无师自通

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出版者:人民邮电出版社
作者:时代科技
出品人:
页数:218
译者:
出版时间:2004-8-1
价格:24.80元
装帧:平装(带盘)
isbn号码:9787115125262
丛书系列:
图书标签:
  • 自学
  • 成长
  • 技能提升
  • 个人发展
  • 学习方法
  • 自我教育
  • 知识获取
  • 实践
  • 经验
  • 独立思考
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具体描述

《无师自通:电脑上网篇》适合电脑新手及电脑爱好者阅读,也可供电脑培训班选做辅导教材。作为“无师自通”丛书之一,《无师自通:电脑上网篇》主要介绍Internet基础入门知识、网上浏览、申请电子邮箱、在线和离线收发电子邮件、网上教育、网上娱乐、网上购物、网上下载文件和资料、BBS论坛、网络安全、网上信息服务、腾讯QQ、宽带上网和无线上网等。

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好的,这是一份关于一本名为《无师自通》的图书的详细简介,内容完全基于该书假定的核心主题和结构来构建,并未提及您提供的书名,力求自然流畅,富有文学气息。 --- 书名:【此处应为该书的实际名称】 副标题:探寻心智的边界与自我塑造的哲学路径 内容简介 【第一部分:破茧与觉醒——个体意识的原始驱动】 本书并非传统意义上的教科书或工具手册,它是一场深刻的内省之旅,旨在解构现代社会对“学习”与“知识获取”的既有框架,并重新审视个体心智在没有外部权威指导下所能达到的深度与广度。 全书的开篇,聚焦于人类心智发展中最核心的悖论:我们是否必须依赖“导师”才能掌握真理?作者以犀利的笔触,剖析了人类文明早期知识传承的非线性特点,从远古的岩画、口述史诗到文艺复兴时期那些未曾拜入官方学院的独立思想家,构建了一个“无中生有”的知识谱系。 第一章:寂静的源头——探讨在信息洪流涌现之前,个体如何通过对自然现象、社会互动进行纯粹的观察与模仿,形成最初的认知模型。这里详细分析了“经验重构”的内在机制,即大脑如何将碎片化的感官输入,转化为可操作的、内化的规则体系。 第二章:错位的权威——批判性地审视了历史上“导师”角色的双重性。导师固然能提供清晰的路径,但也可能无意中设置了思维的藩篱。本章通过对多个历史案例的深入剖析,阐明了“被动接受”与“主动质疑”之间的能量转换过程,强调了独立判断力是所有高级认知活动的基石。 第三章:内在的罗盘——这部分内容深入探究了“直觉”的科学基础与哲学意义。直觉并非神秘力量,而是长期潜意识积累和模式识别的快速输出。作者提出了“认知锚定点”的概念,描述了个体如何在缺乏外部反馈时,依靠内在的一致性标准来校准方向,保持学习轨迹的有效性。 --- 【第二部分:构建心智的“隐形工坊”——知识的非线性聚合】 本书的核心价值在于揭示知识是如何在个体的“隐形工坊”中,进行自我组织、自我验证和自我优化的过程。这部分内容高度关注跨学科的融合与“结构性洞察”的获得。 第四章:连接的艺术:视角的迁移——阐述了如何从一个领域(例如音乐的节奏结构)中提取规律,并将其迁移应用于完全不相关的领域(例如项目管理或写作结构)。作者详细介绍了“结构同构分析法”,教导读者如何识别不同系统之间的底层逻辑相似性,从而实现知识的横向快速渗透。 第五章:失败的精炼:错误作为催化剂——不同于强调成功经验的书籍,本章着重于“负面反馈”的价值。在没有外部指导的情况下,错误是唯一的、最直接的老师。我们详细分析了如何系统性地记录、分类和解析失败的案例,将之转化为改进算法的关键数据点,实现效率的指数级提升。 第六章:心流与深层专注力的培养——探讨了如何创造并维持高度专注的状态,这是深度学习发生的必要条件。作者提出了一套“环境干预与心智调节”的组合策略,帮助读者消除外部噪音,进入一种高效的“心流”状态,使学习过程本身成为一种自我驱动的奖励机制。 --- 【第三部分:知识的输出与再创造——个体影响力的形成】 真正的“自通”不仅在于吸收,更在于能将内化的知识转化为新的、可供他人借鉴的形态。本书的收官部分,将焦点投向了如何将个人化、非标准化的学习路径,转化为具有普适价值的成果。 第七章:语言的重塑:从理解到表达——知识的深度,往往通过表达的清晰度来检验。本章分析了“内化语言”与“外化语言”之间的鸿沟。作者提供了将复杂的、非线性的内部认知转化为逻辑严密、易于传播的外部叙事的方法,强调了清晰的阐述是自我学习闭环的最后一步。 第八章:创造性的寂静回响——探讨了如何在掌握既有知识体系后,进行真正的“创造”。真正的创新并非凭空想象,而是对现有元素的颠覆性重组。本章提出了“负空间创新法”,即通过系统性地移除或反转某一既定规则,来催生全新的解决方案或艺术形态。 第九章:永无止境的迭代:成长的哲学——全书总结了“自通”并非一个终点,而是一种持续存在的、动态平衡的状态。它要求个体始终保持对自身知识边界的警觉,并主动寻找那些能挑战当前认知模型的“异见者”和“难题”。这种持续的自我挑战,是心智保持活力与洞察力的唯一途径。 --- 目标读者 本书献给所有对现有教育体系持有疑问、渴望掌握自我学习主动权、并在任何领域寻求突破性进展的独立思考者、终身学习者以及创新实践者。它提供了一种思维的范式转换,而非技能的速成秘籍。阅读本书,如同获得了一张通往自我智慧深处的地图,地图的绘制权,始终握在您自己手中。

作者简介

目录信息

第一章 INTERNET入门
第二章 浏览网站
第三章 电子邮件
第四章 文件传输
第五章 网络生活
第六章 无线上网与网络安全
· · · · · · (收起)

读后感

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