点击名师:高1语文(上)(人教版)(现行教材教辅) (平装)

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出版者:华东师范大学出版社
作者:郭建设编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-08-01
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787561729243
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 高中语文
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具体描述

翰墨丹青话古今:中华文化精粹鉴赏与探究 一卷在手,领略中华文明的博大精深;数载耕耘,领悟古今文脉的薪火相传。 本册精选集,旨在为广大学子及所有热爱中华传统文化的读者,提供一个深入鉴赏与系统探究的平台。它并非聚焦于某一特定年级或教材的辅助读物,而是一部立足于宏大文化视野,兼顾细微文本解读的综合性文学赏析与文化探源之作。 本书结构与内容纲要: 本书共分六大部分,层层递进,由宏观的文化背景铺陈至具体的文本分析,最终导向对中国文学生产机制的理解。 第一部分:华夏文明的源起与经典奠基 (约250字) 本部分将目光投向中华文明的童年时期,重点梳理先秦时期文学与思想的奠基性作用。我们不满足于简单的作品罗列,而是着力剖析《诗经》作为中国文学现实主义传统的源头,如何以其质朴的语言和丰富的社会生活图景,确立了后世诗歌的审美基调。同时,对《楚辞》中浪漫主义精神的兴起及其对屈原独特人格魅力的描摹进行深入剖析。在诸子百家中,本书精选了《论语》《道德经》中的经典篇章,侧重探讨其语言风格的凝练与思想的张力,揭示这些古老文献如何在春秋战国纷乱的时代背景下,为后世的政治伦理、哲学思辨提供了持久的养分。本章的阅读目标在于理解“文”与“道”的初始融合状态。 第二部分:汉魏风骨与盛唐气象的风格流变 (约300字) 跨越秦汉,本书进入文学史上的关键转型期。汉代乐府民歌的勃兴,标志着文学开始更紧密地贴近民间疾苦与社会现实,其直白有力的叙事风格与两汉辞赋的铺陈壮美形成了鲜明对比。进入魏晋时期,文学面貌发生深刻变化。在政治动荡与玄学思潮的影响下,文人个体意识觉醒,曹植、嵇康、阮籍等人的作品,展现出对生命易逝的深刻感喟和对自由精神的追求。山水诗的滥觞,为后世文学增添了重要的审美维度。盛唐部分的重点在于对“盛唐气象”的界定。李白斗酒诗百篇的浪漫飘逸,杜甫沉郁顿挫的忧国忧民,共同构筑了中国古典诗歌的巅峰。本书将细致对比盛唐边塞诗的雄浑与山水田园诗的空灵,分析特定历史时期如何塑造了如此多样化且高超的艺术成就。 第三部分:中晚唐的婉约与理性的交织 (约250字) 唐朝的尾声,文学呈现出更为精细化、个人化的趋势。白居易的新乐府运动,是文学介入社会、推动政治改革的典范案例,其平易近人的语言风格对后世影响深远。而以李商隐、杜牧为代表的中晚唐诗人,则将诗歌的意象运用推向了极致,情感表达更为含蓄、朦胧,充满了对历史兴亡的喟叹。本书将深入探讨“意象”在晚唐诗歌中的符号学意义。此外,唐宋传奇的兴盛,标志着小说叙事艺术的成熟,为宋代话本和元明小说的发展埋下了伏笔,本章会选取几篇经典传奇进行篇章结构赏析。 第四部分:宋词的兴盛与元曲的革新 (约300字) 宋代是词的黄金时代。本书将词的发展脉络清晰地划分为婉约派(柳永、李清照)和豪放派(苏轼、辛弃疾)。我们侧重分析词这种新的文体在格律、韵脚和音乐性上与近体诗的差异,以及它如何更适合表达复杂、细腻的个人情感。苏轼将词的境界拓宽至“无意不可入,无事不可言”,是文体革新的重要标志。元曲的出现,是文学发展史上又一次重要的“平民化”倾向。元杂剧和散曲,以其口语化、通俗化的特点,极大地拓展了文学的表现范围。本书将分析元曲在结构布局上如何适应舞台表演的需求,并对比其语言张力与宋词的内敛含蓄。 第五部分:明清小说与白话文的崛起 (约250字) 明清时期是中国小说艺术的集大成阶段。《三国演义》的宏大叙事,《水浒传》的草莽英雄群像,《西游记》的奇幻想象,《红楼梦》的世态人情洞察,共同构筑了中国古典长篇小说的“四大高峰”。本书将侧重分析《红楼梦》在人物塑造、环境描写、悲剧意识和语言艺术上的卓越成就,探讨其超越时代局限性的思想深度。同时,也将简要梳理清代“拟古”与“讽刺”小说的不同流派,为理解近代文学的转型提供历史参照。 第六部分:传统文脉的传承与现代精神的初探 (约150字) 最后一部分,本书将简要回顾从先秦到清末,中国文学在主题、体裁、语言等方面所展现出的内在联系和发展规律。它强调了中国文学“载道”的传统,即对社会责任、个体道德的关怀,从未曾中断。虽然本书内容主要聚焦于古代经典,但我们也会在结语部分,以简练的笔触,展望这些传统如何渗透并影响了近现代文学的创作基调与审美取向,引导读者思考传统美学在当代语境下的价值与意义。 本书特色: 1. 重在鉴赏而非记忆: 摆脱传统教辅的死记硬背模式,专注于引导读者分析作品背后的文化心态与艺术手法。 2. 跨越体裁的视野: 将诗、词、曲、赋、小说等文体置于统一的历史脉络中进行比较研究。 3. 语言风格的精微辨析: 深入剖析不同时代、不同作家的语言习惯和修辞特点,提升读者的语言敏感度。 4. 文化背景的融入: 每一部分均辅以必要的历史、哲学背景介绍,使读者在理解文本的同时,把握其产生的时代精神。 本书是献给所有希望构建扎实文学素养、深入领会中华文化精髓的求知者的理想读本。它提供的是一把钥匙,用于开启通往中国古典文学宝库的大门。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我必须提到这本书在配套资源和学习策略指导方面的超前性。它提供的不仅仅是纸质内容,更像是一个完整的学习生态系统。里面的某些章节,专门探讨了高中语文学习的整体规划和时间管理,这对于习惯了初中那种紧密安排的学习节奏,突然要面对高中海量知识的高一新生来说,简直是及时雨。它教你如何分配时间给阅读积累、写作训练和应试技巧之间,而不是仅仅教你“是什么”,更教你“怎么做”。这种宏观的学习指导,远超出了普通教辅的范畴,它是在塑造一种科学、可持续的学习习惯。如果你只是想应付一次考试,这本书可能有些“杀鸡用牛刀”;但如果你是那种有志于在语文学习上打下坚实基础,甚至为未来更深层次的文学素养打底子的人,那么这本书所提供的全局观和策略性建议,将是无价的财富。

