课外美文

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出版者:江苏教育出版社
作者:戈致中 编
出品人:
页数:129
译者:
出版时间:2002-2
价格:5.50元
装帧:
isbn号码:9787534340727
丛书系列:
图书标签:
  • 散文
  • 校园
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具体描述

《课外美文:小学4年级》中绝大多数篇章都是散文,既有叙事、抒情为主的纯情散文,也有以议论为主而又具有文学意味的杂文。它们是从浩繁的散文卷帙中挑选出来的散文精品。在文章中,作者们或是择一件小事,说一段情缘,叙一缕故旧,其言娓娓,其情脉脉,读来情真意切,动人心怀;或是凸现激情,泼洒胸臆,敢亮锋芒,犀利入骨,读完让人惊心动魄,扼腕而叹。

《古今诗词鉴赏与创作实践》图书简介 —— 在文字的河流中溯源而上,抵达情感的深海 本书旨在为文学爱好者、诗词学习者以及对中国传统文化有浓厚兴趣的读者,提供一套系统、深入且极具实践性的古今诗词鉴赏与创作指南。 我们深知,诗词不仅是文字的排列组合,更是历史的沉淀、哲思的结晶和个体生命体验的浓缩。本书拒绝空泛的理论说教,力求以清晰的脉络和鲜活的案例,引领读者走进诗词的宏伟殿堂。 --- 第一部分:溯源与定基——古典诗词的根脉与风骨 本部分专注于奠定读者对中国古典诗词发展脉络的整体认知,深入剖析不同历史时期诗歌的时代精神与艺术特征。 第一章:诗歌之源——从《诗经》到楚辞的奠基 风、雅、颂的社会功能与情感底色: 详细解析《诗经》中现实主义精神的源头,区分“赋比兴”手法的具体运用。我们不仅研究其文学价值,更关注其作为早期社会生活记录的功能。 屈原的浪漫主义开端: 深入探讨《离骚》中“香草美人”的象征意义,分析楚辞独特的句式结构(如“兮”字的运用)如何营造出一种瑰丽、抑郁而又磅礴的独特氛围。 第二章:汉魏风骨——乐府民歌的质朴与文人的悲歌 汉乐府的社会批判力: 选取《孔雀东南飞》、《陌上桑》等经典篇目,探讨乐府民歌如何继承《诗经》的现实关怀,展现民间疾苦与爱情悲剧。 建安之音的时代烙印: 重点剖析“三曹”(曹操、曹丕、曹植)的诗歌,探讨乱世背景下,个体在功业与生命无常面前所展现出的“慷慨悲凉”之风。这不仅是文学风格,更是一种时代心态的投射。 第三章:盛唐气象——格律的成熟与意境的巅峰 初唐的格律定型: 系统梳理近体诗(律诗、绝句)的格律要求,包括平仄、对仗、粘法的具体规则。本书强调,掌握规则是为了更好地超越规则。 盛唐双璧:李白与杜甫的对峙与互补: 李白之“仙气”的浪漫想象力如何打破传统樊篱;杜甫之“史诗”的沉郁顿挫如何承载家国之痛。通过对比分析其代表作,读者可以清晰地辨识出盛唐诗歌的两种极致表达。 王维、孟浩然的山水田园派: 探讨如何将禅宗思想融入诗歌的审美构造中,达到“诗中有画,画中有诗”的境界,并解析其对后世宋词影响的微妙之处。 第四章:中晚唐的转折与宋词的兴起 中晚唐的内敛与世情: 简析白居易的新乐府运动及其通俗化倾向;探讨韩愈、柳宗元在古文运动中对诗歌语言的革新尝试。 宋词的诞生与文体的演变: 分析词体如何从民间燕乐中脱胎而出,成为区别于唐诗的新文体。重点介绍早期词人(温庭筠、韦庄)的绮丽风格,以及苏轼开创的豪放派与婉约派的流变。 --- 第二部分:深度解析——意象、手法与审美范式 本部分将不再按时间顺序,而是聚焦于诗歌鉴赏的通用工具和核心技巧,使读者能够“举一反三”。 第五章:诗眼与意象的构建 经典意象的文化密码: 详解“月亮”、“柳”、“黄花”、“孤舟”等常见意象在不同语境下的多重含义。例如,柳的“留”与“别”,月亮的“永恒”与“思乡”。 炼字:一字定乾坤的艺术: 选取如“春风又绿江南岸”中“绿”字的动态之美,分析动词、形容词在诗歌中的张力。 第六章:声音的魔力——格律、节奏与音乐性 平仄的听觉审美: 深入浅出地解释平仄交替如何创造出抑扬顿挫的韵律感,并结合朗诵实例,让读者“听见”格律的美感。 对仗的逻辑与张力: 不仅是词性的对应,更是意义上的互补或对比。分析工对、奇对的区别,以及如何运用对仗来增强诗句的凝练度和冲击力。 韵脚的选择与情感的烘托: 探讨不同韵部(如平水韵)所携带的古典美学气质,以及如何在绝句中通过韵脚的变化来强化收束感或开放感。 第七章:情景交融——写景、抒情、叙事的辩证统一 “景”的先行与“情”的内蕴: 探讨中国山水诗中,景物描写如何作为情感的载体而非简单的背景板。 “虚实相生”的哲学深度: 分析诗人如何在描绘真实可感之物(实景)的同时,融入虚幻的想象或哲理思辨(虚景),以达到“言有尽而意无穷”的境界。 --- 第三部分:实践与创新——当代诗词创作的路径 本书的价值不仅在于“赏”,更在于“创”。本部分为渴望动笔的读者提供从理论到实践的桥梁。 第八章:从模仿到化用——初学者的创作阶梯 基础练习:仿写与改写: 引导读者从模仿名家名篇的结构和手法入手,进行有针对性的练习。 题材的选择与提炼: 如何将日常生活中细微的感触(如一次雨后、一盏夜灯)转化为具有诗意的题材,避免落入陈词滥调。 第九章:格律的现代弹性运用 打破与重建: 在深入理解近体诗格律的基础上,探讨如何在不完全拘泥于古法的前提下,保持诗歌的音乐美感。特别指出,不了解规则,盲目的自由体是空中楼阁。 自度曲与新式韵律的探索: 鼓励有基础的读者尝试在保持语感流畅的前提下,探索更适合现代汉语表达的新韵脚体系。 第十章:古风、新古体与现代意识的融合 新古风的辨析: 探讨当代文学中,如何运用古词汇、古典句式来表达现代人的情感困境与审美取向。 写作案例分析与修改工作坊: 提供数篇由作者精心挑选的初学者作品,进行细致的批注与修改示范,展示从“匠气”到“灵气”的转化过程。 --- 结语:诗词,永恒的生命对话 本书最终目标是帮助读者建立起与古典文学之间真诚、深入的对话关系。诗词不是尘封的历史,而是我们呼吸之间,可以随时取用的精神资源。通过对《古今诗词鉴赏与创作实践》的学习,读者将不仅是诗歌的欣赏者,更能成为传统文化精神的继承者和发扬者。 本书特色: 结构严谨,案例丰富,理论联系实践,力求让读者既知其然,亦知其所以然。配备历代重要诗人词条附录及常用词汇释义,方便随时查阅。

