具体描述
《博雅汉语》(初级起步篇2)共选取词汇1200多个，其本涵盖了《汉语水平词汇等级标准大纲》中的甲级词语；语言点则穷尽了大纲中的甲级语言项目，并涉及部分乙级语言项目，篇章的最后长度达到了600字左右。全书共55课，本册为25课，每5课为一个单元，第5课为单元总复习课，对前4课出现的语言点进行了复习和总结，不再出现新的语言点。此外为了加强《博雅汉语》(初级起步篇2)的实用性，在55课以外，设立了单独的语音部分，教师在教学中可以针对学生的实际情况灵活掌握，为教学提供了一定的选择空间。
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目录信息
读后感
博雅汉语第二版初级起步篇2第六课“广告栏上贴着一个通知，正确说法是“公告栏”或者“通知栏。 该教材第十八课《我看过京剧》，有这么一句话：“但是我可以原谅自己，因为那时候我刚开始学习汉语，知道的词很少，而且听力也不太好，和老师、辅导聊天儿的时候，也经常听不懂。...
评分博雅汉语第二版初级起步篇2第六课“广告栏上贴着一个通知，正确说法是“公告栏”或者“通知栏。 该教材第十八课《我看过京剧》，有这么一句话：“但是我可以原谅自己，因为那时候我刚开始学习汉语，知道的词很少，而且听力也不太好，和老师、辅导聊天儿的时候，也经常听不懂。...
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用户评价
《博雅汉语》给予我的，不仅仅是汉语知识的提升，更是一种学习方法的启发。我过去学习语言，总是在“死记硬背”和“死抠语法”之间摇摆，效果总是差强人意。直到我接触了《博雅汉语》，我才发现，原来学习一门语言可以如此有趣，如此高效。它巧妙地将语言的学习与文化、历史、社会紧密结合，让我在学习词汇和语法的过程中，不知不觉地吸收了大量的背景知识。这种“跨学科”的学习方式，极大地拓宽了我的视野，也让我对汉语产生了更浓厚的兴趣。我不再觉得学习汉语是一件枯燥乏味的事情，而是变成了一种探索未知、发现新知的旅程。而且，它鼓励我“主动思考”，而不是被动地接受。它会提出一些引人深思的问题，引导我去分析、去比较，从而形成自己的理解。这种“学以致用”的学习方法，让我在掌握知识的同时，也培养了独立思考的能力。我感觉，《博雅汉语》不仅仅是一本教材，更像是一位良师益友，它指引我走上了一条更有效的学习之路，让我对未来的学习充满了信心。
评分这套《博雅汉语》真的给我带来了太多惊喜！我当初选择它，纯粹是因为它的名字听起来就有一种沉静而深厚的底蕴，似乎蕴含着中华文化的精髓。拿到书后，这份感觉更加强烈。首先，它的装帧设计就非常考究，纸张的质感、封面的设计，都透露出一种不落俗套的雅致，拿在手里，感觉就像在抚摸一件艺术品。更让我印象深刻的是，它并非那种枯燥乏味的教科书，而是以一种非常巧妙的方式，将语言的学习融入到对中国文化、历史、社会方方面面的探索中。每一课都像是一次小小的旅行，从一个生动的场景出发，引申出相关的词汇、语法，更重要的是，它会深入浅出地介绍这个场景背后的文化内涵。比如，我记得有一课是关于“茶道”的，我不仅学会了如何用汉语描述泡茶、品茶的步骤，更了解了茶在中国人心目中的地位，以及不同种类的茶所代表的不同意境。这种将语言与文化融会贯通的学习方式，让我觉得学习汉语不再是一件机械的任务，而是一种充满乐趣的体验。我感觉自己仿佛穿越时空，亲身感受着中华文明的博大精深。而且，它的例句都非常有代表性，既贴近生活，又能够准确地传达出词语的细微差别。我不再是死记硬背那些生硬的句子，而是能在语境中理解和运用。每当我看到书中的某个故事、某个典故，都会忍不住去查阅更多相关的资料，这种学习的“连带效应”是我之前从未有过的。它不仅仅教会我如何说汉语，更教会我如何“懂”汉语，如何通过语言去理解一个民族的思维方式和价值观念。我强力推荐给所有对中国文化感兴趣，或者正在学习汉语的朋友们。
