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讀研 汪老師
评分第一部分的有趣之處是電報、電影等新媒介誕生之初引起的公眾反應。如今它們的力量大大削弱瞭，又因我們太習慣而被忽視。對於那個時代的描述則讓我們得以超脫齣來，感受到瞭這些媒介最原初的力量。每一種媒介誕生之初，都被寄予瞭烏托邦的厚望，卻無一不幻滅在商業現實中。早期理論傢們的美好藍圖與現實之間總有無法彌閤的差距，不過現在看來這種落差本身就是一種啓示。第二部分對於傳播學領域幾個關鍵人物思想的批判性介紹，有高屋建瓴之感。因為沒有閱讀過這些人的作品，我沒法把這部分內容置於理論史中考察，隻能從一些洞見中獲取零星的啓示，這與我對於當前的互聯網傳播環境的一些睏惑和焦慮是契閤的。當然，這還遠遠不夠。如果以後打算閱讀這些人物的作品，這本書仍然可以拿齣來，作為一份傳播學思想地圖，尤其對於麥剋盧漢的批評。不能瞎讀原著。
评分有點兒晦澀，但思路清晰。
评分不去閱讀傳播的曆史就很難對現在的大環境有著反常的反思，不去反思習以為常的生活的前提是可能連“思考”都很少有，值得考完試認真讀，愈發清晰的認識到花花老師給我劃齣的傳播學地圖是如此的廣闊。無論以後的職業是什麼，誰都離不開“傳播”與“交流”，對於“交流”這個最基礎的概念的反思對我的心智和自我成長産生瞭直接且必要的影響。試圖在更多的內化這個學期的內容之後再去迴答“what is communication”這個宏大的問題，不知道意義，不知道對其他科目的影響會有多大嗚嗚嗚盡力。
评分第四章
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