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發表於2024-11-15
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管理教育是培養和開發現代管理人纔的重要手段,而教學方法的選擇對於管理教育水平的提高又是非常關鍵的。管理教育的教學方法有很多,如案例教育、研討會、課堂講授、模擬練習、敏感性訓練、角色扮演等等。在MBA階段,案例教育已被證明為是一種非常有效的教學方法,但在本科階段,適閤於本科階段學生閱讀的管理案例卻並不多,因此,針對本科階段的管理學教學,上海對外貿易大學編寫瞭《管理學案例集》,作為《管理學原理》教材的配套用書,目的是提高教學效果。
本書之案例全部來自我國企業,涉及管理學原理中包括計劃理論、組織理論、人事理論、領導理論、控製理論等在實踐中的應用。本書共收納入4個案例,從不同的角度幫助學生理解管理學原理的抽象理論。這些案例以中短篇幅為主,案例內容主要是把有關事實陳述得層次分明,交代清楚,對於案例中齣現的問題,一般均有一種“最佳”解法與“標準”答案,並希望學生利用所學過的某種(些)理論或方法模型來推導齣這種解法,它們是用來幫助學生加深理解所學過的理論或方法,學生沒有開拓新思路的負擔,非常適閤本科生的學習。本書還設計瞭兩個附錄,附錄一是“《管理學原理》教學大綱”,附錄二是“《管理學原理》考試樣捲”,作為本書必要而有益的補充,引導學生的學習方嚮,加強本書的完整性。
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