《西方社会思想史》第一版获第三届全国优秀教材一等奖，获2001年国家级优秀教学成果二等奖。《西方社会思想史》第三版将于2007年初推出，并已列入高等教育"十一五"国家级规划教材。
具体描述
读后感
磕磕绊绊总算是把这本早就该念完的书读完了。重新拿起这本书是因为自己在专业上的迷茫，只是想借此书来唤醒我沉睡已久的思想。然而每次读书的状态都有所欠缺，因此并没有达到我预想的效果。而那种能让我畅快淋漓念完的时刻相较之下真是少之又少。 纵观全书，令我...
评分相较于其他社会学入门书籍，这本可谓水平的测量针，各位如果看不懂就要考虑要不要继续学社会学了，因为适合做社会学的人看了会对社会学产生强烈的兴趣，不适合的人会觉得枯燥无比。这本书既符合了教材的概况式要求，又不失深度，不像其他教材那样罗列人物观点，连理论目的都不...
评分实际上，是什么人重要？还是，别人，认为你是什么人重要呢？ 印象管理就是这样一门科学，专门致力于：如何给他人留下好的印象，以便有利于个人的生存与发展。 第一形象。洋仔的猜测：第一印象的形成，只需要在第一次接触的时候：第一次见面、第一次参加一起活动、第一...
评分相较于其他社会学入门书籍，这本可谓水平的测量针，各位如果看不懂就要考虑要不要继续学社会学了，因为适合做社会学的人看了会对社会学产生强烈的兴趣，不适合的人会觉得枯燥无比。这本书既符合了教材的概况式要求，又不失深度，不像其他教材那样罗列人物观点，连理论目的都不...
评分断断续续的把这本书给读完了，一方面因为个人的学习比较繁重，另一方面也可以一部分归结于这本书比较“不给力” 叙事宏大；从古希腊的柏拉图到现当代的布迪厄，横贯古今，几乎无所不包，如果之前没有系统的接触过相关理论，可能无从下手，摸不到头绪。 内容多范围广，但...
用户评价
不知为毛书评很差……对我这种不学术的人来说，这本书结构清晰，一目了然，是非常好的教科书，完全解我长期分不清理论派别之惑啊！如果想仔细了解一个观点或者对作者的观点有异议，再找来原著读即可。
评分作者用心
评分大学时读的，记得当时的感觉很好，是中文同类著作里面最喜欢的一本。
评分“这场运动的领袖是芝加哥大学的社会学教授布鲁默，他为这个学派创造了符号互动论名称，但坚持米德思想是符号互动论的真正起源，而将自己的工作定位于米德思想互动论意义的明确阐发，这是社会学科史上有过的最感人的一个伟大的导师和一个伟大的学生的故事。它讲述的是真正的师生之道，学术薪火不仅得到传承，更得到创造性的发扬，蔚然而成当代社会理论的一个大传统。”
评分我们的教科书。还没有系统去看，开头启发很大，引了熊彼得的一段话：如果没有思想史教学学生会缺乏对理论的意义感。不过有种把西方社会思想史写成西方社会学理论的嫌疑。
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