二十世紀中國文學三人談·漫說文化 在線電子書 圖書標籤: 錢理群  陳平原  黃子平  文學研究  文學史  現當代文學  文學  中國現當代文學   

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中國作傢因哲學上的原因自殺的不多，這跟日本近代作傢有很大差彆。大概中國人自我平衡能力特彆好，而且少做形而上的玄思。[我覺著是為生計奔波，沒有時間思考形而上的問題。活著都成問題，誰會想死。]

“二十世紀中國文學”已經作為一個學術概念被大量使用，而1985年的這篇論文更是作為一個曆史事件來被考察。這個概念不僅僅是打通之用，更是激活文學史研究本身。從割裂到重組，這個概念的功勞首屈一指。

讓我印象深刻的倒不是這本書的學術分量與三人交鋒的思路邏輯，而是三人喟然一嘆的文人感懷：曾經滄海難為水。這難免讓我這個90後感覺到有文人的自傷自憐，故作呻吟之態，但也得牛犢不怕虎的說一句：你們的80年代已經過去，我們的20年代正要到來。哈哈哈哈哈哈哈

如今讀來當然文獻意義更大瞭。在我看來，所謂“二十世紀中國文學”不就是中國文學的現代性麼。前半部分2010年寒假讀過，後半部分算是最後一個“暑假”看完。

“二十世紀中國文學”已經作為一個學術概念被大量使用，而1985年的這篇論文更是作為一個曆史事件來被考察。這個概念不僅僅是打通之用，更是激活文學史研究本身。從割裂到重組，這個概念的功勞首屈一指。

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...