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我主要关注这本书在内容编排上的逻辑性,这一点做得非常出色。它并不是简单地把知识点罗列出来,而是构建了一个非常清晰的知识体系框架。每一章的引入都非常自然,能够有效地将上一章的内容与本章内容衔接起来,让学生在学习新知识时,能够有一个循序渐进的过程,不会感到知识点的跳跃性太大。尤其是在处理一些复杂文言文或古诗词鉴赏部分时,作者的解读角度非常独到且富有启发性,没有采用那种生硬的、填鸭式的讲解,而是引导读者自己去思考,去体会字里行间的情感和意境。这种由浅入深、层层递进的编排方式,极大地降低了学习的门槛,让那些原本觉得语文学习有些枯燥的同学也能找到学习的乐趣和方法,真正做到了“授人以渔”。

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这本书在语言风格上,展现出了一种非常难得的亲切感和权威性的完美结合。它不像某些“圣经”式的教材那样高高在上,让人望而生畏;相反,它的文字就像是一位循循善诱的良师益友在耳边低语,既有扎实的学术功底作为支撑,又充满了对高中生学习状态的理解和关怀。在解释一些容易混淆的语法点时,作者会用非常贴近学生日常交流的语言进行类比和说明,一下子就能打通思维的壁垒。而且,它对课本中一些看似细微的知识点也没有放过,进行了细致入微的拓展和补充,确保我们在全面掌握课本内容的同时,还能对知识点进行横向和纵向的延伸。这种亦师亦友的文风,极大地拉近了读者与知识的距离,让学习过程变得更加人性化和高效。

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这本书的装帧设计确实挺吸引人的,拿到手的时候就能感受到那种扎实的质感。封面设计得很大气,简洁中透露着一种严谨,看得出来出版社在细节上是下过功夫的。内页的纸张选择也很考究,阅读起来眼睛不容易疲劳,对于长时间学习的同学来说,这一点非常重要。字体排版清晰,行距适中,主次分明,让人在快速浏览和深入研读时都能找到舒适的阅读节奏。书脊的装订也很牢固,即使经常翻阅,也不用担心会散页。整体来看,这本书不仅仅是一本学习资料,更像是一件制作精良的工具书,让人在使用的过程中心情愉悦,学习效率自然也就提升了不少。这样的设计,无疑为初高中的学习生涯增添了一抹亮色,是值得放在书架上的一个好伙伴。

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从一个长期使用者的角度来说,这本书最大的亮点在于它提供的那些“点睛之笔”式的解析。我们都知道,很多教辅材料在解释一些关键概念或者经典篇目时,往往会陷入过于宽泛的论述,反而抓不住重点。但这本教材非常精准,它总能在最关键的地方给出最精辟的总结和最实用的解题思路。比如在现代文阅读的答题技巧部分,它提供的那些模板和关键词的运用,简直就是得分利器。我按照书中的方法练习了几次之后,做题的准确率明显提升了一个档次。这感觉就像是拿到了一张由经验丰富的老师亲手绘制的“高分地图”,让你在面对考试时,不再迷茫于信息的海洋,而是能直奔考点,高效得分。这种实用性和针对性,是衡量一本教辅是否合格的硬指标,而这本书无疑是其中的佼佼者。

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