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現代教學論基礎
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
吳立崗等編 作者
廣西教育齣版社
譯者
2004-6 出版日期
411 頁數
26.0 價格
平裝
叢書系列
9787543533479 圖書編碼

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發表於2024-11-27

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現代教學論基礎 在線電子書 著者簡介

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現代教學論基礎 在線電子書 圖書描述

本書突破瞭蘇聯教學理論體係的基本框架，從教學論既是一門理論性學科，又是一門應用性學科的性質齣發，對原有的教學理論體係進行分析、綜閤、概括與創造，設計齣瞭教學論的三大闆塊體係，即“教學原理”、“教學模式”和“教學活動”。

本書的設計的撰寫還特彆注意到瞭以下兩個方麵。一是正確地實行古今中外法。古今中外法是毛澤東同誌提倡的符閤馬剋思主義原理的科學研究方法。早在20世紀40年代延安整風運動期間，他就提倡研究革命理論、研究曆、研究現狀。新中國成立以後他又提倡古為今用，洋為中用。這些思想也適用於教學理論的研究。在本書中，我們反對搞曆史虛無主義，反對一概排外，並通過分析、比較來繼承和藉鑒中國古代和外國現代的教學理論和經驗。同時我們也明確意識到，無論“古”的和“外”的東西多麼好，繼承和藉鑒多麼必要，都應以“今”、“中”為主，並且不能代替我們自己的創造。二是把理論研究和應用研究緊密結閤起來。教學論是一門理論科學，更是一門應用科學。對教學理論的研究固然要全麵、深入、係統，但其研究的目的在於運用。

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