成语(幼儿多功能描红) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:赵冰波

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2004-5-1

价格:5.50元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787534230585

丛书系列:

图书标签:

• 成语
• 幼儿
• 描红
• 识字
• 启蒙
• 教育
• 儿童
• 汉字
• 传统文化
• 益智

《古诗词鉴赏与吟诵入门》 书籍简介 本书是一部专为对中国古典诗词抱有浓厚兴趣的初学者和爱好者量身打造的入门指南。它旨在通过系统而生动的讲解，带领读者跨越古籍的门槛，领略唐诗宋词的博大精深与无尽魅力。本书内容扎实，结构清晰，力求在普及知识的同时，兼顾审美情趣的培养，让诗词不再是遥不可及的象牙塔，而是触手可及的精神乐园。 第一部分：诗词的源流与脉络 本部分将为读者勾勒出中国古典诗词发展的宏大图景。我们首先追溯文学的源头——《诗经》与《楚辞》。《诗经》的质朴与现实主义精神，以及屈原“香草美人”的浪漫主义情怀，是后世文学取之不尽的源泉。随后，我们将探讨汉乐府的民歌遗风和魏晋南北朝的文人创作，特别是建安风骨的慷慨激昂，以及山水田园诗的初步萌芽。 重点将放在唐诗的黄金时代。我们细致梳理了初唐的宫廷气象、盛唐的磅礴气象（李白、杜甫、王维、孟浩然等），中唐的革新与转型（白居易的新乐府运动），以及晚唐的精致与苍凉。对于宋词，本书则按词体的演变进行梳理，从北宋初期婉约派的奠基，到苏轼豪放词的开创性突破，再到婉约词的集大成（如李清照），直至南宋爱国词人的激昂陈词，构建清晰的脉络。 第二部分：诗词的体裁与格律基础 理解诗词，必须先了解其“形”与“声”。本章将详尽介绍中国古典诗歌的常见体裁及其结构特点： 古体诗（古风）： 探讨其格律相对自由的特点，以及“句式不拘一格”的艺术效果。 近体诗（格律诗）： 重点剖析律诗和绝句的严格要求。我们将深入浅出地讲解平仄、对仗（包括工对与宽对）、粘法和押韵的基本规则。对于初学者而言，不必苛求完全精通格律的创作，但必须掌握鉴赏时的判断标准。 词的体制： 阐述词与曲的基本区别，重点介绍词牌、长短句、过片、入韵等核心概念。我们将选取数个常用词牌（如《沁园春》《水调歌头》《蝶恋花》）作为范例，直观展示其字数、句式和特定格律要求。 第三部分：主题意象与情感密码 诗词的魅力在于其承载的情感与象征意义。本部分将集中分析中国古典诗词中反复出现的核心意象及其文化内涵： 1. 时间与永恒： 月亮（思乡、团圆、孤寂）、流水（时光易逝、生命不息）、日出日落（循环往复的自然规律）。 2. 空间与旅途： 边塞（家国情怀、战争与和平）、江河湖海（自由与羁绊）、高楼与深闺（登临与幽怨）。 3. 情感表达： 离别（折柳、灞桥、长亭）、相思（尺素、鸿雁、杜鹃）、怀古（登临古迹、兴亡之叹）。 通过对经典篇目的精选解读，读者可以掌握如何透过字面意思，捕捉到诗人内心深处的复杂情愫和文化密码。 第四部分：鉴赏的艺术——如何“读懂”一首诗 本书提供了一套行之有效的诗词鉴赏方法论，旨在培养读者的独立思考和审美判断能力： 解词辨义： 尤其关注古今异义词、通假字以及特定语境下的词义固定用法。 画面感构建： 训练读者将文字转化为清晰的视觉场景，理解“诗中有画”。 音乐性感知： 通过朗读和吟诵，体会诗句的节奏、韵律美和音乐张力。 情景交融分析： 如何辨识和品味景语（写景之语）如何服务于情语（抒情之语），达到“一切景语皆情语”的境界。 典故的辨识与理解： 解释常见典故（如“东山谢安”“邯郸学步”）在诗词中的运用，帮助读者深入理解作者的文化底蕴。 第五部分：诗词与生活——现代的共鸣 古典诗词并非束之高阁的古董，而是可以滋养现代心灵的活水。本章探讨如何在日常生活中应用诗词的智慧： 品味季节的更迭： 如何用诗意的眼光看待四季变化。 陶冶情操： 从诗词中汲取面对困境的勇气和淡泊名利的心境。 现代语言的润饰： 借鉴诗词的精炼和意境，提升个人表达的品质。 全书配有精美的传统水墨插图，并提供权威的注释和详尽的译文（针对部分难解篇章），确保读者在享受阅读乐趣的同时，能够扎实地掌握古典文学的精髓。本书适合作为大专院校相关专业基础选修教材，更适合广大诗词爱好者作为自我提升的案头必备参考书。通过阅读本书，读者将开启一段与古代伟大灵魂对话的美妙旅程。

