心智地圖-帶你了解孩子的八種大腦功能

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出版者:天下文化
作者:米爾.李文,譯/蕭德蘭
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20041101
价格:0
装帧:
isbn号码:9789864174003
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
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  • 专注力训练
  • 亲子沟通
  • 神经科学
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具体描述

因材施教不是新鮮觀念,但是你了解孩子這塊「材」到底適合雕琢成什麼樣子嗎?有三十年小兒科臨床經驗、專門幫學童找出並解決學習問題的李文教授,用清楚的架構及無數案例說明大腦的八種神經發展系統,讓父母與老師能據此觀察並理解孩子在求學過程中所顯現的各項心智功能,然後配合他們的學習需求,強化其天生優勢,並帶動其弱點的改善,讓孩子更有自信,更能快樂學習。

《心智地图——带你了解孩子的八种大脑功能》这本书,将带您踏上一段深度探索儿童大脑奥秘的非凡旅程。它并非一本枯燥的科学论文集,也不是泛泛而谈的育儿指南,而是以一种极具洞察力、贴近生活的方式,为您揭示孩子大脑发展的核心脉络。 想象一下,您的孩子就像一个正在搭建一座精美复杂建筑的建筑师,而大脑中的八种核心功能,便是支撑起这座宏伟建筑的八根关键支柱。这本书将逐一细致地剖析这些支柱,让您清晰地看到它们是如何协同工作,如何影响孩子的学习、情绪、社交以及行为的。 第一根支柱:专注力。 这不仅仅是孩子能否安静地坐下来听课,它涉及到信息筛选、干扰排除、目标导向以及持续投入的能力。您将了解到,专注力的大脑基础究竟是什么?为什么有些孩子似乎天生就更容易分心?更重要的是,这本书会提供一系列行之有效的方法,帮助您在日常生活中,以一种孩子乐于接受的方式,培养和提升他们的专注力,让他们在学习和探索中事半功倍。 第二根支柱:记忆力。 我们都知道记忆对学习至关重要,但记忆的形成、提取和巩固,在大脑中是一个多么精妙而复杂的过程?这本书将带您深入了解不同类型的记忆(如工作记忆、长期记忆),以及它们在大脑中的运作机制。您将学会如何通过科学的方法,帮助孩子更好地记忆信息,将知识内化,而不是仅仅停留在“死记硬背”的层面。 第三根支柱:执行功能。 这是大脑的“总指挥官”,负责规划、组织、启动任务、抑制冲动、以及灵活调整策略。如果您觉得孩子做事缺乏条理,容易拖延,或者在冲动下做出决定,那么执行功能的了解将是关键。本书将详细解释执行功能在大脑中的具体表现,并提供实用的策略,帮助家长引导孩子提升自我管理、问题解决和目标达成能力。 第四根支柱:思维灵活性。 在不断变化的世界里,能够跳出固有模式,从不同角度看问题,并根据新情况调整想法,是多么宝贵的品质。《心智地图》将深入解析思维灵活性的神经基础,以及它如何影响孩子的创造力、适应性和解决复杂问题的能力。您将学会如何鼓励孩子拥抱变化,培养他们的开放性思维和创新精神。 第五根支柱:情绪调节。 孩子的情绪如同波涛起伏的大海,时而平静,时而汹涌。情绪调节能力,是孩子能否管理自己的感受,以健康的方式表达情绪,并在压力下保持镇定的关键。本书将以科学的视角,揭示情绪在大脑中的产生和调控机制,并为您提供一套实操性的方法,帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪,培养强大的内心韧性。 第六根支柱:社交认知。 孩子能否理解他人的想法、感受和意图,能否有效地与他人互动,很大程度上取决于其社交认知能力。这本书将带您认识到,社交互动并非只是简单的“玩耍”,而是大脑在处理他人信息、进行社会推理的复杂过程。您将学习如何帮助孩子培养同理心、理解社交信号,从而建立更健康、更积极的人际关系。 第七根支柱:学习与语言。 语言是人类最重要的沟通工具,而学习能力则是孩子适应社会、实现自我价值的基础。本书将从大脑功能层面,解读孩子是如何习得语言的,以及哪些大脑区域在学习过程中扮演着核心角色。您将获得启发,了解如何为孩子营造更有利于语言发展和全面学习的环境。 第八根支柱:推理与解决问题。 当孩子遇到挑战,需要分析情况、找出原因、并提出解决方案时,他们的推理与解决问题能力就得到了体现。本书将深入浅出地解释这些高级认知功能在大脑中的运作原理,并提供方法,引导孩子在日常生活中,通过思考、实践,一步步提升他们分析和解决问题的能力,让他们成为更独立、更有智慧的思考者。 《心智地图——带你了解孩子的八种大脑功能》这本书的独特之处在于,它不仅仅是理论的堆砌,更强调“理解”背后的“应用”。作者凭借丰富的经验和深入的研究,将抽象的大脑功能,转化为家长们能够理解、并且能够在日常生活中轻松实践的育儿策略。 您会发现,书中提供的建议,不是强迫孩子去做什么,而是引导他们如何去思考,如何去感受,如何去与世界连接。无论是关于如何帮助孩子度过“破坏欲”旺盛的阶段,如何应对他们的“为什么”轰炸,还是如何在他们遇到挫折时给予恰当的支持,书中都提供了基于大脑科学的、温和而有效的解决方案。 这本书将帮助您: 拨开迷雾,清晰地认识孩子的独特大脑发展轨迹。 从根本上理解孩子行为的背后原因,而非仅仅停留在表象。 掌握科学、有效、并且充满爱意的育儿方法,成为孩子成长道路上更智慧的陪伴者。 发掘孩子的潜能,培养他们成为适应未来、拥有强大内心和创新思维的个体。 阅读《心智地图》,您将不再是被动地应对孩子的行为,而是能够主动地、有策略地去引导他们的大脑发展。它将成为您了解孩子、支持孩子、赋能孩子最得力的伙伴,让您和孩子一同成长,共同绘制出属于你们的精彩心智地图。

