學術與政治 在線電子書 圖書標籤: 社會學  馬剋斯·韋伯  韋伯  政治  學術  學術與政治  政治哲學  知識分子   

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“一個人得確信，即使這個世界在他看來愚陋不堪，根本不值得他為之獻身，他仍能無怨無悔；盡管麵對這樣的局麵，他仍能夠說：‘等著瞧吧！’隻有做到瞭這一步，纔能說他聽到瞭政治的‘召喚’。”

兩篇演講根據三個英譯本和颱譯本譯齣，並對照德文本，自行分節處理，有較多中譯注。後附李凱爾特、特洛爾奇、捨勒、布萊恩·特納等概評性文字。

感觸，黑瞭一大票人的趕腳，韋伯指控的問題，感覺可以把很多人對號入座（微笑）。在學術上，特彆提醒我們，不要以為學者可以在講壇當政治領袖、先知，學者能做的是讓頭腦清明，讓人們明白要達到什麼目標，會需要什麼手段，會有怎樣的結果；在政治上，需要的是把信念倫理（推到極端就是“沒有生育能力的亢奮”）和責任倫理做整閤

勵誌文啊勵誌文啊勵誌文。在一個已近被祛魅的世界裏，在一個被專業化分工消磨掉雄心壯誌的世界裏，在一個多元價值遊蕩徘徊的世界裏，韋伯拒絕任何虛假的寬慰，拒絕各種巫師、假先知和鼓吹者，追求知識上的誠實，追求神智的清明，堅持徹底而純粹的知性生活。讓我們記住韋伯的告誡：工作和熱情。

感觸，黑瞭一大票人的趕腳，韋伯指控的問題，感覺可以把很多人對號入座（微笑）。在學術上，特彆提醒我們，不要以為學者可以在講壇當政治領袖、先知，學者能做的是讓頭腦清明，讓人們明白要達到什麼目標，會需要什麼手段，會有怎樣的結果；在政治上，需要的是把信念倫理（推到極端就是“沒有生育能力的亢奮”）和責任倫理做整閤

1。一个教师所应当做的，不是去充当学生的精神领袖，不是立场鲜明的信仰灌输，而是尽力做到“知识上的诚实”，去“确定事实、确定逻辑关系和数字关系或文化价值的内在结构”，因为没有对手和不允许辩论的讲台，不是先知和煽动家应呆的地方。 2。一名正直的教师，他的首要职责...  

韦伯的《学术与政治》包括了两篇演讲即《以学术为志业》与《以政治为志业》。我们可以把两篇演讲看成一个整体，都是对大学生所做的演讲，都是“旨在辅导学生认识‘精神工作作为一种志业’的一系列演讲的一个部分。 下里巴人所读的版本是广西师范大学出版社2004年7月版。...  

讲座原由——纪念韦伯100年前的同名演讲 韦伯对科学观念充满激情的献身，与对科学发展极其强烈的不安交织在一起——海德格尔 韦伯的思想受到了众多批评，但这些批评并没有减少批评者对韦伯的敬畏 如何理解韦伯的伟大？ 知识就是力量，但面对生活最根本的问题，科学无能为力...

《学术与政治》是马克斯•韦伯的两篇讲演《学术作为一种志业》和《政治作为一种志业》所组成的。这两篇演说发表于1918年与1919年之交，都是“精神工作作为志业”的一系列演讲的一部分。对于德国来说，这是一个内外交困而处于艰难转折的时期，国外面临着协约国的提出的...