《心理学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写,现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材,而且是惟一一本心理学公共课教材。全书共12章,即现代心理学的研究与发展、脑与心理、行为动力、认知过程、情绪、智力与创造力、人格、个体心理发展、学习心理、教学心理、人际交往心理和学校心理健康与辅导。本书每一章均采用了全面的编写体例,如[内容摘要]、[学习目标]、[关键词]、[主要结论与启示]、[学习评价]、[学术动态]和[参考文献],力图符合学生的学习规律和教师的教学规律。本书结构合理,内容充分反映时代特点及国外同类教材之优点,突出教材的科学性和研究性,反映理论的应用性、实用性和趣味性,注重提升心理学学科的公众形象。本书不仅可以作为高等师范院校学生的公共课教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校接受继续教育的中小学教师,以及接受研究生课程班、心理学函授班培训的学员的教材。
生活的真谛是必须面对生活,面对现实,而我们很多苦恼,往往源于不能面对现实额接受现实,有些人,由于在现实中遭遇了失败和严重挫折,很可能走上逃避现实的道路,可能沉溺于过去的痛苦回忆,久而久之,对想像和回忆形成依赖,人们面对现实需要勇气,任何人都有三个状态,过去...
评分生活的真谛是必须面对生活,面对现实,而我们很多苦恼,往往源于不能面对现实额接受现实,有些人,由于在现实中遭遇了失败和严重挫折,很可能走上逃避现实的道路,可能沉溺于过去的痛苦回忆,久而久之,对想像和回忆形成依赖,人们面对现实需要勇气,任何人都有三个状态,过去...
评分生活的真谛是必须面对生活,面对现实,而我们很多苦恼,往往源于不能面对现实额接受现实,有些人,由于在现实中遭遇了失败和严重挫折,很可能走上逃避现实的道路,可能沉溺于过去的痛苦回忆,久而久之,对想像和回忆形成依赖,人们面对现实需要勇气,任何人都有三个状态,过去...
评分生活的真谛是必须面对生活,面对现实,而我们很多苦恼,往往源于不能面对现实额接受现实,有些人,由于在现实中遭遇了失败和严重挫折,很可能走上逃避现实的道路,可能沉溺于过去的痛苦回忆,久而久之,对想像和回忆形成依赖,人们面对现实需要勇气,任何人都有三个状态,过去...
评分生活的真谛是必须面对生活,面对现实,而我们很多苦恼,往往源于不能面对现实额接受现实,有些人,由于在现实中遭遇了失败和严重挫折,很可能走上逃避现实的道路,可能沉溺于过去的痛苦回忆,久而久之,对想像和回忆形成依赖,人们面对现实需要勇气,任何人都有三个状态,过去...
拿到这本书的时候,其实是带着点忐忑的。我一直对心理学这个领域充满好奇,但又担心它会像教科书一样枯燥乏味,充斥着晦涩难懂的专业术语和复杂的实验数据。然而,这本书的开篇就给了我一个惊喜。作者的笔触非常细腻,仿佛一位经验丰富的向导,带着我们缓缓走进一个充满未知却又无比迷人的世界。他没有一上来就抛出那些让人望而却步的理论模型,而是从我们日常生活中最常见、最容易引发共鸣的现象入手。比如,为什么我们在人群中会更容易感到紧张?为什么有些人的记忆力总是那么出众?这些看似简单的问题,在作者的梳理下,逐渐展现出背后深藏的科学原理。阅读过程中,我能清晰地感受到作者试图拉近与读者距离的努力,他巧妙地将一些复杂的认知过程,比喻成我们熟悉的日常场景,使得抽象的概念变得具象化,极大地降低了理解的门槛。特别是关于情绪形成的那几个章节,简直是醍醐灌顶,让我终于明白了一些困扰自己多年的情绪反应的根源。这本书的结构安排非常合理,逻辑链条清晰,读完后感觉像是完成了一次系统而又愉快的思维体操,对这个学科有了一个坚实而生动的初步认知。
