为适应新世纪我国高等学校护理学类专业专科起点本科学历（专升本）教育的需要，卫生部教材办公室和全国高等学校护理学专业教材评审委员会组织了护理学专业专升本教材的编写和出版工作。本套教材共14种，《护理心理学》是其中之一。
本书根据专升本教育培养实用型人才的目标和专升本学生的特点，按“新、精、深”的原则，在尽量避免与专科教材不必要重复的同时，精选教学内容，按护理工作的实际需要补其所需，力图使学生提高理论水平，掌握心理护理的相关技能，拓宽知识面。全书共分为九章，分别介绍了护理心理学的基本知识、心理学基础知识、心理社会因素与健康、心身障碍、护患关系、患者心理、临床心理评估、心理治疗和心理咨询、心理护理以及心理保健的相关知识，其中心理治疗和心理咨询的有关内容作为了解章节。本书的内容力求体现“以健康为中心”的特征，使“专升本”的学生掌握生理一心理一社会护理模式，成为既能胜任临床护理，也能进入社区面对健康人群进行心理护理和保健的健康教育，成为新世纪的真正具有本科学历和相应水平的护理人员。
本书的主要读者是我国高等医药院校护理学专业专科起点升人本科的学生，也可供临床护理教师和护理工作者使用和参考。
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