作者简介

米爾.李文(Mel Levine)

畢業於哈佛醫學院,為北卡羅來納大學醫學院小兒科教授,兼發展與學習研究中心主任,曾得到羅德學者(Rhodes scholar)殊榮。李文醫師同時也是非營利組織「各種心智」(All Kinds of Minds)機構的創辦人、主持人之一。這個機構的主要工作是藉由各種教材與計畫,訓練各級學校的老師明瞭並懂得處理孩童在學習過程中所顯現的各式困難與差異。同時也與家長、臨床醫療人員,以及孩童本身密切合作,致力保障兒童生來各異的獨特心智,都能受到正確的引導與肯定。

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个非常注重实践操作的家长,很多理论书籍对我来说,读完后感觉“知道了,但不知道怎么做”。庆幸的是,这本心智地图类的书籍,完美地平衡了理论深度和实践可行性。作者似乎深谙父母的痛点——我们需要的不是抽象的概念,而是即时可用的策略。书中详尽描述的“认知模块”之间的相互影响,让我明白了为什么我的孩子在身体疲劳时,他的专注力会直线下降,这不是意志力问题,而是整个大脑资源分配失衡的结果。这种从底层机制出发的解释,让我对孩子的“坏脾气”有了更深的同理心。比如,它阐述了某些看起来是“固执”的行为,可能源于特定的感知加工模式。基于此,书里提供的应对技巧,比如在提出要求前给予充足的“预警时间”或使用视觉辅助工具,确实在我们的生活中起到了立竿见影的效果。这本书的排版和章节划分也十分人性化,即便是碎片时间阅读,也能迅速抓住核心要点,非常适合忙碌的现代父母。它真正做到了将复杂的神经科学概念,转化为家庭日常的智慧。

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这本书的叙事节奏掌握得非常老练,它没有像很多科普读物那样,一开始就抛出艰深的概念,而是巧妙地从家长们最常见的困惑入手,层层递进,构建起一个关于儿童心智运作的宏大框架。我发现自己对孩子“为什么会那样想”的疑惑,在这本书的引导下,逐渐被一个更系统化的理解所取代。特别是关于“社会性认知”的章节,它教会我如何解读孩子在同伴交往中的那些微妙信号,以及如何引导他们建立更健康的人际关系模式,而不是简单地告诉他们“要友好”。这种引导是建立在对孩子内在处理过程的理解之上的,更具持久性。全书的论述逻辑清晰,引用了大量的研究佐证,但绝不晦涩,它成功地架起了一座连接前沿心理学研究与普通家庭教育实践的桥梁。读完后,我感觉自己像一个刚刚拿到高精度地图的探险家,虽然前路依旧充满未知,但我现在知道哪里是山脉,哪里是河流,这让我对接下来的探索旅程充满了信心和期待,不再是盲目的乱闯。

