天纔的13個思維工具 在線電子書 圖書標籤: 思維  思維工具  方法  方法論  思維訓練  思維的方式  學習理論  教育   

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一個觀點，然後展開，全是例子，可隨便翻翻。意義不大。

李昌鎬在《不得貪勝》中推薦此書，說和本書部分內容有共鳴。齣於對石佛人品的欽佩和算力的景仰，遂一讀。 近年"思維方式"大行其道，捆綁上"成功學"的外衣，給人以"思維方式=成功"的錯覺。TK教主說，"知識付費"時代，重要的並不是"知識"，而是"擁有知識的幻覺"。 思維方式確實重要，但問題是，如何觸發此類"思維"。巧婦難為無米之炊，如果沒有足夠的知識做底，如何"類比"，如何"整閤"，如何"想象"…… 人類真是善於尋找規律的物種。本書可近似成"名人名言"。作者搜羅"天纔語錄"並整理歸納分類(em……我覺得闊以整個詞雲瞭)，從中得齣13個思維工具。且不說歸因是否靠譜，從還原論角度講，擁有"思維工具"就擁有"思維本身"嗎? 博學審問慎思明辨篤行，希望我沒辜負ta。

感覺、思維、轉化、類比

感覺、思維、轉化、類比

野路子呀。。。

想象让我们知道世界可以是什么样子，知识和经验限制了可能性但提供了认知方式，把二者结合就是理解。 伯恩施坦说，在逻辑思考之前，存在一个阶段，是所有创造性思维的起点，它的基础是直觉，主要成分为情感、想象还有各种感官体验。 不论我们是在试图理解我们自己、其他人或...  

想象让我们知道世界可以是什么样子，知识和经验限制了可能性但提供了认知方式，把二者结合就是理解。 伯恩施坦说，在逻辑思考之前，存在一个阶段，是所有创造性思维的起点，它的基础是直觉，主要成分为情感、想象还有各种感官体验。 不论我们是在试图理解我们自己、其他人或...  

我不是个天才至少在客观的智商上是这样告诉我的，在我传统的概念里“天才”至少应该是有数字来肯定他的，就想我们常常听到的：这人智商很高啊，达XXX类似这样的。书中列举的各种方法涉及各个领域，科学、艺术、生物等等，每个人身上可能都具备有成为“天才”的本领，有的...  

想象让我们知道世界可以是什么样子，知识和经验限制了可能性但提供了认知方式，把二者结合就是理解。 伯恩施坦说，在逻辑思考之前，存在一个阶段，是所有创造性思维的起点，它的基础是直觉，主要成分为情感、想象还有各种感官体验。 不论我们是在试图理解我们自己、其他人或...  

这本书在最开始看时并没有太多在意，它的封面让我觉得这本书不是什么权威著作，翻翻目录给我的感觉估计是一堆实例的罗列，但后来发现，这本书真的不错，作者将各个拥有高度创造力的领域的杰出人物一起来论述，说明了思维方法的普适性，各学科之间也存在着某种关联。像这种关于...