具体描述
逻辑狗儿童思维升级训练系统（3—7岁 共5盒装）：图书+智力魔板+光碟德国教育品牌·畅销38个国家和地区·3000万孩子的最爱荣获欧洲教育基金大奖·荣获荷兰游戏学具大奖·荣获德国优质教材金奖“十五”国家级课题“新世纪中国素质教育研究”《幼儿思维训练与学习能力发展的研究》实验教材！权威性：荣获三项国际大奖/国家级科研项目研究课题/国内一流专家鉴定推荐。系统性：五个升级阶梯、32套系列产品、小步骤、渐进式的思维训练方案。丰富性：一千多种手脑互动游戏、情景化主题、认知学习和能力训练兼容。独特性：以儿童自主性学习为主，教育者指导为辅。具有自检功能。
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读后感
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用户评价
这本书的“创新思维”篇章，给我带来了巨大的启发。我一直认为创新是少数天才的专属能力，但《儿童思维升级训练系统》彻底颠覆了我的认知。作者通过生动有趣的案例，展示了如何通过日常的训练，激发孩子无限的创造力。我特别喜欢其中关于“联想游戏”的介绍，它鼓励孩子将看似无关的事物联系起来，从而产生新的想法。比如，让孩子将“香蕉”和“雨伞”联系起来，思考它们之间有什么相似之处，或者可以发生怎样的碰撞。起初，我以为这只是一个简单的游戏，但当我看到我的孩子能够从“香蕉”的弯曲形状联想到“雨伞”的弧形，并且能够创造出“用香蕉皮做的迷你雨伞”的故事时，我被深深地震撼了。这本书不仅仅是传授知识，它更是在唤醒孩子内心深处的创造潜能。它告诉我们，创新并非遥不可及，它就隐藏在孩子好奇的眼神和天马行空的想象中。作者提供的这些方法，让我能够更好地捕捉和引导孩子的创意火花，并且鼓励他们大胆尝试，不惧怕失败。通过这些训练，我不仅看到了孩子思维的飞跃，更看到了他们身上闪耀的独特光芒。这本书让我坚信，每个孩子都有成为创新者的潜力，关键在于我们如何去发现和培养。
评分我之所以对《儿童思维升级训练系统》爱不释手，很大程度上是因为它在“元认知”方面的深入探讨。“元认知”即“关于思考的思考”，它指的是对自身思维过程的认知、理解和调控能力。这本书并没有使用过于专业的术语，而是以一种非常平易近人的方式，引导孩子认识到“如何学习”比“学什么”更重要。作者通过一些“反思性提问”，鼓励孩子回顾自己的学习过程，比如“我这次学习用了什么方法？哪些方法有效？哪些方法可以改进？” 还有“自我监控”的训练，让孩子在完成任务的过程中，时刻关注自己的进度和理解程度。我试着在孩子写作业或者学习新知识时，引导他进行自我反思：“你觉得你理解了吗？如果你不确定，我们可以再回顾一下。” 他的反应让我惊喜，他开始能够主动地发现自己在学习中的盲点，并且能够及时调整自己的学习策略。这本书让我看到了培养孩子“学习如何学习”的强大力量，它不仅让孩子能够更有效地掌握知识，更重要的是，培养了他们终身学习的能力和自主学习的意识，为他们未来的人生发展奠定了坚实的基础。
评分当我第一次在书店的角落里瞥见《儿童思维升级训练系统》这本书时，我的目光就被它独特的封面设计吸引住了。那种简洁却充满力量的图形，仿佛预示着即将开启一段智力探索的旅程。作为一名对孩子教育充满热情，同时也深知在这个快速变化的时代，培养孩子的逻辑思维、创新能力和解决问题能力有多么重要，我毫不犹豫地将其收入囊中。回家后，我迫不及待地翻开了第一页。我首先被它前言中那段关于“思维力是未来最宝贵的财富”的论述深深打动。作者以一种非常温和但坚定的语气，阐述了传统教育模式在培养孩子深度思考能力方面的不足，并指出了思维训练对于孩子未来发展的关键性。我特别欣赏作者并没有陷入空洞的理论说教，而是引用了大量生动的案例，从幼儿园小朋友的天马行空到小学生对事物的细致观察，再到青少年面对复杂问题的思考过程，都描绘得栩栩如生。这让我立刻感觉到，这本书不仅仅是关于“如何教孩子思考”，更是关于“如何激发孩子内在的思考潜能”。它像一盏明灯，照亮了我作为家长在孩子教育道路上可能忽视的盲点。我开始期待，通过这本书的学习，我能够更科学、更有效地引导我的孩子，让他们在未来的竞争中拥有更强大的“内在驱动力”。这本书不仅仅是一本书，它更像是一个充满智慧的朋友，一个值得信赖的向导，引领我在亲子教育的道路上不断前行，不断探索，发掘孩子身上无限的可能性。
