬核的统计学和研究方法论时,展现出一种近乎艺术的手法。我记得有一段专门讲解如何设计一个双盲实验来避免观察者效应,作者没有直接抛出公式,而是设计了一个情景模拟:假设我们要测试一种新型抗焦虑药物的疗效,如何确保对照组和实验组之间不存在信息泄露?通过这种叙事性的讲解,那些原本冰冷的统计学概念立刻鲜活了起来,具有了实际操作的指导意义。更让我印象深刻的是它对发展心理学的处理,它没有止步于皮亚杰的阶段论,而是深入探讨了依恋理论(Bowlby)在现代亲子关系中的持续影响,这对于正在为人父母或对家庭动力学感兴趣的读者来说,提供了宝贵的视角。全书的论证逻辑严密,如同精密的钟表,每一个齿轮——无论是理论、实验还是应用——都咬合得天衣入 স্রো。
评分这本《心理学导论》读起来真是一次酣畅淋漓的智力探险。它不是那种枯燥的教科书,更像是一位经验丰富的向导,带领我们走进了人类心灵的复杂迷宫。作者在开篇就用几个引人入胜的案例——比如对梦境的早期解析,以及关于条件反射的经典实验——立刻抓住了我的注意力。我尤其欣赏它在阐述各个流派观点时的那种平衡感。比如,在讲到行为主义的局限性时,作者并没有全盘否定洛克和斯金纳的贡献,而是巧妙地过渡到人本主义的兴起,强调了“自我实现”这一概念的革命性意义。书中对认知心理学的描述尤其精彩,那部分内容让我重新审视了自己记忆和决策的过程,原来我们日常的“直觉”背后隐藏着如此精密的心理机制。那种将抽象理论具象化的能力,使得即便是初次接触心理学的人,也能迅速建立起一个清晰的知识框架。我甚至停下来,在读完关于情绪理论的那一章后,特意去查阅了作者引用的那位神经科学家的原始论文,这种被激发出的求知欲,才是好书的真正价值所在。
评分这本书的叙事风格带着一种老派学者的沉稳,但语言却出人意料地现代和贴近生活。它最成功的地方在于,它成功地将那些高高在上的学术概念,拉到了我们日常生活的切身利益上来。比如,在讨论社会心理学时,作者并没有仅仅复述“从众效应”或“旁观者效应”,而是将其与当前的社交媒体互动模式联系起来,分析了“网络回音室”是如何放大群体极化现象的。我读完那几页时,感觉就像是有人给我安装了一个新的“心智滤镜”,让我能以一种更批判性的眼光去审视周围发生的一切。在批判性思维的培养上,这本书做得非常到位。它鼓励读者质疑一切既定的结论,包括书中所呈现的理论本身。这种不盲从、鼓励探索的精神,是我在许多同类入门读物中很少看到的。它真的让人感到,心理学不是一门终结的知识,而是一场永无止境的探索旅程。
评分这本书的组织结构堪称典范,流畅得让人几乎忘记了它涵盖了心理学的诸多分支学科。它不像某些百科全书式的著作那样,章节之间存在明显的割裂感。相反,作者采用了一种“螺旋上升”的编排方式。例如,在介绍完感觉和知觉的基础机制后,下一章立刻会引入对错觉和感知偏差的讨论,这使得学习过程自然而然地从“是什么”过渡到“为什么会出错”。我特别喜欢它在每章末尾设置的“反思性问题”环节,这些问题往往极具挑战性,迫使读者不仅要记住术语,更要进行高阶的整合思考。比如说,书中曾要求我们思考:如果人类的“痛苦”机制是为了进化优势而存在的,那么现代社会中过度的“焦虑”是否是这种机制的某种失调或进化滞后?这种将古老理论与现代生存困境相结合的笔法,让整本书读起来既有学术的厚重感,又不失强烈的现实意义。
评分我是一个偏爱实证研究和神经科学的读者,通常会跳过那些偏重人文色彩的章节。但这次,我发现自己被《心理学导论》中关于“意识”的探讨深深吸引住了。作者非常谨慎地处理了这一终极难题,没有给出任何武断的答案,而是梳理了从笛卡尔的二元论到当代整合信息理论(IIT)的发展脉络。他们用非常清晰的比喻解释了“僵尸问题”(Philosophical Zombie)的困境,这让我对“自我”和“主观体验”的边界有了更深刻的理解。此外,书中关于变态心理学和临床干预的部分,处理得极其得体和富有同理心。它没有将精神障碍病理化或妖魔化,而是强调了生物、心理和社会因素的相互作用模型。这种尊重个体差异、强调治疗联盟的视角,让这本书不仅仅是一本知识书,更是一本充满人文关怀的指南。
评分这是我大一普心的教材,已经从书架上撤下来,转让二手了。还好,这里有书架,要不该永别了。
评分黄老师是我的师祖,很认真的看了这本书。
评分心理学爱好者的必读书
评分这本书好像没有彭老那本好。
评分黄老师是我的师祖,很认真的看了这本书。
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