二十世纪中国文学三人谈·漫说文化 在线电子书 图书标签: 钱理群  陈平原  黄子平  文学研究  文学史  现当代文学  文学  中国现当代文学   

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文化 漫谈 20世纪中国文学

之前上臧棣老师的现当代文学，期末作业之一是提出是个关于中国现当代文学的问题，我提了两个关于文学史断代分期的问题。现在厘清了“二十世纪中国”这一理论产生了来龙去脉，诸多疑惑多少有所释然。不可不分期，亦不能太执着于分期，宏观视角并不能解决所有问题，远距离的凝视和近距离的观察二者缺一不可。

慢慢知道了那么多名字之后，本着看八卦的心态来的

原来“二分法”由此起。早点读过也不至于在钱老师面前无知了..

這兩天，閑來沒事又讀了《二十世紀中國文學三人談》，也許當代文學上到現在這個地步了，對於整個學術界也稍稍有所了解之後，重新來看這個“三人談”，感覺不再象去年那樣懵懂了。 在那個時代下，提出從文化角度看待文學，而跳出政治的約束，又在時間和空 間的兩個大尺子裏，是一個怎樣的激蕩。 也許，現在看來，司空見慣的這樣的研究，在當時，確是如此驚濤駭浪——學到當代文學，才知道，現代文學的往事。有些後悔去年黃子平教授來的講座沒有全部悉心聆聽，但依然佩服他們的卓見，雖説有些浮泛的，但畢竟視野開闊。突然閒心潮澎湃……上來

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

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读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...