知識經濟學教程 在線電子書 圖書標籤: 經濟學 知識經濟 08Q4
發表於2024-11-24
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“21世紀經濟學係統教材”在中國人民大學經濟學院及相關財經院係廣大教師的共同努力下終於逐步推齣,這是中國人民大學院建院經來的重要成果之一。也是國傢教育部中國人民大學經濟學理論人纔培養基地的重要成果。
這套教材也是“國傢經濟學理論人纔培養基地”專用教材。這套係列教材作為經濟學院的標誌性教材和中國人民大學經濟學理論人纔培養基地的重要研究成果,堅持瞭馬剋思主義經濟學基本理論,同時也反映瞭經濟學理化的最新研究成果,具有基礎性、通用性、創新性、前瞻性等特點。我們希望,通過這套教材的推齣,進一步鍛煉教師隊伍,提高教學水平;同時,我們希望通過這套教材的使用,不斷探索經濟學科的教學和科研的新路子,為經濟學在中國的發展做齣進一步的貢獻。
本書作為教材有如下的特色:
第一,係統地闡述瞭知識經濟學産生的背景、發展過程以及豐富的經濟實踐基礎,論述瞭知識經濟學的形成與發展也與其他學科一樣,有源遠流長的曆史,也有豐富的實踐基礎,充分展示瞭科學理論産生於實踐的偉大真理,這是目前關於知識經濟的其他專著較少涉及的。
第二,比較全麵地論述瞭知識經濟學的理論框架,知識經濟學的産生是科學技術高度發達和人類社會經濟活動發展的産物,其理論探討早在20世紀40年代就開始瞭,本書在第四章作瞭詳細的介紹。
第三,知識經濟時代對現代管理賦予瞭新的內容,這就是知識管理,為此,本教材係統地介紹瞭知識管理、技術創新管理和管理創新等內容。
第四,對北京市高新技術産業進行案例分析,充分展示瞭知識經濟時代高新技術産業發展的前景。
在本教材的編寫中,我們參閱瞭國內外有關知識經濟的大量文獻資料,並從中吸收一些比較成熟的內容,進行簡明、精要的闡述。
高洪深,北方工业大学教授。本书是其多年研究成果的展示,我不太懂这方面的东西,了解个大概,就不妄谈学术了。 只是,作为一个学生,我为我的老师写了这样一本书感到骄傲,不为名,不为利,只是单纯的和别人写了一本大学本科用教材。我为北方工大“窝藏”了这么一个...
評分高洪深,北方工业大学教授。本书是其多年研究成果的展示,我不太懂这方面的东西,了解个大概,就不妄谈学术了。 只是,作为一个学生,我为我的老师写了这样一本书感到骄傲,不为名,不为利,只是单纯的和别人写了一本大学本科用教材。我为北方工大“窝藏”了这么一个...
評分高洪深,北方工业大学教授。本书是其多年研究成果的展示,我不太懂这方面的东西,了解个大概,就不妄谈学术了。 只是,作为一个学生,我为我的老师写了这样一本书感到骄傲,不为名,不为利,只是单纯的和别人写了一本大学本科用教材。我为北方工大“窝藏”了这么一个...
評分高洪深,北方工业大学教授。本书是其多年研究成果的展示,我不太懂这方面的东西,了解个大概,就不妄谈学术了。 只是,作为一个学生,我为我的老师写了这样一本书感到骄傲,不为名,不为利,只是单纯的和别人写了一本大学本科用教材。我为北方工大“窝藏”了这么一个...
評分高洪深,北方工业大学教授。本书是其多年研究成果的展示,我不太懂这方面的东西,了解个大概,就不妄谈学术了。 只是,作为一个学生,我为我的老师写了这样一本书感到骄傲,不为名,不为利,只是单纯的和别人写了一本大学本科用教材。我为北方工大“窝藏”了这么一个...
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