知识传播学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:倪延年

出品人:

页数:377

译者:

出版时间:1999-12

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787810474535

丛书系列:

图书标签:

• 知识传播
• 南京师范老师
• media
• 知识传播
• 传播学
• 知识管理
• 信息传播
• 学术研究
• 社会科学
• 媒体研究
• 知识共享
• 信息科学
• 传播理论

智识拓维：信息时代的跨界与重塑 图书简介 在这信息洪流汹涌、知识迭代加速的时代，我们对“传播”的理解正经历着前所未有的深度重构。本书并非聚焦于传统意义上“知识如何被传递”的机械流程，而是深入剖析知识在跨越学科壁垒、媒介形态转换以及社会结构变迁中所展现出的动态力量与内在逻辑。 《智识拓维：信息时代的跨界与重塑》是一部旨在为研究者、政策制定者以及所有关注未来社会形态的读者，提供一个审视知识生命周期与影响力的全新视角的专著。它探讨的焦点在于：在知识爆炸的背景下，如何实现“有效的意义构建”而非仅仅是“数据的堆砌”。 全书结构严谨，分为四个递进的部分，层层剥开信息时代知识传播的复杂肌理。 --- 第一部分：知识的地理学——从中心到分布式网络 本部分挑战了传统上以“权威机构”为中心的知识生产与分发模型。我们不再将知识视为线性流动的河流，而更像一个复杂的、多节点的生态系统。 1. 知识的“去中心化”悖论： 探讨互联网如何打破了传统出版社、大学和媒体的垄断地位，使得边缘声音得以浮现。然而，这种去中心化也带来了信息过载和“回音室效应”的新挑战。我们分析了社群驱动的知识生产（如开源运动、维基百科模式）在效率与可靠性之间寻求的微妙平衡。 2. 领域间的“边界流动性”： 重点考察了跨学科研究（如计算社会学、生物信息学）的兴起。知识的价值不再固守于单一学科的术语体系内，而在于其在不同语境中被重新解释和应用的能力。书中详细分析了“概念借用”的机制——一个领域的核心理论是如何被移植到另一个看似不相关的领域，并催生新的研究范式的案例。我们着重讨论了如何建立跨学科交流的“通用语言层”，以避免因术语差异导致的沟通障碍。 3. 隐性知识的数字化困境与机遇： 强调了实践中积累的、难以被正式文档化的“隐性知识”（Tacit Knowledge）。在数字化工具日益发达的今天，如何设计工具和流程，使得工匠的经验、资深顾问的直觉能够被捕捉、编码并有效分享，是本部分探讨的关键议题。这涉及对人机交互界面设计、知识图谱可视化等前沿技术的批判性审视。 --- 第二部分：媒介的“拓扑”——信息形态对认知的塑造 本部分聚焦于不同媒介形态（从文本到沉浸式体验）如何塑造接收者对信息的认知结构和情感反应。我们关注的不是媒介技术本身，而是媒介技术对人类心智模型的重塑作用。 1. 叙事结构的演变与注意力经济： 探讨了短视频、交互式叙事（Interactive Storytelling）如何改变了人们对“完整论证”的耐心。知识的片段化、即时满足感的需求，正在影响深度阅读和批判性思维的培养。本书引入了“认知负荷理论”来分析不同媒介下知识的承载极限。 2. 数据可视化：从阐释到误导的边缘： 数据叙事（Data Storytelling）已成为现代信息传播的核心工具。本部分深入剖析了高级数据可视化技术（如图形、动态模拟）如何既能揭示复杂关联，又极易被设计者操纵以服务特定议程。我们提出了一个评估数据可视性“伦理透明度”的框架，用以识别潜在的认知偏差。 3. 沉浸式环境中的“在场感”与知识吸收： 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术正在进入教育和专业培训领域。