《电影批评》是“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”之一种。作者从具体电影的批评方法入手来进行《电影批评》写作，具有文学案例研究的方式。在进入具体的文本分析之前，《电影批评》作者先简洁而概要的介绍这一种批评理论的大致情况，比如批评对象、理论来源、主要内容等等，然后再进入到对具体电影文本的解读和分析，这样学生可以非常细致的了解怎样进行电影批评。
具体描述
读后感
电影是20世纪人类创造的最大奇迹之一，电影作为奇迹，从一开始便作为大众艺术而出现。早期电影的透明性、通俗性和娱乐性在吸引了大批普罗大众的同时，人们关于电影的评论也随之出现。由于电影自诞生起就不断地从其他古老艺术中挪用艺术手段，人们便可以借助得自其他艺术的知识...
评分 评分说到电影入门书籍，大家首先容易想到的是豆瓣评分8.9的《认识电影》，但是这本相对来说比较教材和理论，我更喜欢北大戴锦华教授的《电影批评》，本书戴锦华教授选取十部电影为案例，可以说是全方位的教你如何欣赏电影，但是对我来说，最难得是她关于电影的许多洞见。 比如...
评分不敢说评论这本书，只是有这本书想到了蓝，基耶斯特洛夫斯基，还有自由。 ======================================================== 作为一个电影业余爱好者，我通常都是像其他人一样，为了消遣，娱乐，发泄或者寻找某种渠道的认同来看电影的。因此，直觉得感知和对画面...
评分用户评价
在PKU混迹4年，没去听戴老师的课是我最大的遗憾之一
评分目不转睛，仿佛开了新世界。。。
评分长得像本教材，读起来是戴老师的几篇长影评。
评分在PKU混迹4年，没去听戴老师的课是我最大的遗憾之一
评分对于现阶段的我来说，用任何语言盛赞这本书都不为过。其实戴老分析电影，就像我们分析小说一样，有一套结构主义的东西在，比如跳切，轴线，时间线，但是电影这个艺术形式本身的合作、技术性和制作过程中远远超过其他艺术形式的对作品的意识，将导演和观众隔离在结构和内容两个层面的思维上。作为普通观众，一旦视角转化将结构作为切入点的话，能看到很多刻意为之的意图。而戴老的分析里，则都是从这种结构性意图、细节性意图出发而来的阐释。好久没看到这么好看的批评了，有对电影的热爱，有专业和批判的眼光，有精准的意识形态的把握，有犀利的女性和知识分子立场，有爱与痛。这书让我惭愧地觉得自己之前根本就没有看懂电影。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有