评分这本书的排版和装帧设计也值得称赞,它提供了一种沉浸式的阅读体验,这在很多理论性书籍中是比较少见的。它的字体选择和行距拿捏得恰到好处,即使是长时间阅读也不会产生强烈的视觉疲劳感。更重要的是,书中穿插的那些黑白插图和图表,它们的作用绝非仅仅是装饰,而是成为了理解复杂概念的视觉辅助工具。我特别喜欢那些用来解释信息处理过程的流程图,它们将原本需要花费大量篇幅进行文字描述的认知路径,用简洁明了的图形语言呈现出来,效率极高。有一处关于记忆编码和提取的图示,我反复看了好几遍,终于把“工作记忆”和“长期记忆”之间的动态关系理顺了。此外,作者在每章末尾设置的“思考与延伸”环节,设计得非常巧妙,它不是简单地复述本章内容,而是提出一些开放性的、发人深省的问题,引导读者将书本知识与现实生活中的伦理困境或社会现象联系起来,真正做到了学以致用。这种细节上的用心,让整本书的阅读体验提升了一个档次。
评分与其他心理学入门读物相比,这本书最突出的特点是其对“人”的关怀与尊重。它不仅仅是一本关于大脑如何运作的冷冰冰的科学报告,更像是一部充满人文关怀的哲学对话录。作者在探讨诸如“自我概念”、“动机”这些核心议题时,总能保持一种温暖而富有同理心的语调。我记得有一段文字,描述了人们在面对失败时的自我调节机制,作者没有用生硬的心理学术语去病理化这种感受,反而肯定了这种挣扎和修复过程本身就是人类适应性的重要体现。这种不将人简化为一组变量的态度,让我倍感亲切和被理解。阅读过程中,我感觉自己不是在接受灌输,而是在与一位睿智的长者进行深入的交谈,他既拥有科学的严谨性,又不失人性的温度。对于那些正在经历人生十字路口的读者来说,这本书提供的可能不仅仅是知识,更是一种面对复杂人性的勇气和清晰的自我接纳路径。
评分说实话,这本书的深度远超我最初的预期。我原本以为它会停留在科普的浅层,满足一下好奇心就作罢,但随着阅读的深入,我发现作者在关键概念的阐述上,展现出了极高的学术素养和严谨态度。尤其是在探讨行为主义和人本主义两大流派的冲突与融合时,作者的处理方式非常高明。他没有采取简单的“非黑即白”的站队方式,而是深入剖析了各自理论体系的优势与局限性,并结合当代神经科学的最新发现,进行了一种跨学科的整合性思考。这种多角度、立体化的分析视角,极大地拓展了我的思维边界。我尤其欣赏作者引用案例时的精准性,那些历史上的经典实验,如巴甫洛夫的狗,斯金纳的箱子,都不仅仅是简单地被提及,而是被置于当时的历史背景和社会思潮中进行解读,使得这些理论不仅仅是死知识,而是活生生的思想演进过程。读到后面,我甚至开始反思自己过往的一些判断和决策,开始用更审慎、更具批判性的眼光去审视身边发生的一切。这本书无疑是为那些不满足于表面现象,渴望探究事物本质的读者量身定做的。
评分这本书的语言风格变化多端,这种多样性是它保持阅读新鲜感的重要秘诀。在介绍经典实验时,作者的叙述充满了戏剧张力,像在讲述一场精彩的侦探故事,悬念迭起,引人入胜。而在论及跨文化心理学差异时,笔锋一转,又变得极为客观和克制,数据和比较分析被组织得井井有条,体现出极强的逻辑性和客观性。但在讨论到一些前沿的、尚未完全定论的领域时,作者则表现出了极大的审慎和谦逊,他坦诚地指出当前研究的局限性,并对未来的研究方向做出合理的推测,避免了任何武断的结论。这种灵活切换的表达方式,极大地丰富了阅读层次。它既能满足我渴望刺激感官的阅读需求,又能随时将我拉回到严谨的学术轨道上来。读完后,我甚至忍不住想去查阅书中提到的几位关键学者的原始文献,这充分说明这本书成功地激发了我对更深层次学习的渴望,它更像是一张精心绘制的地图,而不是最终的目的地。
评分终于知道学生物的好处了,看心理学看半天都不会头疼因为好多高中都学过了哈哈哈
评分考证系列
评分大学时的教材。
评分考证系列
评分当时真疯了把这种书当课外书看。
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