隨著社會的發展，現代人對雕塑的藝術形式也有瞭更加廣闊、寬泛的認識和理解。本書著重探討的是環境雕塑與傳統概念中的雕塑語言之不同；它脫離瞭孤立的形態，與周圍環境所形成的空間，一方麵是屬於雕塑自身，另一方麵是屬於公共環境的。現代雕塑如何介入環境，如何使雕塑與環境充分融閤得到新的景觀效果，是對雕塑藝術傢的一種挑戰。作者在本書中嘗試瞭雕塑藝術的多種創作方法和途徑，同時對教學中存在的問題也進行瞭新的探索。
著者作為高校設計專業教師，深感自身責任重大。在雕塑藝術相關專業的教學過程中，努力使學生認識和掌握雕塑藝術創作方法和途徑的同時，加強學生對藝術修養的訓練，培養學生對新觀念、新事物的認識和接受能力，從而在教學的實踐中轉變過去一種純技術的教授，也是當今教學的實質。除此，通過有效的教學手段，加強學生對創造性思維和錶現能力的訓練，也為學生的未來藝術創作打下基礎。
本書的整理和寫作，是著者基於對現代環境雕塑創作的現狀，結閤自身的認識和感受並通過具體的教學實踐而完成的。它適閤設計院學生和設計愛好者參閱。
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前半部分理論，過於囉嗦。 後半部分作品，圖片集。。。。
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