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发表于2025-03-27
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可以学一些时间管理方法,但终究是各人的事,没有普适的解决办法。
评分这本书才7.2分,在我看来远远不止。 我觉得内容非常非常棒!除了记忆术那部分我没什么兴趣,尤其是倒数第二部分,整体性学习技术,我只能说,相见恨晚啊!
评分在不同地方看到过Scott Young的访问和报道,他的故事确实很精彩。这本书讲述的方法和理论,本身是很好与实用的,我相信也是帮助Scott达成各种学习成就的重要部分。只是对方法的了解与对方法的应用之间,还隔着很大很大的距离。里面包括时间管理,毅力,智力,资源获取的难易等等。
评分自己做Holistic Learning也有一段时间了,但是一直模模糊糊不系统,看完有很多帮助。特别是联系实际方面,一直做得不够呀。
评分中文版的译者注更像是读书感悟吧,又好像是半个作者的感觉。还是第一次见到有译者这样注释的。本打算节约时间读中文的,看来还是老老实实读英文吧。读后感:学习最重要的其实还是好奇心,这个才是道;而如何学习其实是技术问题,技术是可以学习借鉴的。最大的收获是:1,速读技术 2,笔记技术 (其实类似于脑图,笔记的结构和系统性)。
I'm a speed-reading, vegetarian, holistic learning, productivity hacking recent university graduate. And, for the last five years I've been experimenting to find out how to get more from life.
I don't promise I have all the answers, just a place to start.
作者Blog: scotthyoung.com/blog/
Smart people don’t just think better, they think differently. This e-book explores the process I used to ace my finals with little studying. It isn’t a quick fix, but it provides a path for other people who want to take control of the learning process. The full-version includes a 228 page e-book and six bonus printouts designed to help you master these techniques.(摘自作者的话)
下文详细介绍学习模型与笔记方法 (文末有大量欣欣写的笔记流图片) 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人,曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...
评分获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西,从0开始 理解这个东西,是知道了 1 拓展是从1引申到2,3,4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段,用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...
评分当初看完此书后,即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系,那么我们读完书,也应该联系我们周围的实际批判性思考。(有兴趣的读者请自行阅读文章,欢迎纠错。) 最近有学霸向我提及本书翻译有问题,我拿来英文原版,对照了一下,发现确实好...
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