黄冈重点作业·初三化学（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:109

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出版时间:2003-4

价格:8.50元

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isbn号码:9787544121262

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• 化学
• 初三
• 黄冈作业
• 重点作业
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• 同步辅导
• 课后作业

激发化学潜能：初中阶段核心概念精讲与应用提升 本书特色： 本册教材聚焦初中化学核心知识体系的构建与深化，旨在为初学者打下坚实的基础，并逐步引导学生从基础概念理解迈向灵活应用和问题解决。全书内容编排紧凑而富有逻辑性，注重知识的系统化梳理和思维方法的训练，力求实现“高效学习，深入理解”。我们深知化学是一门与日常生活紧密相关的基础自然科学，因此，本书在讲解理论知识的同时，大量穿插了与学生认知水平相适应的、贴近生活的实例和实验探究，激发学生对化学的兴趣与好奇心。 第一部分：走近物质世界——化学的魅力与基础 本章作为化学学习的序章，旨在为学生建立对化学学科的基本认知框架。我们首先探讨“什么是化学”，明确化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学。 1.1 物质的多样性与变化： 详细阐述了“物质”这一核心概念的内涵，区分了纯净物与混合物，以及单质与化合物的本质区别。通过对日常生活中常见物质（如水、空气、食盐）的剖析，让学生直观感受物质世界的广阔。重点讲解了物理变化和化学变化的本质区别，即是否生成了新的物质。通过观察燃烧、生锈等现象，引导学生学会用化学的视角去观察世界。 1.2 科学探究的基石——实验与安全： 化学学习离不开实验。本节内容系统介绍了化学实验室的基本规则、常用仪器的识别与使用方法（如试管、烧杯、酒精灯、量筒等），强调了安全操作的重要性。详细阐述了固体和液体药品的取用、加热、溶解等基本操作步骤，以及化学实验中必须遵守的安全规范，例如，如何正确稀释浓硫酸、如何处理有害废液等，培养学生严谨的科学态度和规范的操作习惯。 1.3 认识微观世界： 深入浅出地介绍了分子和原子的概念，这是理解一切化学反应的基础。解释了分子是保持物质化学性质的最小粒子，而原子是构成物质的基本单元。通过对比水分子（H₂O）和氧气分子（O₂）的构成，阐明了不同物质的化学性质由其微观结构决定。同时，引入了原子结构的最简化模型，为后续学习元素和周期表做铺垫。 第二部分：物质的组成与表示——量化的语言 化学的精确性体现在其独特的书写和表达方式上。本部分专注于构建学生的化学“语言”能力。 2.1 元素与元素符号： 系统介绍了元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。详细列举了常见的元素及其规范的元素符号，强调元素符号的书写规则（如首字母大写，拉丁文命名）。通过讲解氢、氧、碳、铁等重要元素的发现史及其在自然界中的分布，加深学生对元素的感性认识。 2.2 物质的宏观与微观连接——化学式： 重点讲解了化合物的化学式，包括用数字和符号表示物质的组成情况。详细阐述了化合物化学式的书写规则，区分了原子团与单个原子。通过实例，如水（H₂O）、二氧化碳（CO₂），让学生理解化学式中数字的含义，即表示一个分子中原子或原子团的个数。 