本书把文学的基本问题和前沿问题结合起来，在对传统文艺学描述的同时，始终把问题意识贯彻其中。这样，既有利于学生对文艺学的基本知识的掌握和领会，又引发学生的思考，突破了传统的、僵化的、教条的教材模式，适合把学生培养成素质型的复合型人才。此书的出版必将对当前的文学理论教材和教学发生重大影响，并引起相关的课程改革建议。
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读后感
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其实把文论史转化成专题研究不算新奇，童庆炳、陈胜太的教材都是这么干的。不过每个专题下编者都不满足于罗列以往各家的观点，最后还要努力陈述自己的意见，前言又比较拉仇恨，就容易引起物议……而且一个专题还要分成中西两半使得线索更杂……不过我觉得还是比童庆炳那本好看些。
评分按需。
评分导言中作者颇有些拨乱反正的意思，后面却是在明显的站队。
评分西学东渐。依然打彭杰的两倍
评分不知所云
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