本书系《中医教学病案丛书》之一,它以中医类专业中医妇科学所涉及的病种为基础,根据中医妇科学临床教学的特点,选编167例相应的病案,以促进中医妇科学理论教学与临床实际相结合为目的,实为中医类专业中医妇科学教学的重要参考书籍。
本书前言
特色及评论
文章节选
1.月经先期【病案1】 刘某,女,18岁,学生,1981年8月18日初诊。 主
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说实话,市面上关于中医妇科的书籍不少,但很多都侧重于宏大的理论体系构建,对于具体到每一个病人的临床操作指导往往不够深入。而这本《精选》,恰恰弥补了这一缺憾。它就像一位耐心且经验丰富的带教老师,手把手地教你如何把脉络清晰的“证候”与具体的“方剂”精准对接起来。我特别留意了书中关于“加减变化”的论述,这部分往往是区分庸医和平庸医的关键。书中详尽地解释了,为什么在某个特定阶段要舍弃主方中的某味药,或者为什么要临时加入一味看似不相关的药材,背后的生理病理依据是什么。这种对“变通”艺术的深入剖析,极大地增强了我对中医灵活性的信心。它告诉我们,中医不是教条,而是一种动态的、适应性极强的生命科学实践。
评分这本书真是让人耳目一新,它在内容上的广度和深度都远远超出了我的预期。我本来以为这只是一本常规的教学参考书,没想到它居然能将理论与实践的结合点挖掘得如此透彻。书中的案例分析部分,简直就是一堂生动的临床思维训练课。作者没有简单地罗列病情和治疗方案,而是深入剖析了每一个诊疗决策背后的中医逻辑,那种层层递进的推理过程,让人不禁拍案叫绝。尤其是对于一些疑难杂症的处理,书中提供了一种全新的、既尊重传统又融入现代思维的诊疗视角。这种对中医精髓的精准把握和创新性阐释,对于我们这些在临床一线摸索的人来说,无疑是一剂强心针。我特别喜欢它对病案的结构化处理,既保证了信息的完整性,又兼顾了阅读的流畅性,不是那种枯燥乏味的教科书式记录,而是充满了人文关怀和临床智慧的结晶。读完之后,感觉自己的中医辨证思维又上了一个台阶,对于如何将书本知识转化为实实在在的临床能力,有了更清晰的路径。
评分我对这本书的整体感觉是非常“接地气”,但这种“接地气”并非指内容浅显,而是指它极其贴合真实的临床场景。那些案例的选择,一看就是从海量的病例中精心筛选出来的,每一个都具有高度的代表性,涵盖了妇科常见病、多发病,甚至还包括了一些教科书上不易提及的“角落”病例。最让我惊喜的是,书中对不同证型病案的描述,没有陷入晦涩难懂的术语泥潭,而是用非常清晰、直观的语言,将患者的主诉、望闻问切的细微之处描绘得淋漓尽致。我仿佛都能透过文字感受到患者的痛苦和医生的细心观察。而且,书中对于病案的“后续追踪”部分处理得尤其出色,没有止步于初诊和几次复诊的结果,而是更关注长期的疗效评估和患者的生活质量改善,这才是真正体现了中医“治未病”和整体观的价值。这本书绝对不是那种束之高阁的理论大全,而是可以放在案头随时翻阅、随时对照学习的“实战手册”。
评分这本书的装帧和排版设计也值得一提,虽然内容是严肃的学术探讨,但视觉上的体验却非常舒适。字体大小适中,行距合理,关键信息点(比如核心治法、方剂变动)都会用加粗或斜体等方式巧妙突出,使得在快速阅读和重点回顾时效率极高。我尤其欣赏它在案例旁加入的一些“小贴士”或“经验总结”,这些零散却又极其宝贵的临床感悟,往往是课堂上老师一笔带过,或者需要多年经验积累才能领悟的精髓。它成功地搭建起了一个资深临床专家与年轻学习者之间的桥梁。翻阅过程中,我经常会停下来思考:“如果是我,我会如何处理?”然后对照书中的解答,常常能发现自己思维的盲点或不足之处。这种主动思考的阅读过程,远比被动接受信息来得有效得多,这本书完美地引导了这种学习模式。
评分这本书的价值不仅在于它收录了多少经典案例,更在于它提供了一种高质量的临床思维框架。对于我来说,最大的收获是它对“时相”的强调。在妇科病中,月经周期的不同阶段,病机变化是天翻地覆的,很多治疗失败的原因就在于没有抓住这个“时机”。这本书通过精妙的案例设计,反复强调了在月经期、排卵期、黄体期,治疗思路必须做出的细微调整。它不是简单地说“该怎么做”,而是展示了“为什么必须这么做”的内在逻辑。这种由表及里、由现象到本质的剖析,构建了一个坚实的、符合中医生命节律的诊疗体系。对于希望从初级水平迈向更高阶临床水平的同道来说,这本书无疑是不可或缺的“助推器”,它真正做到了将“精选”的价值发挥到了极致,值得反复研读和实践检验。
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