评分《儿童思维升级训练系统》的“解决问题能力”训练部分，为我提供了一个非常清晰的框架。在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，而教会孩子如何独立思考并找到解决方案，是家长最重要的任务之一。这本书并没有简单地给出“解决问题的步骤”，而是通过模拟情境，引导孩子主动去分析问题、寻找信息、制定计划、执行和反思。我印象特别深刻的是“模拟探险”的训练，让孩子扮演一个探险家，在虚构的场景中遇到各种挑战，比如如何过河、如何寻找食物、如何应对危险等等。这种寓教于乐的方式，让孩子在玩耍中就掌握了解决问题的核心技能。我试着在现实生活中，当孩子遇到困难时，不再直接替他解决，而是引导他：“你觉得这个问题是什么？我们有哪些方法可以解决？我们先试试哪个方法？” 孩子的反应让我惊喜，他开始能够独立地思考，并且乐于尝试不同的解决方案。这本书让我意识到，培养孩子的解决问题能力，不仅仅是教会他们技巧，更是要培养他们面对困难的勇气和积极的态度。它不仅提升了孩子的智商，更重要的是锻炼了他们的情商和毅力。
评分《儿童思维升级训练系统》中关于“专注力与记忆力”的训练部分，给我带来了意想不到的惊喜。在这个信息碎片化的时代，保持专注和良好的记忆力，是孩子学习和发展的重要保障。作者并没有直接给出一堆枯燥的训练方法，而是通过一些富有创意和趣味性的活动，让孩子在不知不觉中提升自己的专注力和记忆力。我特别欣赏其中关于“故事接龙”和“找出细节”的练习。在“故事接龙”中，要求孩子在听完前一个人的故事后，紧接着用自己的想象力续写，这不仅锻炼了他们的即时反应能力，更重要的是，需要他们高度集中注意力，记住故事的脉络。而“找出细节”的游戏，则是让孩子观察图片或者场景，然后找出其中的细微差别，这极大地锻炼了他们的观察力和记忆力。我尝试着在和孩子玩这些游戏时，他变得越来越投入，也越来越享受这个过程。这本书让我意识到，专注力和记忆力并非是天赋，而是可以通过系统性的训练来显著提升的。它不仅帮助孩子提高了学习效率，更重要的是，培养了他们耐心和细致的品格，这种品质在未来的学习和生活中将发挥巨大的作用。
评分我被《儿童思维升级训练系统》关于“逻辑推理”的章节深深吸引。在日常生活和学习中，逻辑能力的重要性不言而喻，它是孩子学习和成长的基石。作者以非常易懂的方式，从最基础的“因果关系”、“分类与排序”开始，循序渐进地引导孩子建立清晰的逻辑思维。我特别喜欢其中关于“推理游戏”的设计，它通过一些简单的谜题，例如“如果下雨，我就会穿雨衣。今天我没穿雨衣，那么今天是不是没下雨？” 这种方式，让孩子在玩乐中学习抽象的概念。当我尝试和我的孩子玩这些推理游戏时，我发现他不仅仅能给出正确的答案，更重要的是，他开始理解“为什么”。他能清晰地阐述自己的推理过程，并且能够举一反三。这本书让我看到，逻辑思维并非天生，而是可以通过系统性的训练来培养的。它不仅仅是关于做数学题，它更是关于如何清晰地思考，如何有条理地表达自己的想法。这本书为我提供了一个非常有效的工具，让我在日常生活中，能够更科学、更有趣地引导孩子建立起强大的逻辑思维能力，为他未来的学习和生活打下坚实的基础。
评分《儿童思维升级训练系统》在“情感智力”方面的论述，让我耳目一新。我一直认为思维训练主要集中在逻辑和认知层面，但这本书却强调了情感智力在整体思维发展中的重要性。作者并没有直接说教，而是通过一些非常贴切的生活场景，引导孩子去理解和管理自己的情绪，以及理解他人的情绪。我特别喜欢其中关于“情绪识别”的练习，例如，给孩子看一些不同表情的图片，让他们说出这个人在想什么，感觉怎么样。还有“换位思考”的环节，让孩子站在别人的角度去思考问题，比如“如果你的朋友哭了，你会怎么做？” 这种方式，让孩子在同理心和情感共鸣方面有了显著的提升。我试着在和孩子交流时，多去关注他的情绪，并鼓励他表达自己的感受。他变得越来越愿意和我分享他的喜怒哀乐，并且能够更好地理解我的感受。这本书让我意识到，高情商的孩子往往拥有更强的思维能力和更良好的人际关系。它不仅仅是训练孩子的“大脑”，更是训练他们的“心”，培养他们成为一个有温度、有智慧的完整的人。
