科学活动.7，我们的环境 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:辽海出版社

作者:巴塞特

出品人:

页数:64

译者:廉运杰

出版时间:2003-2

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787806694855

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 环境科学
• 自然科学
• 科普
• 实验
• 活动
• 环保
• 地球
• 生态
• 学习

《地球的脉动：地质变迁与生命演化》 本书深入探索了地球这颗蓝色星球的宏大历史，聚焦于地质活动如何塑造了我们今天的环境，以及生命如何在这些不断变化的地貌中扎根、繁衍与演化。这不是一本简单的科学教科书，而是一部结合了地质学、古生物学和生态学视角的史诗叙事。 第一部分：创世之初——行星的诞生与早期演化 在本书的开篇，我们将时间拨回到大约46亿年前，追溯太阳系的形成过程。我们详细描绘了地球如何从星际尘埃和气体中凝聚，经历剧烈的熔融状态，直至形成原始地壳和大气层。 岩浆海洋的冷却与分异： 重点阐述地核、地幔和地壳的形成过程。通过对早期火山喷发物质的分析，我们重构了冥古宙和太古宙早期的地球面貌——一个被频繁撞击、火山活动剧烈的世界。 原始生命摇篮的探寻： 深入探讨早期海洋的化学成分，以及在深海热液喷口或浅海泥滩上，非生命物质如何通过复杂的化学反应，最终孕育出第一个具有自我复制能力的分子。我们将审视“生命起源”的几种主要假说，并结合最新的微体化石证据，描绘出原核生物在早期地球生态系统中的统治地位。 大陆的蹒跚学步： 分析早期地壳的构造运动。探讨“微大陆”如何通过碰撞、增生，缓慢地拼凑出最初的克拉通（稳定地块），为后续大规模大陆漂移奠定基础。 第二部分：板块的律动——地球的“呼吸” 板块构造理论是理解地球动态系统的核心。本部分将板块构造视为地球内部热对流的宏观表现，详细剖析其驱动力、影响及其在地质历史中的周期性变化。 裂谷、俯冲与造山运动： 通过对全球主要板块边界（如大洋中脊、海沟、转换断层）的案例分析，解释地震、火山爆发的成因机制。我们将深入探讨板块俯冲带如何回收大洋岩石圈，并将碳和水带入地幔深处，形成岩浆，并最终通过火山活动重新释放到地表，形成一个巨大的物质循环系统。 超级大陆的聚散： 聚焦于罗迪尼亚（Rodinia）和盘古大陆（Pangaea）等超级大陆的形成与解体过程。这些巨型陆块的聚合与分散，极大地影响了全球气候、洋流模式以及生物的地理分布，是驱动物种大灭绝和辐射演化的关键因素。 火山的全球效应： 不仅仅关注局部的火山喷发，而是探讨大规模的“大省岩浆作用”（LIPs），例如西伯利亚暗色岩或德干暗色岩。这些事件喷出的巨量气体和火山灰，如何短暂但剧烈地改变大气化学组成，成为引发物种大灭绝的直接推手。 第三部分：生命的大戏——环境压力与生物适应 地质环境的剧变是生命演化的主要驱动力。本章将古生物学的发现与地层学数据相结合，描绘出生命史上几次关键的转折点。 氧气大灾变与复杂生命的黎明： 详细描述了约24亿年前大氧化事件（GOE）对当时厌氧生物圈的毁灭性打击，以及它如何为真核生物和多细胞生命的出现扫清了道路。 寒武纪生命大爆发的深层原因： 探讨海洋化学成分（如氧气浓度、磷酸盐供应）的改善，以及浅海环境的扩张，是如何共同促成了动物门类在短时间内井喷式出现的奇迹。 陆地征服者： 追踪植物、节肢动物和脊椎动物如何逐步适应干燥的陆地环境。介绍木质素的出现如何改变了生态系统的结构，以及早期两栖动物如何从水生祖先演化出支撑身体的四肢，完成了对新环境的彻底改造。 五次大灭绝的生态遗产： 每一章都将专门分析一次主要的物种灭绝事件（如二叠纪末期、白垩纪末期），探讨其主要的地质驱动因素（如大规模火山活动、撞击事件），以及幸存者如何占据生态位，开启新的演化篇章。 第四部分：当今地球——地质过程的持续影响 本书的最后部分将视角拉回到现代，探讨地质过程如何持续地影响着我们当前的环境和人类社会。 气候的长期调节器： 阐述岩石圈与大气圈之间的碳循环反馈机制。探讨硅酸盐岩石的风化作用如何将大气中的二氧化碳长期封存，以及山脉的隆升如何影响区域气候模式。 土壤的形成与脆弱性： 分析风化作用如何将坚硬的基岩转化为肥沃的土壤层，以及土壤侵蚀、水土流失等过程如何受到构造活动和气候变化的影响。 人类世的地质足迹： 探讨人类活动在岩石圈中留下的独特印记，如矿产资源的开采、大规模的土方工程，以及核废料的深层储存问题，这些都将成为未来地质学家研究的“新地层”。 《地球的脉动》旨在揭示，我们脚下的土地并非静止不变的背景，而是参与塑造生命历史的活跃力量。通过理解地球过去数亿年的“呼吸与心跳”，我们才能更深刻地认识当代环境的形成脉络，以及未来可能面临的自然挑战。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本《科学活动.7，我们的环境》简直是为那些对自然世界充满好奇心的孩子量身定做的宝典！我得说，我女儿拿到这本书的时候，眼睛都亮了。她一直是个对“为什么”充满疑问的小家伙，而这本书完美地满足了她的求知欲。