潘光旦文集 在線電子書 圖書標籤: 潘光旦  社會學  社會學/人類學/心理學  潘光旦文集  人類學  文化  學術  教育學   

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沒有這位值得尊敬的老人，很可能也不會有現在的湘西土傢族苗族自治州

第一捲其實最後一篇《日本德意誌民族性之分析》也非常精彩。從服從心理、悲觀主義以及自殺傾嚮來對兩國民族性之異同進行比較，並且最後試總結瞭産生這種相似性的原因。這本小冊子的水平並不在《日本人》和《菊與刀》之下。

學貫中西真大師。

沒有這位值得尊敬的老人，很可能也不會有現在的湘西土傢族苗族自治州

第五捲。隻讀瞭下半冊的『自由之路』，書中所提「摺中、通盤的認識」是很不錯的，但讀多瞭便覺評論時事時溫和有餘、暢快不足。

最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发，于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意，“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长，一切循规蹈矩，在学校偶尔犯错...  

最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发，于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意，“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长，一切循规蹈矩，在学校偶尔犯错...  

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最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发，于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意，“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长，一切循规蹈矩，在学校偶尔犯错...