任何知識的背後都有一套特定的信念支撐著，即使所謂的科學知識（尤其是社會科學的知識）也不例外。在這本書裡，作者即意圖對現代西方社會學理論（特別是從結構功能論的傳統）從事知識社會學式的剖析，以指陳其論述背後之一些基本哲學人類學上的預設、基本思考模式和塑造的歷史條件等等。
同時，循此分析的線索，針對晚近西方社會學理論企圖彌補結構功能論之缺失所提齣之「結構／施為（或行動）」的論爭進行闡述，並用來證成西方社會學理論思考（特別是有關「結構」此一概念）的一貫特色。
最後，作者嘗試以「孤獨」與「修養」二概念為主軸，提齣一個另類的思考線索來經營有關「社會」圖像的理解， 並以此做為與西方社會學理論思考接續與分離的轉摺點。這或許就是學術「本土化」的一個起點吧！
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葉先生的觀點姑且不論正確與否，他努力的方嚮應該成為我們共同的目標。
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评分葉先生的觀點姑且不論正確與否，他努力的方嚮應該成為我們共同的目標。
评分完瞭不敢評師公。。。。
评分葉老師萌萌噠
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