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这本书的装帧和细节处理，真的体现了制作方对幼儿教育的深刻理解，细节控表示非常满意。我特别留意了书本的装订方式，它不是那种硬邦邦的胶装，而是采用了那种可以近乎完全平铺的装订，这样无论孩子是趴在桌子上写，还是平放在地上画，都能保证每一页都能被充分利用，手腕也不会因为书本中间的隆起而感到不适，这对于保护孩子正在发育的骨骼和手腕姿势至关重要。另外，从内容逻辑来看，它的编排似乎遵循了由易到难，由简到繁的渐进式学习路径。开篇的笔画练习非常基础，主要是对横、竖、撇、捺等基本笔法的巩固，然后再过渡到具体的成语笔画描摹。这种层层递进的设置，让孩子在掌握基本功后，更有信心地去挑战更复杂的汉字结构。我观察到，当孩子完成一个成语的描红后，旁边的鼓励性文字或者小图标会给他即时的正向反馈，这种及时的肯定对于建立孩子的学习自信心是非常有帮助的，它在潜移默化中塑造了孩子积极面对挑战的态度。

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说实话，作为家长，我们总是希望找到那种“一物多用”的高性价比产品，而这本书的“多功能”定位确实让我感到物超所值。除了核心的描红功能，我发现它在“认知拓展”上也下了不少功夫。在某些成语页面的角落，设计者巧妙地加入了一些相关的认知小贴士，比如关于动物、自然现象或者传统节日的简单介绍。这些内容虽然篇幅很小，但却是极好的延伸阅读点。我们不需要刻意去准备额外的教具，就能在描红的过程中自然地拓展孩子的知识面。例如，在描绘和季节相关的成语时，旁边的图画可能会暗示春天万物复苏的景象，我们就能借此机会和孩子聊聊气候的变化。此外，这本书的厚度适中，便于携带，我们甚至会把它放在车里，作为孩子在等待时的“安静时间”工具。它成功地平衡了趣味性和教育性，既能满足家长对基础技能培养的要求，又不会让孩子感到学习的压力过大。总而言之，这是一本集美观、实用、互动性于一体的优质幼儿教材，强烈推荐给所有重视早期国学启蒙的家庭。

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我之前给孩子买过几本类似的描红本，但很多都存在一个共同的问题：插图太成人化，或者字帖的字体过于僵硬刻板，缺乏童趣。然而，《成语(幼儿多功能描红)》在这方面做得非常出色。它的字体选择是那种经过艺术化处理的、圆润可爱的宋体或者楷体变体，笔画粗细适中，非常适合初学握笔的孩子。更重要的是，配套的插图简直就是一本微型的绘本故事集。每一组成语都配有一个完整的小场景插图，画面色彩饱和度高，人物表情生动有趣，完全能够激发孩子对这个成语背后故事的好奇心。比如，描“井底之蛙”的时候，那只探出头的小青蛙好奇地望着蓝天的样子，让我家孩子立刻就想知道它在看什么，我们顺势就给他讲了这个寓言故事的简单版本。这本书有效地将视觉艺术、语言学习和故事引导融为一体，让学习过程不再是机械的重复劳动，而是充满探索欲的发现之旅。我毫不犹豫地认为，优秀的视觉引导是学前教育成功的关键之一，而这本书完美地抓住了这一点。

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这本书的封面设计真的太抓人眼球了！那种鲜艳的色彩搭配，加上圆润可爱的卡通形象，一下子就吸引了我家那个刚满三岁的小家伙的注意力。我原本还担心他年纪太小，对这种“学习”类的图书会感到枯燥，但看到这本《成语(幼儿多功能描红)》后，我的顾虑完全打消了。首先，它采用的是非常厚实的卡纸印刷，即便是小手反复涂抹或者不小心弄湿了，也不容易损坏，这点对于我们这种“破坏力惊人”的家庭来说简直是福音。更让我欣赏的是，每一页的排版都非常人性化，不是简单地堆砌文字和图画，而是通过大面积的留白和清晰的笔画引导线，让孩子在练习描红的过程中能够保持专注力，不会被过多的信息量分散注意力。而且，我注意到它在选择成语时，似乎也做了精心的挑选，都是日常生活中比较容易接触到，或者寓意比较直观的词汇，比如“手舞足蹈”、“口若悬河”这类，配上的插图也特别符合幼儿的认知水平，一下子就能明白那个情境。我感觉这不只是一本简单的描红本，更像是一扇通往传统文化的小小窗口，用最符合孩子理解的方式，悄悄地播下了汉字的种子。

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坦白说，我更看重的是这本书在“多功能”这一点上的体现，它远超出了我初期对一本普通描红册的预期。我们试着用它来做亲子互动练习，发现它在材料选择上的用心之处。内页的纸张质感非常好，即便是使用水彩笔或者涂色铅笔，也不会有墨水滎开的烦恼，这对于追求清洁的家长来说，简直是太友好了。更妙的是，有些页面的设计似乎鼓励了孩子使用不同的工具进行探索。比如，有些图案的边缘做了微微凸起的压纹，孩子在用手指触摸或者描绘时，能清晰地感受到线条的走向，这对于精细动作的发展是极大的促进。我们家孩子最喜欢的是那些可以反复擦写的页面，这大大降低了他对“写错”的恐惧感。他可以大胆地去尝试、去涂鸦，即使画得歪七扭八，我们也可以轻松地擦掉重来，这种“无压力学习”的氛围，让原本枯燥的描红过程变成了一种有趣的亲子游戏。这种对幼儿心理的把握，使得这本书在同类产品中脱颖而出，绝对值得为它点赞。

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