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这本关于儿童心智发展的新书,简直是为我们这些望子成龙又时常感到力不从心的家长们量身定做的指南。我花了整整一个周末沉浸其中,那种醍醐灌顶的感觉真是难以言喻。作者没有采用那种高高在上、充满专业术语的学术腔调,而是非常接地气地,用我们日常生活中都能观察到的例子,细致入微地剖析了孩子在学习、社交和情绪管理方面表现出的各种“小怪癖”。比如,我的女儿总是对新环境表现出极度的抗拒,我原以为是她个性胆小,但书里关于“执行功能”的探讨,让我明白了这可能与她对任务转换的适应性较弱有关。它引导我们去关注行为背后的深层机制,而不是简单地贴标签。书中对于如何通过游戏和日常互动来“微调”孩子的大脑运作模式,提供了大量具体可操作的建议,而不是空洞的口号。我尤其欣赏它强调的“发展性视角”,即接受孩子目前的能力局限,并有耐心等待其自然成熟,这种放松的心态对缓解家长的焦虑实在是大有裨益。读完后,我感觉自己拿到了一个更清晰的“使用说明书”,虽然养育的挑战依然存在,但至少我知道该从哪个开关入手进行调试了。它让我从一个“纠错者”的角色,转变为了一个更耐心的“环境设计师”。

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说实话,市面上讲育儿的书汗牛充栋,大多是情绪化的安慰剂,读完热血沸腾,放下书本一切照旧。但这本不一样,它有着一种令人信服的结构感和逻辑性,读起来就像是在进行一次严谨的、但又充满好奇心的科学探索之旅。它并没有试图去解决所有育儿难题,反而非常坦诚地指出了某些领域是需要时间沉淀的,这反而减轻了我的焦虑。我特别关注了书中关于“抑制控制”的部分,因为我的孩子在公共场合经常表现出冲动行为,让我非常难堪。书里解析了冲动背后的生理机制,并给出了家庭环境建设性的建议,比如设立清晰的边界和一致性的后果,这些都不是那种靠吼叫就能解决的问题,而是需要构建一个稳定、可预测的外部环境来辅助其内部系统的成熟。阅读过程中,我时常会停下来,对照着自己与孩子的互动场景进行复盘,这种内省式的阅读体验非常宝贵。这本书的价值不在于提供“灵丹妙药”,而在于提供了一套观察和理解的“工具箱”,让父母能够更精确地定位问题,从而做出更恰当的回应。

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我最近读完这本书,最大的感受是它彻底颠覆了我过去对“聪明”的狭隘理解。我们太容易将分数和特定技能的掌握程度等同于孩子的整体潜力,但这本书却像一把手术刀,精准地切开了这个笼统的概念,展示了支撑这些表现的底层“硬件”和“软件”是如何协同工作的。书中对不同认知模块的描述,深入浅出,比如对“工作记忆”的阐述,不再是枯燥的定义,而是通过生动的比喻,让我立刻理解了为什么我的儿子在听完长串指令后只能记住最后一条。更棒的是,它没有止步于“诊断”,而是非常具有前瞻性地提供了“训练手册”。我试着在家里引入了书里提到的几种“慢思考”练习,比如要求他先画出思维导图再开始写作文,效果立竿见影,那份从容和逻辑性是以前从未有过的。这本书的语言风格是那种带着温暖的、坚定的鼓励,它不会让你觉得自己的孩子有什么“缺陷”,而是强调每个孩子都有自己独特的大脑配置,关键在于父母如何去发现和优化这个配置。对于那些渴望从“经验育儿”过渡到“科学育儿”的父母来说,这本书无疑是开启新世界的一扇门。

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从医学的角度剖析孩子的不足之处,以及给家长和老师的建议。值得一读。“你有权利与众不同”。

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从医学的角度剖析孩子的不足之处,以及给家长和老师的建议。值得一读。“你有权利与众不同”。

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人有八大神经发展系统:注意力掌控系统、记忆系统、语言系统、空间秩序系统、顺序系统、动作系统、高层次思考系统、社交思考系统。孩子八大系统发育成熟程度不同、时间先后不同。培养他的长处,帮助他弥补短处,就有可能为他创造更美好的人生。

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从医学的角度剖析孩子的不足之处,以及给家长和老师的建议。值得一读。“你有权利与众不同”。

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人有八大神经发展系统:注意力掌控系统、记忆系统、语言系统、空间秩序系统、顺序系统、动作系统、高层次思考系统、社交思考系统。孩子八大系统发育成熟程度不同、时间先后不同。培养他的长处,帮助他弥补短处,就有可能为他创造更美好的人生。

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