作者简介

目录信息

一 人间万象
1 雨前
2 春天的小雨滴滴滴
3 野荷塘
4 俺们家前的海
5 “天涯”踏浪
6 早晨
7 黄昏
8 雪夜
9 炉火
二 成才之路
1 改行
……
三 校园内外
……
四 姹紫嫣红
……
五 动物世界
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这部书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种带着些许复古韵味的封面材质,摸上去有一种温润的触感,仿佛能感受到纸张背后那些沉淀已久的故事气息。我尤其喜欢封面上那几笔看似随性却又蕴含深意的插画,寥寥数笔勾勒出的意境,让人忍不住想一探究竟。拿到手里时,那种恰到好处的重量感,也让我对里面的内容充满了期待。翻开扉页,字体排版的考究程度也体现了出版方的用心,字里行间留出的呼吸空间,使得阅读过程变得异常舒适,即便是长时间沉浸其中,眼睛也不会感到明显的疲惫。内页的纸张选择了略微偏黄的米白色调,这种选择极大地降低了阅读时的视觉刺激,非常适合在夜晚或光线不佳的环境下静静品读。从物理层面来讲,这本书无疑是一件艺术品,它不像有些快餐式的读物那样追求极致的轻薄,而是用一种近乎虔诚的态度对待“书”这个载体,让人由衷地感受到,作者和编辑团队对文字是抱有一种敬畏之心的。我甚至会小心翼翼地用书签夹住阅读进度,生怕不经意间的折角会破坏了这份美感。这种对外在形式的重视,往往预示着内在内容的精雕细琢,让人对接下来的精神之旅充满信心和好奇。