评分这本书带给我的，是一种“文化自信”的提升。我一直觉得，学习一门语言，不仅仅是掌握一种沟通工具，更是要了解这个语言背后的文化。而《博雅汉语》，它恰恰在这方面做得非常到位。它不仅仅是教我如何说汉语，更是在引导我去理解中国人的思维方式、价值观念，以及他们独特的文化魅力。它会在介绍词汇和语法的时候，穿插一些关于中国历史、哲学、艺术的知识，让我能够从更深层次去理解汉语。比如，在讲解关于“意境”这个词的时候，它会引用中国山水画和诗词来解释，让我能够体会到汉语中那种含蓄、深邃的美。我感觉，这本书让我对中华文化有了更深刻的认识，也让我对学习汉语充满了自豪感。我不再觉得学习汉语是一种“挑战”，而是一种“回归”，是对自己文化根源的探索和认同。
评分《博雅汉语》这本书，它的内容安排简直是“匠心独运”！我之前尝试过很多汉语教材，但总是觉得要么过于简单，要么过于复杂，很难找到一本恰好能满足我需求的。而《博雅汉语》，它就像一个精明的“调教师”，能够根据学习者的不同阶段，提供最适合的内容。它从最基础的语音、汉字开始，循序渐进，每一步都扎实稳健。让我印象深刻的是，它在讲解语法的时候，从来不会让你感到“压力山大”。它会将复杂的语法点分解成一个个小模块，用非常清晰易懂的方式来解释，并且配以大量的例句和练习。而且，它的例句都非常贴近生活，实用性极强。我感觉，我不是在被动地学习，而是在主动地构建我的汉语知识体系。它让我明白，学习汉语并非是一蹴而就的，而是一个循序渐进、不断积累的过程。这种科学合理的教学安排，让我对学习汉语充满了信心，也让我能够稳步地提升自己的汉语水平。
评分这本书的魅力，在于它细致入微地描绘了中国人日常生活的点点滴滴，让我在学习语言的同时，也对中国的社会生活有了更深刻的认识。我是一个非常注重细节的人，我喜欢通过生活化的场景来学习语言，因为我总觉得，那些教科书里生搬硬套的句子，离我实在太远了。而《博雅汉语》，它就像一位敏锐的观察者，捕捉到了中国人日常生活的每一个细节。它会教你如何在菜市场和摊主讨价还价，如何用得体的语言邀请朋友来家里吃饭，甚至会教你如何填写一份简单的表格。这些看似微不足道的细节，恰恰是我们在真实生活中最常用到的。我记得有一课是关于“看病”的，它详细地讲解了挂号、问诊、取药等一系列流程，并且提供了非常实用的对话范例。我感觉，这本书不仅仅是教会我怎么说，更是教会我怎么“做”，怎么在中国人的社会环境中恰当地行事。它让我明白，语言不仅仅是沟通的工具，更是理解一个社会文化的钥匙。通过这些鲜活的生活场景，我感受到了中国人的生活方式、思维习惯，以及他们对待生活的热情。
评分让我惊叹的是，《博雅汉语》在处理中国传统文化与现代社会生活相结合方面做得极其出色。我一直觉得，学习一门语言，如果脱离了它所处的文化和社会背景，学到的东西就会变得非常“僵化”，难以真正地运用。而《博雅汉语》恰恰弥补了这一点。它在介绍词汇和语法的时候，总是会巧妙地联系到中国当代的社会现象、风俗习惯，甚至是一些流行文化。例如，在讲解关于“人情往来”的词语时，它会结合当下中国人送礼、请客吃饭的实际情况，分析不同场合下应该使用哪些表达方式。这种“与时俱进”的教学方式，让我感觉学到的汉语是非常实用的，能够立刻应用到实际生活中。而且，它在介绍一些传统文化时，也不是生搬硬套，而是会用现代的视角去解读，让年轻人更容易理解和接受。比如，在讲到“孝道”的时候，它会结合现代家庭结构的变化，探讨新时代下的孝道观念。我感觉，这本书不仅仅是在教我汉语，更是在引导我理解当代中国社会的复杂性和多样性。它让我明白，语言是文化的载体，学习汉语，就是学习理解中国人的思维方式和价值取向。这种深入的文化洞察，是我在其他很多汉语教材中都很难找到的。
评分我真的要为《博雅汉语》的“故事性”点赞！我一直觉得，语言学习如果能融入生动的故事，会变得更加有趣，也更容易被记住。而《博雅汉语》在这方面做得非常出色。它在介绍词汇和语法的时候，常常会穿插一些小故事、小寓言，或者引用一些经典的文学作品片段。这些故事，不仅能够直观地展示词语的用法和语法的结构，更重要的是，它们能够帮助我理解词语背后的文化含义和情感色彩。比如，在讲到一些形容词的时候，它可能会引用一首古诗，或者一个历史典故，来生动地描绘这个词语所能传达出的意境。我感觉，我不仅仅是在学习汉语，更是在品味中华文化的魅力。这些故事，让我对汉语有了更深层次的理解，也让我能够更准确、更生动地运用汉语。我不再是死记硬背那些孤立的词汇，而是能在故事的语境中，去感受和理解它们。这种“润物细无声”的学习方式，让我感觉非常舒服，也非常有成效。
