潘光旦先生（1899—1967）是我国老一代著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育学家。其遗作约600万言，是一宗宝贵的学术遗产，在学术界有着重要的影响。他将由北大出版社统编文集，陆续出版。现已编成第一卷，内容包括其早期的四部著作：《冯小青：一件影恋的研究》、《中国之家庭问题》、《优生概论》、《日本德意志民族性之比较的研究》。作者对性心理学、家庭学、优生学、民族学，或个案研究或比较分析，或全面论证。全书内容严肃，见解独到，资料翔实，文采斐然。具有重要参考价值。可供专业学人研究，亦可供广大读者阅读，提高知识素养，扩大文化视野。
具体描述
读后感
大师是站在时代前沿的，我想这个前沿专指他所在的时代，也即开风气之先。看了不少评价说潘光旦先生的研究粗糙、观点也不甚新，这是用今人眼光看问题，没有放在当时的社会、年代看问题，只能得出今人定胜于古人的浅薄甚至谬误。换做我们现在，有几个真正去实地调研的？更何况是...
评分大师是站在时代前沿的，我想这个前沿专指他所在的时代，也即开风气之先。看了不少评价说潘光旦先生的研究粗糙、观点也不甚新，这是用今人眼光看问题，没有放在当时的社会、年代看问题，只能得出今人定胜于古人的浅薄甚至谬误。换做我们现在，有几个真正去实地调研的？更何况是...
评分最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发，于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意，“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长，一切循规蹈矩，在学校偶尔犯错...
评分大师是站在时代前沿的，我想这个前沿专指他所在的时代，也即开风气之先。看了不少评价说潘光旦先生的研究粗糙、观点也不甚新，这是用今人眼光看问题，没有放在当时的社会、年代看问题，只能得出今人定胜于古人的浅薄甚至谬误。换做我们现在，有几个真正去实地调研的？更何况是...
评分大师是站在时代前沿的，我想这个前沿专指他所在的时代，也即开风气之先。看了不少评价说潘光旦先生的研究粗糙、观点也不甚新，这是用今人眼光看问题，没有放在当时的社会、年代看问题，只能得出今人定胜于古人的浅薄甚至谬误。换做我们现在，有几个真正去实地调研的？更何况是...
用户评价
潘先生反复提及的中和位育的人文思想是真吸引人啊，读其书慕其人，吾始见儒家堂室之美轮美奂，功莫大焉！
评分何炳棣小心翼翼的处理潘光旦的研究史地位，但实际上潘氏的影响应该是世界性的，他对中国新家族观的启发非常有见解，单单是一篇《说五伦》就已经是不朽的名作了，为整个社会伦理研究奠基。潘氏的地位，我们至今仍未能廓清。
评分第五卷。只读了下半册的『自由之路』，书中所提「折中、通盘的认识」是很不错的，但读多了便觉评论时事时温和有余、畅快不足。
评分从人口学角度谈人才
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