2.3 物质的量的度量——摩尔与摩尔质量： 这是初中化学中一个关键的、抽象的概念。本书通过类比日常生活的“一打”、“一箩”等概念，引入“摩尔”这一国际单位制的基本物理量，用于衡量微观粒子（原子、分子）的集合。详细解释了“摩尔质量”的概念，即每摩尔物质的质量（单位：g/mol），并提供了计算常见物质摩尔质量的步骤和示例，为后续的化学计算打下坚实基础。 第三部分：重要的化学反应类型与规律 本章将理论知识与实际反应相结合，系统学习主要的化学反应类型，并初步接触化学方程式的书写与配平。 3.1 化学方程式的书写与配平： 阐述了化学方程式是记录化学反应的文字式、实验式和数字式结合的表达方式。详细介绍了书写化学方程式的“三要素”：反应物、生成物、反应条件。核心部分是化学方程式的配平原则——质量守恒定律的体现。通过“最小公倍数法”和“奇偶配平法”，分步指导学生掌握配平技巧，确保方程式两边原子种类和数目相等。 3.2 四种基本反应类型： 集中学习和辨析四种基础反应类型：化合反应（A + B → AB）、分解反应（AB → A + B）、置换反应（A + BC → AC + B）和复分解反应（AB + CD → AD + CB）。每种类型都配有经典且易于理解的化学实例，并要求学生根据反应物和生成物的类别来判断反应类型，实现快速分类和理解。 第四部分：氧气与生命活动 氧气是初中化学中研究的第一个具体化合物，是研究物质性质和反应规律的理想模型。 4.1 氧气的性质与制备： 详细描述了氧气的物理性质（无色、无味、微溶于水，密度比空气大）和化学性质（支持燃烧，具有氧化性）。重点讲解了实验室制备氧气的两种主要方法：高锰酸钾法和过氧化氢分解法，包括所需的仪器装置（如发生装置、收集装置——排水法和向上排空气法）的选择与连接，并深入分析了每种方法的优缺点及反应原理。 4.2 氧气的用途与空气的组成： 阐述了氧气在工农业生产和日常生活中的重要用途，如动植物呼吸、金属冶炼和燃料燃烧。分析了空气的组成，明确了空气是混合物，氧气约占总体积的21%。通过实验探究空气中氧气的含量，强化学生对“定量”概念的理解。 4.3 燃烧与灭火： 结合氧气的性质，系统阐述了燃烧的三个必要条件：可燃物、助燃物（氧气或空气）和达到着火点。针对性地讲解了生活中常见的灭火原理和方法（隔绝氧气、降低温度、移走可燃物），并强调了防止火灾的重要性。 第五部分：水——生命之源 水是人类赖以生存的物质，本章深入研究水的组成、性质以及水资源的保护。 5.1 水的组成与结构： 通过电解水实验，直观证明了水是由氢元素和氧元素按2:1的原子数比构成的。解释了水分子（H₂O）的结构，初步引入了水分子中氢氧原子间共价键的概念。 5.2 水的性质与净化： 描述了水的物理性质（无色、无味、在标准大气压下100℃沸腾，0℃结冰）。重点讲解了水的“万能溶剂”特性及其在溶解、结晶过程中的作用。系统学习自来水的净化过程，包括吸附、沉淀、过滤和消毒等步骤，理解不同净化手段的目的。区分了蒸馏水、天然水和硬水。 5.3 水的酸碱性与水资源的保护： 初步引入溶液的概念。讲解了酸碱性（pH值）的概念，并使用pH试纸来测定常见液体（如食醋、肥皂水）的酸碱度。最后，强调水资源的有限性，探讨水体污染的来源及保护水资源的具体措施，培养学生的环保意识和社会责任感。 总结与展望： 本书在内容编排上，力求做到“由表及里，由简入繁”。我们通过详实的图示、规范的实验步骤和贴近实际的案例分析，帮助初学者跨越从宏观现象到微观粒子理解的鸿沟。每一章末尾都设置了不同梯度的练习题，旨在巩固基础知识点的掌握程度，并培养学生应用化学知识分析和解决实际问题的能力，为后续更深入的化学学习做好充分准备。