本书考察了“沉浸式在场感”如何提高操作性知识的学习效率，但同时也警示了过度依赖感官体验可能削弱抽象思维和符号理解能力的风险。 --- 第三部分：传播的社会工程学——权力、信任与分配正义 知识的传播从来不是价值中立的过程。本部分将焦点转向社会结构、权力关系以及信息分配中的不平等问题。 1. 信任的碎片化与“知识权威”的重构： 在“后真相”时代，传统的权威机构（如科学界、主流媒体）的公信力受到系统性挑战。本部分分析了社交网络中的“微观权威”是如何建立起来的，以及这种基于情感共鸣而非实证的信任体系对公共决策的影响。我们讨论了如何重建公民对基于证据的论证的信心。 2. 信息鸿沟的代际与地域转移： 传统的“数字鸿沟”关注接入问题。本书则转向更深层次的“知识素养鸿沟”：即个体在信息海洋中筛选、验证和应用知识的能力差异。特别关注了老年群体、欠发达地区在面对高度专业化、技术化信息流时的适应性问题。 3. 算法的黑箱与知识的隐形过滤： 深入分析了推荐系统、搜索引擎排名机制如何扮演了“知识看门人”的角色。这些算法的偏见（Bias）——无论是有意还是无意——正在系统性地决定哪些知识被放大，哪些被边缘化。本书呼吁对驱动知识分配的底层代码进行更严格的社会学与伦理学审查。 --- 第四部分：知识的未来形态——适应性与韧性 最后一部分将目光投向未来，探讨在持续不确定性中，知识系统如何进化以保持其有效性和韧性。 1. 自适应学习系统（Adaptive Learning Systems）的哲学基础： 探讨基于人工智能的个性化知识推送系统，它能根据个体的实时反馈动态调整内容和难度。本书探讨了这种“量身定制”的知识流是否会阻碍个体接触到“反直觉的”或“挑战现有认知的”信息。 2. “反脆弱性”的知识生态： 借鉴复杂系统理论，提出构建具有“反脆弱性”的知识生态系统的必要性。这意味着知识体系不应追求完美的稳定性或效率，而应设计出能从错误、干扰和异议中受益并强化的机制。 3. 人类认知与机器智能的共生体： 展望未来，知识的生产将越来越多地依赖于人机协作。本书最后探讨了人类如何保持在知识创造链条中的独特价值——即提出新问题、进行价值判断和构建新的伦理框架的能力，确保技术进步服务于更深远的社会目标。 --- 总结： 《智识拓维》旨在提供一个宏观的、跨学科的分析框架，帮助读者超越对特定工具或技术的狂热追捧，从而理解信息时代知识作为一种社会资本、一种权力载体以及一种文化媒介所经历的深刻变迁。本书的洞见将是理解二十一世纪社会动态演进的关键钥匙。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的装帧和排版设计给我留下了极其深刻的印象。硬壳精装，纸张的触感非常细腻，即便是长时间阅读，眼睛的疲劳感也比阅读其他普通平装书要轻得多。这无疑提升了整体的阅读体验，显示出出版方在制作上的用心良苦。至于内容本身，它给我最大的冲击来自于它对“知识权力”的探讨。作者并没有将知识的传播视为一个纯粹的、中立的技术过程，而是将其置于复杂的社会权力结构之中进行审视。书中对信息垄断、知识壁垒的批判，是犀利而深刻的，它迫使我重新思考自己所获取信息的来源和背后的利益博弈。这种批判性的视角，远超出了我对一本“传播学入门”书籍的预期。然而，正是在这种强烈的批判性之后，我发现本书在提出建设性方案时显得有些保守和无力。在揭示了结构性的问题之后，期望读者能看到一些切实可行、自下而上的微观反抗或组织模式，但这些部分似乎被一笔带过了，或者用一些过于理想化的愿景来收尾。这让我感觉，这本书更像是一位优秀的社会观察家，精准地指出了病灶，却拿不出强效的药方，留下了大片的空白等待后来者去填补。

