本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本，共分三个部分：第一部分涉及知觉学习的理论。第二部分主要介绍知觉学习的实验，这些实验分为四类，它们分别为知觉学习的选择性因素和分化性因素，练习对改进知觉技能的影响，刺激排列条件下的知觉实验，以及形态之间的迁移。第三部分专门论述知觉的发展，既包括种系的发生，也包括个体的发生。
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