评分《博雅汉语》的练习设计，简直是让我抓住了学习的“牛鼻子”！我一直是个理论知识学得快，但一到实际运用就卡壳的人。很多教材，讲完了一堆语法点，给几个例句，然后就没了。我看着那些例句，感觉自己好像懂了，但真的要自己造句，或者去理解别人的话，就完全不知所措。但《博雅汉语》不一样，它的练习设计非常多样化，而且环环相扣，能够有效地巩固所学知识。从最基础的填空、选择，到要求写短文、进行角色扮演，再到分析对话、讨论话题，每一种练习都针对性很强，而且难度层层递进。让我特别受启发的是，它的很多练习都要求我“输出”，不仅仅是重复，而是要我根据自己的理解去创造。比如，它会给我一个场景，让我用学到的词汇和语法去描述，或者让我就某个话题发表自己的看法。这种“主动输出”的过程，极大地锻炼了我的语言组织能力和表达能力。我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去运用和创造。而且，它的练习题的答案解析也非常详细，不仅告诉你对错，还会解释错误的原因，甚至会提供更优的表达方式。我感觉自己就像是在一个经验丰富的老师的指导下，一步步地提升自己的汉语水平。
评分《博雅汉语》这本书，怎么说呢，它带给我的感觉，就像是一位博学而又风趣的长者，娓娓道来，让我沉浸其中，乐此不疲。我一开始是因为身边有朋友推荐，说这本书特别接地气，而且很有意思。拿到书后，我确实被它深深吸引了。它不像传统的汉语教材那样，上来就讲一堆枯燥的语法规则，而是从一些非常生活化的场景入手。比如，它会通过描写一次逛街购物的经历，来教授你关于商品的词汇、讨价还价的句式，以及相关的社会习俗。我记得有一课讲的是“中国节日”，它不仅仅是介绍了春节、中秋节这些大节日，还讲了一些地方性的、非常有特色的节日，并且配以生动的图片和故事，让我仿佛置身其中，感受到了浓浓的节日气氛。而且，它的语言风格非常活泼，不时会穿插一些幽默的对话和段子，让我在学习过程中忍不住会心一笑。我感觉自己不像是在“上课”，更像是在和一个中国朋友聊天，从聊天中不知不觉地学会了汉语。这种寓教于乐的学习方式，极大地激发了我学习的积极性。我不再觉得学习汉语是一件苦差事，而是变成了一种享受。我甚至会主动去寻找书中的一些文化点，去了解更多关于中国的知识。这本书，它不仅仅是一本汉语教材，更像是一扇窗户，让我看到了一个更加立体、更加生动的中国。
评分我必须说，《博雅汉语》的编写逻辑简直是为我量身定做的！我一直以来在学习外语的时候，最怕的就是那种“东一榔头西一棒子”的教学方式，学完了一章，感觉自己好像什么都会，又好像什么都不扎实。但是《博雅汉语》完全没有这个问题。它从最基础的语音、汉字开始，循序渐进，每一步都踩得很稳。让我最赞赏的是，它对汉字的解释非常到位。不像有些教材，只是简单地告诉你这个字怎么写，怎么读，而《博雅汉语》会去追溯汉字的起源，讲解它的部首、结构，甚至会引申出与这个字相关的成语、俗语。比如，学习“山”这个字，它会告诉你“山”的甲骨文样子，然后引申出“山高水长”、“千山万水”等词语，甚至会讲到古代中国人对山的崇拜。这种“溯源”的学习方式，让我对汉字有了更深的理解，也更容易记住它们。而且，它的词汇和语法的讲解也是环环相扣，绝不会出现“孤立”的知识点。学完一个语法点，紧接着就会有大量的例句和练习，而且这些例句都巧妙地融入了文化背景，让你在练习语法的同时，也在潜移默化地吸收文化知识。我感觉自己就像是在构建一栋大厦，地基打得牢固，然后一层层往上添砖加瓦，最后会形成一个完整而坚固的知识体系。这种系统性的学习，让我对自己的进步非常有信心，也很有成就感。我之前学过的其他教材，感觉就像是零散的知识点堆砌，而《博雅汉语》则是一本完整的“地图”，清晰地指引着我前进的方向。
评分告一段落
评分缺乏严密性。
评分这本书前半部分还好，后半部分搞毛啊，读者啊？青年文摘啊？什么叫做一杯咖啡带动整个清晨啊！怪逼死了！
评分由于编者不同，四个等级的教材不够统一，一些细节处理的还比较粗糙。
评分一直使用的一套对外汉语教材。阅读难度不断提高。
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