《西方文艺理论名著教程》（上)是《西方文艺理论名著教程》的上册，20世纪的西方文论错综复杂，变化多端，新说迭出，需要学术前沿的研究。这次修订，把重点放在下卷。增加了论英美新批评、巴赫金、梅洛．宠蒂、伊泽尔、雅克．拉康、罗兰．巴特、德里达、女权主义、新历史主义、后现代主义、后殖民主义、文化研究等章，削减了伍尔夫、杜威、英伽登等章。在
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读后感
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用户评价
不喜欢总是以历史唯物主义的角度来评判康德、黑格尔这些伟大的精神体系。然而唯物主义和唯心主义也还是唯物主义范畴提出来的，也带有一定的“偏见”。而且很多理论家自身体系都不足，凭什么批判那些人家几十年的探究呢？那些20多岁初出茅庐的家伙，如杜勃罗留波夫等，有什么资格评论陀思妥耶夫斯基呢？而别林斯基、车尔尼雪夫斯基等人则被中国文艺理论界无意义地夸大了。这样的例子太多了。只是这样的评论家大多都被老马老恩称赞，于是就伟大了。
评分读这样的教材，将“述”与“评”分开，抱不同的态度看就好了，一味指责书里马列主义的评价方式也是挺没劲的。
评分别怪我。轻易不打五分，也是轻易不给差评的---因为心理素质不至于强到读那么不入眼的书。但是，不甘心地细细读着，一笔一划刻着笔记，不屑之心却是再也压制不住。文学不应是与政治无涉的么？犹记得当时每篇之后的批判。真恨不能抽自己几个耳光，竟读这样的书。所以说教材什么的，最是害人了。
评分不喜欢总是以历史唯物主义的角度来评判康德、黑格尔这些伟大的精神体系。然而唯物主义和唯心主义也还是唯物主义范畴提出来的，也带有一定的“偏见”。而且很多理论家自身体系都不足，凭什么批判那些人家几十年的探究呢？那些20多岁初出茅庐的家伙，如杜勃罗留波夫等，有什么资格评论陀思妥耶夫斯基呢？而别林斯基、车尔尼雪夫斯基等人则被中国文艺理论界无意义地夸大了。这样的例子太多了。只是这样的评论家大多都被老马老恩称赞，于是就伟大了。
评分读这样的教材，将“述”与“评”分开，抱不同的态度看就好了，一味指责书里马列主义的评价方式也是挺没劲的。
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