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这本书的叙事节奏把握得简直出神入化,它不像某些畅销小说那样,急于用密集的冲突和转折来抓住读者,而是采取了一种近乎于“慢炖”的烹饪手法。开篇的铺陈用了大量的环境描写和人物内心独白,初读时可能会觉得有些缓慢,但随着情节的缓缓展开,你会发现每一个看似闲笔的描写,都在后续的某个关键时刻得到了精妙的回扣和呼应。作者对时间线的处理尤其高明,经常在不经意间跳跃到人物记忆的深处,然后又倏然拉回到当前的现实,这种时空交错的叙事结构,极大地增强了故事的层次感和宿命感。尤其是在描述主角面对重大抉择时的内心挣扎时,作者用了大量的排比和反问句式,这些句式不是为了炫技,而是真实地模仿了人在极端压力下思绪混乱、自我辩驳的状态,代入感极强。读到高潮部分时,节奏陡然加快,几乎是短促的断句和激烈的动作描写交织,让人忍不住屏住呼吸,生怕漏掉一个字,这种张弛有度的笔法,充分调动了读者的情绪波动,让人在读完一章后,需要片刻的宁静来平复内心的波澜,这种阅读体验是极其酣畅淋漓的。

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我是在一个非常忙碌且压力巨大的时期开始阅读这本书的,坦白说,一开始我只是把它当作一种逃避现实的工具。然而,这本书提供给我的慰藉,远超出了单纯的消遣范畴。它构建的世界虽然带着强烈的个人色彩,但其中蕴含的情感内核却是普世的——关于孤独、关于连接、关于时间流逝中的自我定位。它没有提供廉价的“鸡汤”,而是提供了一种面对生活荒谬性的勇气。书中关于“坚持和放弃的边界”的那段论述,对我触动尤为深刻,它指出,真正的勇气并非是永不退缩,而是在认清了局限后,依然选择全力以赴地去爱和生活。这种现实主义的浪漫主义,使得这本书具有了极强的治愈力量。它不是那种读完后让你感觉世界变美好的书,而是让你更清晰地认识到世界的复杂,但同时赋予了你一种内在的力量,让你觉得“即便如此,我也能继续前行”。这种深层的精神滋养,是我在其他小说中极少获得的宝贵体验,它让我在合上书本的那一刻,感受到的不是虚无,而是一种充实和被理解的平静。

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我通常对哲学思辨类的书籍敬而远之,总觉得晦涩难懂,但这本书在处理其核心主题时所展现出的那种温和而坚定的探讨方式,彻底颠覆了我的固有印象。它并未将复杂的概念生硬地抛给读者,而是将这些思考融入到日常琐碎的场景之中。比如,作者通过一场关于“完美对称”的辩论,巧妙地引出了关于“接受不完美才是圆满”的见解,这个过程是润物细无声的。更令人称道的是,书中对于人性的剖析达到了极高的精细度,它没有简单地将角色分为“好人”和“坏人”,而是深入挖掘了每一个人在特定环境下的局限性和驱动力。书中对于“遗忘”这个主题的探讨尤为深刻,作者并未将遗忘视为一种损失,而是将其视为一种必要的“自我修复机制”,这种视角提供了极大的心灵慰藉。它不是那种强行灌输你“应该怎么想”的书,而更像是一个经验丰富的长者,坐在你身边,用温暖的语气,引导你去自己发现答案。读完之后,你可能会发现自己并没有记住多少具体的故事情节,但那种被重新塑造过的世界观和价值取向,却会持续地影响你未来的判断和选择。

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这本书的语言风格就像是夏日午后一场突如其来的阵雨,带着泥土的清新和瞬间的清凉,但雨后的空气却久久留存着一种湿润的芬芳。作者的词汇选择极其讲究,很少使用那种华丽堆砌的辞藻,反而是专注于挖掘那些日常词汇背后被我们忽略的微妙含义。举例来说,描写清晨薄雾时,书中用了“雾气像一层未被完全擦拭干净的记忆,模糊了界限”,这种拟人化的比喻,立刻赋予了自然景象以情感重量。书中大量的比喻和象征手法运用得非常自然,它们不是为了装饰文字,而是作为理解情节深层含义的钥匙。更难得的是,作者对声音的描绘达到了近乎“听觉化”的境界,你几乎可以“听见”风吹过老旧木地板发出的吱呀声,或是远方码头上传来的汽笛的悠长回响。这种对感官细节的极致捕捉,使得文字的画面感极强,仿佛不是在阅读,而是在一个精心布置的场景中进行沉浸式体验。即便是翻译过来的版本,依然能感受到那种独特的韵律感,这本身就是对原作者文字功力的一种侧面佐证。

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四年级的应该也是读过的。

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四年级的应该也是读过的。

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太好了

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太好了

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太好了

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