评分☆☆☆☆☆

我向来对那些试图建立“统一理论”的著作抱持着审慎的态度，因为现实世界的复杂性往往是任何单一模型都无法完全捕捉的。**《知识传播学》**也试图构建这样一个包罗万象的理论框架，它在组织结构上展现出极强的逻辑性，章节之间的过渡衔接得天衣无缝，仿佛一个精密运转的齿轮组。作者对于不同历史时期传播形态的演变脉络梳理得井井有条，尤其是在介绍工业化时代大众传播的崛起与衰落时，引用了大量的历史资料，将知识传播的演变过程描绘得淋漓尽致。对我而言，这段历史回顾部分是全书最扎实、最值得反复研读的部分。但是，当视角从历史转向当代，特别是面对元宇宙、Web3.0这些前沿概念时，我明显感觉到作者的论述略显滞后，或者说，显得有些“用力过猛”地去套用旧有模型。新的技术范式所带来的颠覆性，似乎没有得到与其重要性相匹配的深度分析。它在处理“存量知识”的传播上游刃有余，但在面对“未来知识”的生成与流通时，便暴露出理论工具的局限性。这本书更像是一部回顾过去与审视当下的经典教材，而非引领未来的先锋之作。

评分☆☆☆☆☆

这本**《知识传播学》**，我得说，刚翻开的时候，我的期待值是拉满的。毕竟这个名字听起来就充满了现代感，仿佛能一窥信息时代知识是如何像活水一样流淌到我们每个人手中的奥秘。然而，读完全书，我不得不承认，我的感受是复杂的，甚至带有一丝探寻未果的怅然。书中对宏大叙事的构建是令人印象深刻的，它试图描绘一个知识生态的完整图景，从知识的生产源头到最终的消费终端，勾勒出一条清晰的价值链条。作者在理论框架的搭建上花费了大量的笔墨，引用了许多社会学、传播学领域的经典理论，试图建立起一套严谨的分析体系。我尤其欣赏其中关于“知识的媒介化”这一章节的论述，它深入探讨了数字技术如何重塑知识的载体和形态。但是，当我试图在实际案例中寻找那些闪光的、能让人拍案叫绝的、具有极强现场感的分析时，却感觉有些力不从心。大量的理论堆砌，虽然保证了学术的严谨性，却牺牲了阅读的“可触碰性”。我希望看到更多鲜活的、打破常规的传播失败或成功的具体案例，而非仅仅停留在对宏观趋势的抽象概括。这本书更像是一份详尽的学术蓝图，而非一份引人入胜的实践指南，对于渴望立即应用所学知识的读者来说，或许会觉得它的“落地性”稍显不足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者文笔颇具特色，读起来有一种独特的节奏感。他擅长使用排比句和反问句来增强论点的气势，使得原本枯燥的学术探讨也带上了一种演讲般的感染力。这种风格在讲述新兴的“去中心化传播网络”时，尤其能调动读者的情绪，让人仿佛置身于一场关于信息解放的运动现场。书中对于“知识共享”的伦理探讨，也极具启发性，它触及到了知识产权与公共利益之间的永恒张力，引发了我对个人创作和集体福祉的深度反思。我喜欢这种直击核心、不绕弯子的表达方式。然而，这种强烈的个人风格在处理一些需要极其中立和精确描述的领域时，反而成了障碍。例如，在描述某个特定技术标准的传播路径时，那种略带夸张和情绪化的描述，削弱了信息本身的客观性和可信度。我期待的是一种更具穿透力的、如同手术刀般精准的分析，而不是一种带有强烈个人色彩的修辞渲染。总而言之，它是一部充满激情和洞察力的作品，能点燃读者的思考火花，但其专业性和客观性在某些章节，被作者的激情所掩盖，留下了需要读者自行“过滤”的解读空间。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个寻求信息焦虑解药的周末开始阅读这本**《知识传播学》**的。坦白说，我之前对“知识传播”这个概念的理解比较狭隘，总觉得它离我太远，是学者们在象牙塔里探讨的议题。这本书的开篇确实给了我一个很好的“破冰”体验，那种用非常口语化、近乎闲聊的方式引入复杂概念的手法，让人感觉很亲切，仿佛身边有个博学的长者在娓娓道来。它成功地将那些高冷的学术名词拉下了神坛，用日常生活的例子进行了解构和重塑。书中对“注意力稀缺时代的内容策略”的分析，尤其让我茅塞顿开。它不是简单地教你怎么“制造”爆款，而是深入剖析了用户心智是如何被算法和信息流捕获和塑造的。不过，随着阅读的深入，我发现这种亲切感和深入性似乎成了一个悖论。当涉及到具体的操作层面，比如如何评估一个新媒体平台的传播效率，或者如何在跨文化传播中避免关键的语境误解时，书中的论述又突然变得模糊起来，仿佛突然切换到了另一种更晦涩的语境。这种在“浅显易懂”和“专业深度”之间的摇摆不定，让我在某些关键节点感到意犹未尽，总想追问一句：“然后呢？具体怎么做？”这本书的价值在于拓宽了我们对知识流动的认知边界，但要将其转化为实操指南，恐怕还需要读者自己做大量的二次加工。

评分☆☆☆☆☆

一般，因为不得不用所以翻看了一下，只看标题就可以了，内容不是特别可取。

评分☆☆☆☆☆

一般，因为不得不用所以翻看了一下，只看标题就可以了，内容不是特别可取。

评分☆☆☆☆☆

一般，因为不得不用所以翻看了一下，只看标题就可以了，内容不是特别可取。

评分☆☆☆☆☆

一般，因为不得不用所以翻看了一下，只看标题就可以了，内容不是特别可取。

评分☆☆☆☆☆

一般，因为不得不用所以翻看了一下，只看标题就可以了，内容不是特别可取。