评分《儿童思维升级训练系统》的第三部分，让我对“批判性思维”有了全新的认识。在信息爆炸的时代，教会孩子如何辨别信息的真伪，如何独立思考，而不是人云亦云，变得尤为重要。作者在这一部分，并没有直接告诉孩子“不要相信别人”，而是通过一系列引人入胜的故事和寓言，巧妙地引导孩子去质疑、去分析、去判断。其中关于“故事背后的故事”的训练，我印象特别深刻。作者通过一个简单的故事，引导孩子去思考故事中的人物动机，事件的起因和结果，以及有没有其他可能性。这让我意识到，批判性思维并非是反对和否定，而是一种深入的探究和独立的判断。我试着将这些方法应用到和孩子的交流中，当我给孩子讲故事时，我会问他：“你觉得这个主人公为什么要这样做？如果换成是你，你会怎么做？” 孩子的回答常常让我惊喜，他开始能够从不同的角度看待问题，并且能够提出自己的看法。这本书不仅仅是教授思维技巧，它更是一种价值观的传递，它鼓励孩子拥有独立思考的勇气，拥有质疑的精神，这种品质对于孩子未来的人生发展至关重要。我非常庆幸能读到这本书，它为我提供了一个非常有效的工具，帮助我培养一个有独立思考能力的孩子，一个不被信息洪流裹挟，能够做出明智判断的未来公民。
评分我被《儿童思维升级训练系统》关于“抽象思维”的训练深深吸引。从具象到抽象，是孩子思维发展的重要飞跃。这本书以一种非常巧妙的方式，将抽象的概念融入到具体的活动中，让孩子在玩乐中理解和掌握。我特别喜欢其中关于“图形与符号”的练习，例如，让孩子将日常生活中看到的各种图形（圆形、方形、三角形）和它们所代表的意义联系起来，并尝试用简单的符号来表达自己的想法。作者还设计了一些“角色扮演”的活动，让孩子扮演不同的角色，例如“交通指挥员”或“地图绘制员”，通过这些模拟情境，让孩子理解抽象的指令和规则。当我尝试着和我的孩子一起进行这些活动时，我发现他能够很快地理解并应用这些抽象的概念。他开始能够识别不同的符号，并且能够用简单的符号来表达自己的想法，例如用一个笑脸符号来表达开心，用一个雨滴符号来表达下雨。这本书让我看到，抽象思维的培养并非遥不可及，而是可以通过日常的引导和训练来逐步实现的。它不仅提升了孩子的思维层次，更重要的是，培养了他们理解和运用复杂信息的能力，为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
评分读了《儿童思维升级训练系统》的开篇章节，我简直如同发现了一个宝藏。作者并没有上来就抛出晦涩难懂的理论，而是用一种非常接地气的方式，从日常生活中的小事切入，引出了思维训练的重要性。我特别喜欢其中关于“观察力是思考的基石”的论述。书中列举了许多日常生活中容易被忽略的细节，比如孩子对色彩的敏感，对物体形状的好奇，对声音的辨别等等。作者通过引导性的问题，让我意识到，这些看似微不足道的“小事”，恰恰是孩子思维发展的起点。我立刻联想到我的孩子，他平时总是对周围的世界充满好奇，经常问“为什么”。以前，我只是简单地回答他的问题，但这本书让我明白，更重要的是要引导他自己去观察、去思考、去寻找答案。它提供了一些非常实用的训练方法，比如“找不同”、“排序游戏”、“猜猜是什么”等等，这些游戏不仅有趣，而且能够有效地锻炼孩子的观察力和逻辑推理能力。我尝试着在和孩子玩耍时运用其中的一些方法，效果出乎意料的好。孩子变得更加专注，也更愿意主动去思考问题，而不是被动地接受答案。这本书让我重新审视了亲子互动的方式，它教会我如何从“给答案”转变为“引导思考”，这种转变对我来说意义非凡，它不仅提升了孩子的思维能力，也拉近了我们之间的距离，让我们的亲子时光变得更加有意义和充满乐趣。
评分泵泵姐姐看完就送给我了
评分儿子用的，非常不错
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