新视野英语教程.综合练习

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:郑树棠
出品人:
页数:142
译者:
出版时间:2008-2
价格:13.90元
装帧:
isbn号码:9787560043746
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

新视野英语教程(综合练习 2),ISBN:9787560043746,作者:郑树棠,陈永捷总主编;陈永捷,宋娜娜主编

《寰宇探索者:跨文化交际与全球视野》 导言:全球化时代的必备素养 在二十一世纪的今天,世界已然成为一个紧密相连的“地球村”。跨越国界的交流日益频繁,文化间的碰撞与融合成为时代的主旋律。掌握一门全球性语言只是基础,更关键的是培养一种能够理解、欣赏并有效应对多元文化环境的思维模式和交际能力。《寰宇探索者:跨文化交际与全球视野》正是应运而生的一部力作,它超越了单纯的语言学习范畴,致力于为读者构建一个全面、深入的跨文化交际知识体系和实践工具箱。 本书并非侧重于基础词汇或语法结构的罗列,而是将焦点聚集于文化语境、非语言交流、冲突解决以及全球议题的探讨。我们深信,真正的交流高手不仅是语言的驾驭者,更是文化的解码者和情境的适应者。 --- 第一部分:文化之镜——理解差异的基石 本部分深入剖析文化构成要素及其在交际中的隐形作用。我们力求剥离刻板印象,引导读者以更细腻的视角观察文化现象。 第一章:文化的冰山模型与深层结构 本章首先引入“文化冰山模型”,清晰区分可见的文化表象(如食物、服饰)与深藏的、决定行为模式的价值观、信仰和思维方式。我们将详细探讨霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论(如权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避等),并结合大量真实案例,分析这些维度如何影响商务谈判、教育环境乃至日常问候。读者将学会识别自己母文化的文化预设,并理解它们如何成为理解他者文化的障碍或桥梁。 第二章:高语境与低语境文化的碰撞 来自不同文化背景的人们在信息传递上的倾向性存在显著差异。本章将重点对比以中国、日本为代表的高语境文化(依赖情境、非语言暗示和共同历史)与以德、美为代表的低语境文化(强调直接、清晰的语言表述)。我们将剖析“读空气”、“面子文化”等高语境概念在跨文化语境下的误解风险,并提供在低语境环境中如何有效表达非明确意图的策略。 第三章:时间观的哲学差异 时间不仅是物理概念,更是深刻的文化建构。本章探讨“单向时间观”(线性、注重效率、守时)与“多向时间观”(灵活、注重关系、循环)的对立。通过对拉美、中东和西欧等不同地区时间态度的比较,读者将理解为何“准时”在某些文化中是最高的尊重,而在另一些文化中则可能显得过于刻板和不近人情。如何管理跨文化项目中的时间预期,是本章的关键实践目标。 --- 第二部分:非语言的交响——沉默中的信息 语言之外,身体的动作、空间的使用和声音的抑扬构成了交流的另一半信息。本部分专注于解码这些“沉默的语言”。 第四章:身体语言的全球地图 本章细致描绘了面部表情、手势、姿态在全球范围内的变异性。例如,在西方文化中被视为赞许的“竖起大拇指”手势,在某些中东国家却是极具冒犯性的侮辱。我们将深入分析眼神接触的文化规范——从直接注视被视为真诚的北美,到被视为挑战权威的东亚地区。理解这些差异,是避免无意识冒犯、建立信任的第一步。 第五章:空间、接触与声音环境 本章关注“环境因素”在跨文化交际中的角色。空间距离(Proxemics):什么是“舒适的交谈距离”?在拥挤的公共交通工具上,来自不同文化背景的人们对个人空间的侵犯感受如何?身体接触(Haptics):何时握手,何时拥抱,何时应避免触碰?此外,我们还将探讨副语言(Paralanguage),包括语速、音量、停顿的文化意义,例如,某些文化中长时间的沉默代表着深思熟虑,而在另一些文化中则被解读为尴尬或异议。 --- 第三部分:实践与应对——冲突管理与有效融入 理论学习的最终目标是指导实践。本部分聚焦于如何在真实的跨文化互动中运用所学知识,解决现实挑战。 第六章:谈判桌上的文化博弈 商务和外交活动是跨文化冲突的高发区。本章将探讨不同文化在谈判策略上的偏好:是侧重于“合同/规则导向”(Rule-based)还是“关系/信任导向”(Relationship-based)?我们将提供一套结构化的冲突分析框架,帮助读者识别冲突的根源——是信息误传、价值观冲突还是角色期望不一致。重点教授如何运用“缓冲策略”和“中介角色”来化解僵局。 第七章:跨文化团队协作与领导力 在全球化的企业和学术机构中,有效的团队合作至关重要。本章分析了在多元文化团队中常见的障碍,如决策模式的差异(共识驱动 vs. 权威驱动)和反馈接收的敏感性。我们将探讨情境适应性领导力(Contingency Leadership),即领导者必须根据团队成员的文化背景动态调整其沟通风格和激励方式,从而最大化团队的潜能。 第八章:数字时代的文化适应与全球公民意识 互联网极大地加速了文化交流,但也带来了新的挑战,如网络语境下的刻板印象固化和“回音室效应”。本章探讨社交媒体、虚拟会议等新媒介对传统交际规范的冲击。最后,本书回归到宏大主题,倡导读者建立“全球公民意识”,这不仅是了解世界知识,更是培养一种开放、尊重、寻求共赢的伦理立场,积极参与到全球性的对话与合作中去。 --- 结语:从认知到内化 《寰宇探索者》旨在提供一套完整的“文化智力”(CQ)提升路径。我们提供的不是死板的“文化指南”,而是培养读者敏感性(Sensitivity)、知识储备(Knowledge)和行动技巧(Skills)的框架。通过对本书内容的深入学习与反思,读者将不再被文化差异所困扰,而是能将其视为创新的源泉和个人成长的契机,真正成为游刃有余的全球沟通者。

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