三年级上

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出版者:东北师范大学出版社
作者:宗祥虹
出品人:
页数:52 页
译者:
出版时间:2005-12
价格:7.80元
装帧:精装
isbn号码:9787560240190
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《三年级上》是一本为小学三年级学生精心编写的语文教材。本书紧密围绕教育部颁布的最新课程标准,在内容编排上力求科学、系统、富有启发性。 核心内容与结构: 本书共分为四个单元,每个单元都围绕一个鲜明的主题展开,如“我爱大自然”、“多彩的童年”、“中华传统文化”以及“奇妙的科学世界”。每个单元下设若干课时,涵盖了精选的课文、丰富的词语积累、生动有趣的句子练习以及重要的语法知识点。 课文选篇: 教材精选了大量贴近儿童生活、富含教育意义的经典篇章。这些课文涵盖了叙事、写景、抒情、说明等多种文体,题材广泛,包括了歌颂祖国壮丽山河的优美散文,描绘童年纯真快乐的生动故事,介绍中华民族悠久历史和灿烂文化的经典段落,以及探索科学奥秘、激发好奇心的趣味说明文。例如,在“我爱大自然”单元,学生将阅读到描写春日生机勃勃景象的文章,感受大自然的美丽与神奇;在“多彩的童年”单元,则会接触到那些充满童趣、温馨感人的故事,学会珍视友谊,体会亲情的可贵。 语言知识板块: 本书在词语和句子方面的设计尤为用心。 词语积累: 每个单元都设计了“词语乐园”或“我会用”等栏目,系统地呈现与课文内容紧密相关的常用词语、成语以及一些描写性强的词汇。这些词语的出现都配有清晰的解释和生动的例句,帮助学生理解词语的含义和用法,并鼓励他们积极运用到自己的口语和写作中。 句子练习: 除了课文中的经典句子赏析,本书还设计了丰富的句子练习,如仿写句子、扩写句子、修改病句等。这些练习旨在帮助学生掌握句子结构,学习运用各种修辞手法,使他们的表达更加准确、生动、有条理。例如,在学习了比喻句后,会有引导学生用比喻句来描写事物的练习。 阅读理解与写作训练: 本书将阅读理解和写作训练有机地结合起来。 阅读理解: 在每篇课文后,都设置了设计精巧的阅读理解题,引导学生深入理解课文内容,把握文章的中心思想,体会作者的情感。题目形式多样,包括理解性填空、回答问题、段落主旨概括等,旨在培养学生的阅读策略和分析能力。 写作训练: 写作部分紧扣单元主题,鼓励学生将所学知识融会贯通,进行实际的写作练习。练习内容从简单的写话、写景,到稍复杂的记叙文、想象文,逐步引导学生建立写作的信心。同时,教材还提供了写作指导和范文示例,帮助学生了解写作的基本方法和技巧,激发他们的写作灵感。例如,在学习了描写方法后,会布置“描写我的好朋友”或“描写我最喜欢的季节”等写作任务。 综合性学习活动: 为了让学习过程更加有趣和有效,本书还穿插了许多综合性学习活动。这些活动形式多样,包括小组讨论、角色扮演、朗诵比赛、知识竞赛、实践调查等,旨在激发学生的学习兴趣,培养他们的合作精神、探究精神和创新能力。例如,在学习关于“中华传统文化”的单元时,可能会组织学生进行关于某个传统节日习俗的调查研究,并进行小组分享。 特色与亮点: 1. 人文关怀与价值引领: 本书在内容选择和活动设计中,始终渗透着积极向上的人文精神和正确的价值观,引导学生热爱生活、关爱他人、尊重自然、传承中华优秀文化。 2. 循序渐进的阶梯式设计: 整个教材的编排遵循学生认知规律,从易到难,从浅入深,确保学生能够稳步提升语文素养。 3. 激发学习兴趣: 通过生动有趣的语言、丰富多彩的活动,以及贴近学生生活的素材,最大程度地激发学生的学习兴趣和内在驱动力。 4. 强调学以致用: 无论是词语的积累,句子的运用,还是写作的训练,都注重让学生在实际生活中感知、运用,实现知识的迁移和能力的提升。 总而言之,《三年级上》是一本内容丰富、形式多样、富有教育意义的语文教材,旨在帮助小学三年级学生打下坚实的语文基础,培养良好的学习习惯,激发对语文学习的持久兴趣,为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从这本书的内容上看,它似乎非常注重对学生学习习惯和方法的培养。我尤其关注其中关于如何预习和复习的章节,这些内容在我的学习过程中至关重要。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法,帮助我更高效地掌握新知识,巩固已学内容。不仅仅是知识的传授,更重要的是学习能力的提升,这才是长久受益的关键。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩鲜艳,图案也充满童趣,让我第一眼看到就心生喜爱。封面上那个正在认真阅读的小男孩,眼神里闪烁着好奇和求知的光芒,仿佛在邀请我一同走进书中的世界。书的纸质也很不错,厚实而光滑,拿在手里有分量感,翻阅时不会有廉价感。书的装帧也很牢固,即使经常翻阅也不会轻易散页。我非常喜欢这种用心的细节,它让阅读本身也变成一种享受。

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我对书中关于如何培养批判性思维的部分特别感兴趣。在信息爆炸的时代,学会辨别真伪、独立思考的能力显得尤为重要。我希望这本书能够提供一些引导性的练习,或者分享一些思考的工具,帮助我锻炼这种能力,不盲从,不迷信,拥有自己的判断力。

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我非常看重书中关于时间管理和情绪调节的部分。学习固然重要,但学会如何平衡学习与生活,如何管理好自己的情绪,同样是成长过程中不可或缺的。我希望这本书能够提供一些实用的建议,帮助我在学习的道路上保持积极乐观的心态。

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这本书的语言风格非常平实易懂,即使是复杂的概念,也能够被讲解得清晰明了,这对于我这个年纪的学生来说非常重要。没有那些晦涩难懂的专业术语,也没有过于花哨的修辞,一切都回归到最本质的沟通,让我能够专心致志地吸收知识。

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这本书的排版设计也值得称赞。字体大小适中,行距和字距都非常舒适,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。每一章节的划分也很清晰,内容逻辑性强,便于我理解和记忆。插图的使用也非常恰当,它们不仅美化了书籍,更重要的是能够帮助我更好地理解文字内容,让抽象的概念变得生动形象。

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我非常欣赏作者在书中展现出的对教育的深刻理解和人文关怀。它不仅仅是一本学习的书,更像是一位循循善诱的良师益友,在默默地陪伴和引导我成长。这种温度和力量,是很多书籍所不具备的。

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这本书的作者在遣词造句上显得非常用心,每一个词语的选择都恰到好处,能够准确地传达出想要表达的意思。这种精炼而富有力量的语言,让我感受到了文字的魅力,也让我更加专注于书中的思想内容。

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这本书的整体编排上,给我一种非常扎实、系统化的感觉。它并非零散的知识点堆砌,而是围绕着一个核心主题,层层递进,逻辑严谨。这让我相信,通过对这本书的系统学习,我的知识体系将会得到一个很好的构建和巩固。

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我非常期待书中能够包含一些有趣的拓展阅读内容,或者是一些激发我探索精神的小故事。学习不应该仅仅是枯燥的知识灌输,更应该是一种充满乐趣的发现过程。如果能有一些能够引导我进一步思考和探究的内容,那就更完美了。

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