李宗仁 1891.8.13～1969.1.30 民國時期軍事傢、愛國將領。字德鄰。廣西臨桂(今桂林)人。1908年(清光緒三十四年)入廣西陸軍小學堂。1910年(清宣統二年)加入同盟會。1913年於廣西陸軍速成學校畢業，任南寜廣西將校講習所教官。一年後，該所停辦，返迴桂林，應聘為省立模範小學高級班軍訓教官。1916年夏，投護國軍第6軍任排長,參加護國戰爭，後又參加護法戰爭，由排長遞升至營長。第6軍改稱為粵桂第1路邊防軍後，1921年6月升任統領。7月，從邊防軍中率韆餘人在粵桂邊境六萬大山自圖發展。 不久，所部接受粵軍改編，任粵桂邊防軍第3路司令。1922年春，粵軍撤離廣西。5月，改所部為廣西自治軍第2路，自任總司令，積極擴大勢力範圍,先後控製廣西鬱林(今玉林)、容縣等7個縣。1923年鞦，所部改稱定桂軍，聯閤黃紹�、白崇禧之廣西討賊軍消滅盤踞潯江一帶的陸雲高部，占據西江上遊。1924年5月，乘桂係軍閥陸榮廷與瀋鴻英在桂林交戰之際，與廣西討賊軍采取聯瀋攻陸，得手後再殲瀋的策略，於6月殲陸榮廷部主力，進占南寜。隨即兩軍閤並組成定桂討賊聯軍，任總指揮。 11月，被孫中山任命為廣西省綏靖督辦公署督辦兼廣西陸軍第1軍軍長。1925年初發動討伐瀋鴻英戰役。在粵軍李濟深部協同下先後占領柳州、桂林等地。爾後，迴師南寜，擊退假道廣西企圖進攻廣東的滇軍唐繼堯部。7月，統一廣西，成為新桂係首領。1926年兩廣統一,桂軍改編為國民革命軍第7軍，任軍長。5月，派所部第8旅先期入湘，增援唐生智部。7月率部入湘參加北伐戰爭，會同第4、第8軍攻占長沙等地。8月底，參與指揮第4、第7軍攻占賀勝橋，直抵武昌城下。在第8軍攻剋漢陽、漢口後率第7軍入贛，與其他各軍協同擊潰孫傳芳軍在贛主力。1927年1月，任中路軍江左軍總指揮，率部沿長江東下。3月，攻占安徽安慶。後參與發動“四一二”反革命政變。4月下旬任國民黨軍第3路總指揮,指揮所部先後攻剋蚌埠、徐州等地。8月,與何應欽部相策應擊敗孫傳芳軍,獲龍潭大捷。10月，南京國民黨政府西徵討伐唐生智，任西徵軍總指揮兼第3路軍總指揮,擊敗唐部,控製湖北、湖南。1928年3月，任武漢政治分會主席。 5月，任第四集團軍總司令，指揮所部沿京漢鐵路(北京-漢口)北上。6月，進占天津、北京等地。至此,新桂係已控製南起廣西,北達京、津的廣大地區，總兵力達20餘萬人。新桂係勢力的興起,嚴重地威脅到蔣介石的獨裁統治,蔣桂矛盾激化。1929年3月，蔣桂戰爭爆發，桂係兵敗後齣走香港。11月，返迴廣西,任護黨救國軍總司令。1930年3月,與閻锡山、馮玉祥聯閤反對蔣介石，任中華民國陸海空軍副總司令兼第1方麵軍總司令。5月,蔣馮閻戰爭爆發，揮軍入湘，策應馮、閻軍作戰,失利後退守廣西。1931年5月，與陳濟棠等通電要求蔣介石下野，在廣州成立反蔣的國民政府，改所部為第4集團軍，自任總司令。“九一八”事變後寜粵息爭,與白崇禧閤力治理廣西,製定“三自”(自衛、自治、自給)政策和贊同白崇禧提齣的“三寓”(寓兵於團、寓將於學、寓徵於募)政策。1935年4月，被授為陸軍一級上將。1936年6月，與廣東陳濟棠等發動“兩廣事變”,反對蔣介石。7月，與蔣妥協，就任廣西綏靖公署主任。1937年9月，任第五戰區司令長官。 1938年1月，兼安徽省政府主席。1～6月，指揮約60萬中國軍隊與日軍展開徐州會戰，以陣地戰、運動戰、遊擊戰相結閤,獲颱兒莊大捷。6～10月，參與指揮武漢保衛戰。1939年起，先後指揮隨棗、棗宜、豫南等會戰，抗擊日軍。1945年2月,任軍事委員會漢中行營主任。抗日戰爭勝利後任北平行營主任，支持蔣介石發動全麵內戰。1948年4月，當選為中華民國副總統。1949年1月蔣介石“引退”後，任代總統。4月，派代錶團到北平(今北京)與中國共産黨代錶團進行和平談判。和談破裂後，於12月去美國。 1955年8月，在美國公開提齣《對颱灣問題的具體建議》,反對“颱灣托管”和“颱灣獨立”，主張國共兩黨再度和談，中國問題由中國人自己協商解決。1965年7月，在國務院總理周恩來的親自關懷下，衝破重重險阻，毅然迴歸祖國大陸。著有《李宗仁迴憶錄》。 唐德剛教授，安徽閤肥人，1920年生。四十年代後期，畢業於國立中央大學曆史係。28歲赴美， 進哥倫比亞大學攻讀西洋史，獲歐洲史碩士學位、美國史博士學位。畢業後留哥大任教，任哥大圖書館中文部主任。1972年轉紐約市立大學任教，任亞洲學係主任。 唐教授除精通中西曆史，擅長傳記文學，還兼寫小說、劇本、散文和詩，一嚮以其見解之獨到，文筆之精妙，著作之豐富而享譽國際文壇。

這本書是李宗仁先生不平凡的一生事業的最完備的記錄，又是李氏一生各階段心路曆程的最忠實的寫照。

這本書也是我個人已齣版的著作中，用功最深、費力最大、遭遇睏難最多的一部有原始性的史書。

李宗仁先生用瞭七十多年的歲月，始製造齣本書中許多驚人的故事。我則用瞭將近六年的光陰――平生治學生産力最旺盛的六年光陰――纔把它用中、英雙記錄下來。

本書原隻是一部中文“草稿”，藉助翻譯之用。按照李氏與原資助單位哥倫比亞大學東亞研究所中國口述曆史學部所訂的閤約和撰述計劃，是在本書英文版發行之後，始能加以整理、潤色，然後以中文版麵世的。

總之，本書自動議磋商到付梓發行曆時逾二十年的一係列過程中，它嵌在作者個人生命史上的痕跡，是苦是甜，也是終生不滅的。它今日之終能以現在形式齣版，也可說是“執筆人”的一部“發憤之作”吧。