新编五笔字型培训教程

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出版者:第1版 (2005年2月1日)
作者:何炜
出品人:
页数:121 页
译者:
出版时间:2005年2月1日
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787313038968
丛书系列:
图书标签:
  • 五笔字型
  • 五笔输入法
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具体描述

本书共有六章,内容包括五笔字型输入法的安装设置、健位与指法、五笔字型编码规则,不同版本中汉字的拆分及输入法。

本书内容通俗易懂,讲解循序渐进,充分考虑读者的学习习惯,本书的易用性及方便性将使它成为读者学习五笔字型、使用五笔字型的好帮手。

《现代汉语语法精要与应用解析》 内容简介 本书旨在为广大汉语学习者、语文教师、编辑及对现代汉语语法有深入研究兴趣的读者,提供一部系统、严谨、深入且兼具实用指导意义的语法专著。全书共分六大部分,近百万字篇幅,力求涵盖现代汉语语法的核心理论、结构分析、功能考察以及在实际语篇中的复杂应用。 第一部分:现代汉语语法基础理论体系的重构 本部分对现代汉语语法的研究范式进行了梳理与反思。它首先回顾了传统语法学派的贡献与局限,并引入了当代语言学中的生成语法、认知语法以及功能主义等主要理论视角,以期构建一个更具包容性和解释力的分析框架。 核心议题包括: 1. 语法的界定与层级结构: 详细探讨了词、短语、句子、语篇在结构和功能上的区别与联系,特别是如何界定“基本句法成分”的标准。 2. 形式与意义的耦合: 深入分析了句法形式(如语序、标记)与语义功能(如格、主题/焦点)之间的映射关系,讨论了构式语法(Construction Grammar)在汉语中的适用性。 3. 句法单位的层级划分: 提出了一个不同于传统划分(如主谓宾)的新型层级模型,强调了“情态框架”和“信息结构”在决定句子结构中的核心作用。 4. 歧义的句法根源分析: 通过大量的实例,剖析了结构歧义、词义兼类歧义在句法层面的产生机制,并提供了识别和消解的方法论。 第二部分:词汇与词缀的句法角色 本部分专注于“词”在构成句子时的内在属性及其对外部结构的影响。它不再将词视为孤立的单元,而是将其视为具有特定句法“价位”(Valency)和聚合(Collocation)潜能的活性成分。 重点内容涵盖: 1. 词类的跨越与功能转换: 专门探讨了汉语中名词、动词、形容词等词类在不同语境下如何相互渗透,以及这种转换如何影响句子的结构选择(例如,使动句的深层分析)。 2. 助词、语气词的句法功能辨析: 详尽考察了“的、地、得”以及各类语气词(如“吧、啊、呢”)在句法结构中扮演的黏合剂、修饰语或情态标记的角色,特别关注其在篇章连贯性中的作用。 3. 词缀化与构词法对句法的影响: 分析了前缀、后缀(如“了、过、着”)在句子层面表达时间、体貌、情态时所具有的句法约束力,这与词汇层面的意义变化相互作用的机制。 第三部分:短语的内部结构与外部组合 本部分是全书分析的重点之一,它摒弃了简单的“偏正、动宾”等分类法,转而从信息流动和语义角色的分配角度来考察短语的构建。 深度解析模块: 1. 谓语短语的结构复杂性: 细致考察了多项结构(如“把”字句、“被”字句)、兼语句、存现句的深层结构,辨析了其与普通双宾语句的内在区别。 2. 述补短语的句法标记: 对结果补语、程度补语、趋向补语等进行了全面的句法描写。例如,探讨了“V+(O)+C”结构中,补语部分是否具备独立的句法地位,以及与施事、受事的关系。 3. 主题与焦点结构的短语表达: 重点分析了如何通过短语的排列和增补成分的使用,来实现句子的信息聚焦(Focus)和主题(Topic)的明确化。 第四部分:句子的类型、结构与语义解析 本部分将焦点从短语提升至完整句子层面,构建了一套用于分析复杂句、复句的系统工具箱。 关键分析点: 1. 单句的句法特征与情态表达: 详细讨论了陈述句、疑问句、祈使句在形式上的句法标志,以及如何通过语序和特定句式(如“是……的”)来表达说话人的主观判断和情态色彩。 2. 复句的连接机制: 对汉语中常见的并列、选择、转折、因果、假设等复句关系进行了精细的划分。本书特别引入了“连接词的句法插入位置与语义约束”的交叉分析,区别了显性连接与隐性连接的语法差异。 3. 句子的信息结构与语用功能: 探讨了句子如何根据其在语篇中的作用(如介绍新信息、确认旧信息)来调整其内部的句法结构,这与篇章的连贯性紧密相关。 第五部分:语篇中的语法现象与连贯性研究 语法研究的边界不再局限于单个句子。本部分将研究视角拓展到句子群构成的语篇层面,探讨语法机制如何确保语言的有效交流。 语篇分析的着力点: 1. 指代链与衔接手段: 详细分析了代词、名词短语重复、省略等手段在语篇中实现指代一致性和逻辑连贯性的句法规则。 2. 篇章级的语序调控: 考察了句子成分(如时间状语、话题成分)在不同句子间的移动,以达到语篇流动的自然和流畅,这往往突破了单句的内部约束。 3. 话语标记语的句法嵌入与语用价值: 探讨了“总之”、“再说”、“你看”这类话语标记语在句首、句中、句末的出现机制及其对整个话语的组织功能。 第六部分:汉语语法在教学与应用中的疑难解析 本部分旨在将理论分析成果转化为具体的应用指导,特别针对非母语学习者和语文教育工作者常遇到的难题进行剖析。 实践应用板块: 1. 常见语法错误类型学分析: 收集整理了学习者在“体貌词使用不当”、“状语位置冲突”、“复句成分搭配错误”等方面的系统性错误,并从深层句法结构上解释其成因。 2. 句法改造与风格转换: 提供了将主动语态转化为被动语态、陈述句转化为疑问句等句法操作的详细步骤和潜在的风格影响,有助于提高文本的表达多样性。 3. 语料库方法的应用: 简要介绍了如何利用大型语料库(如CCL、BCC)来验证或修正某些语法规则的普遍性,为研究者提供前沿的研究方法指引。 本书特点: 理论的深度融合: 并非固守单一学派,而是兼容并蓄,用多元视角审视汉语的结构特点。 实例的丰富性与精准性: 大量采用当代、地道的现代汉语实例,并对疑难例句进行层层剥茧的句法树分析。 结构的严谨性与逻辑性: 遵循由微观(词)到宏观(语篇)的递进结构,保证知识体系的完整性与可追溯性。 本书适合高等院校中文系、语言学专业学生,从事对外汉语教学的教师,以及文学编辑、作家等对汉语结构有专业需求的读者作为核心参考书或深入学习的教材。

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