具体描述
作为一个认真地修剪历史枝条的工匠——这是他给自己的定位，年鉴学派的一代宗师布洛赫比很多人都要清楚，自古希腊以来，历史便承担着叙述即时发生的事件真相的使命，真实(无论它是否存在)是历史的最高价值。布洛赫从幼子无意的疑问(“爸爸，历史有什么用呢？”)入手，为历史的高贵价值做了一番慷慨激扬的辩驳，细致入微地分析了历史与人类和时间的种种纠葛，并提出了历史的考察、考证等工作的方法论。书中没有令人望而却步的理论体系，只是些娓娓道来的治史心得。这本小书被称为“年鉴派史学的宣言书”，为后代年间学派所发扬光大的总体史思想、长时段理论等均可在此找到源头。
作者简介
马克•布洛赫(Marc Bloch，1886-1944)，法国历史学家，年鉴学派创始人之一。1886年7月6日出生于法国里昂。1904-190年他考入巴黎高等师范学校学习；1908-1909年在莱比锡大学和柏林大学学习。1912年之后，在蒙彼利埃和亚眠的中学任教。1920年他以题为《国王和农奴》的论文获得博士学位后，先后在斯特拉斯堡大学(1921-1936)、巴黎大学(1956-1940)等著名学府担任教授。
布洛赫的早期著作包括《法兰西岛》(1915)、《国王和农奴》(1920)、《创造奇迹的国王们》(1924)和《致力于欧洲社会的比较历史研究》(1928年)等。1929年1月布洛赫和另一位同在斯特拉斯堡大学共事的史学家费弗尔(1878-1956)合作，创办《社会经济历史年鉴》杂志，标志着年鉴学派的形成。布洛赫的后期研究成果主要体现在《法国农村史》(1931)和《封建社会》(两卷，1940)两部重要著作中。
目录信息
献给吕西安·费弗尔
有关本书手稿的一点说明
导言
第一章 历史，人，时间
1.历史学家的选择
2.历史与人类
3.历史的时间
4.起源的偶像
5.过去与现在的界限
6.由古知今
7.由今知古
第二章 历史的考察
1.历史考察的一般特征
2.证据
3.证据的流传
第三章 历史的考证
1.考据方法的历史概要
2.辨伪正误
3.考据方法的逻辑
第四章 历史的分析
1.评判还是理解
2.从人类功能的多样性到人类良心的一致性
3.术语
第五章 历史的因果
再版后记
· · · · · · (收起)
读后感
【法】马克布洛赫 著；上海社会科学院出版社1992年6月第一版。 目录： 导言 第一章 历史、人、时间 1．历史学家的选择 2．历史与人类 3．历史与时间 4．起源与偶像 5．过去与现在的界限 6．由古知今 7．由今知古 第二章 历史的考察 1．历史考察的一般特征 2．证据...
评分第一次接触本书，是翻阅海登怀特元史学中所引，布洛赫儿子童稚的一问，历史学有何用?由此父亲作出了回答，为历史学辩护。后来翻史学引论参考书目的时候，选择了此书，图书馆借来之时，大为惊讶，竟是薄薄一册，不足两百页。读毕，沉思，感到深深的遗憾。 陈寅恪作柳如是别传，...
评分 评分第一次接触本书，是翻阅海登怀特元史学中所引，布洛赫儿子童稚的一问，历史学有何用?由此父亲作出了回答，为历史学辩护。后来翻史学引论参考书目的时候，选择了此书，图书馆借来之时，大为惊讶，竟是薄薄一册，不足两百页。读毕，沉思，感到深深的遗憾。 陈寅恪作柳如是别传，...
评分进入大学来任由天性发展，不加修剪······已然变成了晚上一两点才睡的夜猫族了啊~早上七点起，瞥见窗前一滩阳光，心里会觉得温暖，并慢慢充盈着正能量。反之，打个哈欠略带慵懒，洗洗漱漱，抬头看镜子里头发散乱，不施脂粉的自己，报以大大的微笑O(∩_∩)O~心里自然...
用户评价
还真觉得学历史有点儿意义了
评分勒瓦瑟的历史怀疑论，希罗多德和兰克的据实记载，古朗治的整体史观，展现了布洛赫心目中的历史学。古今并不是简单二元论的具象化，而是线性并辔地构成了历史学的基石。真正的时间是连续统一与不断变化两种属性的并存，而历史学研究则源于两者的对立。探索、考察、考证、分析、因果——历史学的无尽研究中，人行走其间。黑暗也不停止探索的精神，正是前巴别塔时代人类共有的品质。
评分历史学家的修养和技艺
评分细节尚可 理论论证不足
评分我们时代历史学家的圣经
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