翻开第一页，那色彩鲜艳的插图和清晰的文字就牢牢抓住了她的注意力。书里不像传统的教科书那样枯燥乏味，它更像是一本充满趣味的探险手册。我们一起做了好几个书里推荐的小实验，比如观察不同土壤的透水性，甚至还尝试用简单的材料制作简易的净水器。这些活动不仅仅是纸上谈兵，而是真真切实地让她触摸、感知和思考我们赖以生存的环境。最让我欣赏的一点是，它没有把复杂的科学原理变成难以理解的术语，而是用非常生活化的语言，将生态平衡、资源循环这些宏大的概念，分解成孩子可以理解的小块。这本书极大地激发了她对科学的兴趣，让她开始留心家里的垃圾分类，甚至会主动向我提问关于空气污染的现象。如果说有什么可以改进的地方，或许是某些实验材料需要家长提前准备，但总的来说，它成功地架起了一座连接课堂知识与真实世界的桥梁，是一本非常值得推荐的动手实践类科学读物。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书的评价是：它是一次成功的“沉浸式”环境教育体验。与其说它是一本教科书，不如说它是一份长期有效的“自然观察日志”的模板。我们家那孩子，自从接触了这本书里的“土壤剖面观察法”之后，家里的花盆就成了他的秘密实验室。他不再只是随便浇水，而是开始记录不同植物对光照和水分的需求差异，并且会根据自己的观察结果来调整养护方案。书中的“气候变化”主题部分，处理得尤其细腻和平衡。它没有采取过度恐吓的语气，而是侧重于介绍科学家们正在努力的方向和普通人可以参与的微小行动。这使得孩子在了解问题的严重性的同时，不会产生无助感，反而激发了积极解决问题的热情。最让我感到惊喜的是，书中还巧妙地融入了跨学科的知识点，比如在讨论可持续发展时，还涉及了简单的经济学概念，让孩子们明白环境决策背后的复杂考量。这本书的价值在于，它将科学的探究精神、对环境的关爱，以及解决现实问题的能力，有机地融合在了每一次翻阅和每一次动手操作之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版设计，首先给我的感觉就是“清爽”且“友好”。作为一本侧重活动的科学书，很多内容常常被厚重的文字和拥挤的图表所淹没，但《科学活动.7，我们的环境》却做到了留白得当，色彩运用得恰到好处，让人在阅读过程中感到放松，而不是压力。我发现，这本书的作者群似乎非常懂得儿童的学习心理。他们没有采用单一的讲解模式，而是穿插了大量的“小侦探笔记”、“你知道吗？”这样的趣味插页，这些小小的“知识点”就像是散落在主线任务中的宝藏，让人忍不住想要一探究竟。比如，在介绍生物多样性时，书中没有堆砌物种名称，而是通过讲述一个城市公园里某一种昆虫的兴衰史，来侧面反映环境变化对生态链的连锁反应。这种叙事策略非常高明，它让抽象的“生态平衡”概念变得具体可感。它引导孩子们去观察他们脚下的草地，去倾听身边的鸟鸣，将宏大的“环境议题”拉回到个人体验的层面，从而培养起一种发自内心的责任感。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我是一个对科学教育抱有较高期待的家长，但我对《科学活动.7，我们的环境》的评价，必须从“实用性”和“深度”两个维度来衡量。从实用性来说，这本书的活动设计逻辑清晰，步骤详尽，即便是没有专业背景的家长也能轻松指导孩子完成。我们尝试了书中关于水循环的模拟实验，那套流程，严谨得像是微缩版的真实自然过程，孩子在操作中对“蒸发”和“凝结”有了直观且深刻的理解，远胜于单纯背诵定义。然而，从深度的角度来看，我认为它在某些社会伦理层面的探讨上可以再深入一些。例如，在讨论塑料污染时，如果能进一步引导孩子思考工业生产与个人消费习惯之间的复杂关系，而不是仅仅停留在“少用塑料袋”的层面，或许会更有意义。尽管如此，这本书仍然是目前市场上难得的优秀读物，它成功地将严谨的科学探究精神，融入到对我们生活环境的关怀之中。它教会我们的不仅是“是什么”，更是“该如何做”以及“为什么要去关心”。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这套书系（假设这是系列中的一本），我抱着一种审视的心态，毕竟市面上太多打着“科学启蒙”旗号却内容空泛的读物。然而，《科学活动.7，我们的环境》却给我带来了惊喜。它巧妙地避开了那些宏大叙事，转而聚焦于我们日常生活中最容易被忽略的细节。比如，书中关于“城市热岛效应”的探讨，不是空泛地描述现象，而是引导读者去思考为什么夏天自家楼顶比公园里更热。这种由小见大的叙事方式，非常贴合现代教育的理念——培养批判性思维。我特别喜欢它在设计活动时所体现的“低门槛、高启发性”原则。它使用的都是生活中随处可见的物品，比如废弃的塑料瓶、旧报纸，这些材料在书中的巧妙设计下，摇身一变就成了探讨环保议题的教具。我邻居家那个平时对读书提不起兴趣的男孩，居然因为书里一个“自制太阳能烤箱”的挑战，连续两天在阳台上捣鼓，那种专注劲儿，真是令人感叹。这本书的价值，不在于它教会了多少既定知识，而在于它点燃了孩子们去探索和解决身边问题的内在驱动力。它不仅仅是一本关于“环境”的书，更是一本关于“解决问题”的书。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