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说实话，我一开始对这本册子并没有抱太大期望，市面上初三化学的资料多如牛毛，大同小异。但翻开后，我发现它的章节划分和知识点衔接处理得异常流畅。它不像有些资料那样生硬地堆砌题目，而是将知识点揉进了不同难度的练习中，循序渐进，让人感觉像是跟着一位经验丰富的老教师在逐步拔高难度。最让我惊喜的是它对实验部分的考察力度。初三化学的实验操作和原理是重头戏，这本书里对常见实验的图示分析和结论推断部分做得非常到位，很多细节图都非常逼真，不像有些书上的线条画得潦草不清。做完实验题后，我甚至会反过来再去翻阅课本上对应的实验章节，因为书里的提问角度总是能触及到实验设计的核心目的。这种“带着问题去学习”的方式，极大地提高了我的学习效率。感觉这本书就是为那些想要在化学上寻求突破的学生准备的“秘密武器”，它不仅仅是用来巩固，更是用来激发你对化学更深层次思考的一把钥匙。

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这本书的整体风格偏向于“实战演练”，用一种非常高效的方式来检验学习成果。我个人非常注重时间的管理，尤其是在准备阶段，需要快速锁定自己的知识盲区。这本书的优点就在于它的模块划分极其精准，一套卷子下来，你能立刻知道自己在哪个知识点上还不够熟练。它那种紧凑感，让你在做题的过程中就不断地进行自我调整和修正。而且，它的创新题型设计得很有水平，总能从不同的角度去考察同一个知识点，这迫使你不能死记硬背公式或现象，必须理解其背后的逻辑链条。比如，它对元素周期律的应用题，总是能结合最新的信息和一些生活中的化学现象，让人感觉化学真的不是束之高阁的学科，而是与我们的生活息息相关的。这种与时俱进的命题思路，对于培养我们面对未来考试的适应性，有着不可替代的作用。

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我必须承认，我是一个非常注重“学习反馈”的人，如果一本书做完之后，我不知道自己错在哪里，错在哪里，那它对我来说价值就不大。这本册子在这方面的表现是顶尖的。它的错题分析部分，简直可以看作是一本“微型辅导讲义”。对于那些容易混淆的概念，它会特别用醒目的方式进行标注和区分，比如化合价和离子带电数的区别，反应热和溶解热的细微差别等等。这种细致到近乎苛刻的讲解方式，有效地防止了我形成“一错再错”的恶性循环。我感觉自己不再是孤军奋战，仿佛每当我遇到难题时，这本书就在旁边轻声细语地引导我找到正确的方向。对于基础不太牢固，但又渴望快速提升的同学来说，这本书提供的这种“手把手”的指导，是无价的。它不仅仅是测试，更是一次系统的、针对性的补强过程。

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这本书的排版简直是为我们这种做题海战术的学生量身定制的啊！试卷的布局非常清晰，知识点的归纳也做得相当到位，不像有些教辅书，知识点挤在一起，看得人头昏眼花。每次做完一套卷子，我都会对照后面的解析认真研究错题，不得不说，解析的详尽程度真的让我佩服。它不仅仅是告诉你哪个选项是对的，更深入地剖析了为什么其他选项是错的，这种思维引导非常关键。我以前做选择题总是靠猜，但用了这本书之后，我能清晰地梳理出每道题背后的化学原理。特别是那些计算题，步骤展示得非常细致，从单位换算到最后结果的得出，每一步都标注得清清楚楚，让我这个以前对化学计算头疼不已的人，现在都能胸有成竹地应对了。而且，它似乎还很注重考察我们对基本概念的理解，很多看似简单的题目，背后藏着对细节的考察，这对于巩固基础知识大有裨益。总之，这是一本在细节上做得非常扎实的参考书，每一页都充满了用心打磨的痕迹，读起来体验感极佳，让人感觉自己确实在一步步扎实地进步。

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这本书给我带来的最大感受就是“系统性和前瞻性”。它似乎不满足于仅仅覆盖初三上册的全部内容，它还很巧妙地将一些高中的基础概念进行了提前的、潜移默化的渗透。这对于我们未来进入高中的学习，无疑是一个巨大的优势。我做完这里的习题后，感觉再去翻看更深层次的化学资料时，障碍感大大降低了。它对化学方程式的配平和能量变化的讨论，也远比我预期的要深入，很多细节的强调，都是高中化学的基石。这种对未来学习路径的铺垫，让这本书的价值得到了延伸。它不是那种“用完即弃”的临时抱佛脚的资料，而是一本可以陪伴你打下坚实基础，并为你未来化学学习奠定高起点的工具书。每次做完，都有一种“今天的我比昨天对化学有了更深刻的理解”的满足感。

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